简介：摘要：随着教育改革不断的深入，教学模式不断的创新，小学数学教学需要注重培养学生的数学思维能力、注重课程设计和教学方法、注重评价和反馈等，以期提高学生学习成效，达到培养学生数学综合素质的目的。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学也迎来了更多的挑战。传统数学教学方法未必适用于所有的学生，我们想要每一位学生都能有所进步，都能在数学学习中取得成绩，就要分析好每一位学生的差异，制定分层教学法。

简介：摘要：新课程改革计划的实行目的是解决传统教学中存在的模式固定、互动频次低等问题，该背景下教师必须依托于素质教育思想，将“以生为本”视为构建课堂的基础理念，强调学生的自主学习、积极学习，保证师生在有效互动、默契配合下共建高效课堂。而小学阶段学生性格活泼好动，且拥有强烈的好奇心与求知欲，因此教师在落实课程改革计划时，需要立足于学生需求，进行知识渗透与心理引导，用互动完善课堂。本文将聚焦于小学体育的篮球课堂，分析传统教育理念下亟待解决的问题，并在新课改背景下探索优化教学的新模式，主张以学生的要求和兴趣出发做出相应指导、组织丰富活动，以供参考。

简介：摘要：本文研究了新课程改革背景下小学数学教学模式的创新。通过对传统小学数学教学模式的分析，结合新课程改革的要求，本文提出了一系列创新的小学数学教学模式。这些模式注重学生的主体地位，强调学生的自主学习和合作学习，旨在提高学生的数学学习兴趣和能力。通过实证研究，本文验证了这些创新模式的可行性和有效性。研究结果表明，这些创新模式能够提高小学数学的教学质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着社会的发展，家长学生认知的变化，传统的家访也面临着挑战，教师也需要适应时代根据实际情况进行家访才能取得良好的效果。

简介：摘要：在新一轮英语新课程改革如火如荼进行的当前，培养学生的英语核心素养需要激发学生的英语学习动机，提高英语学习自信。同时，小学一线英语教师担负着帮助学生打好英语学习基础的重任。因此，本文主要针对于新课程改革背景下小学英语核心素养的培养策略进行细致分析。

简介：摘要：本文旨在探讨新课程改革对高中地理教学的影响，并借此分析和探讨高中地理教学创新的可能路径和方法。通过文献综述和案例分析，笔者提出了一系列助力于适应新课程改革要求的地理教学创新策略，为高中地理教师提供了一定的参考和启示。

简介：摘要：根据新课改的要求，小学数学教学的目的，在于培养学生的数学学科综合素质，包括运算技能、逻辑思维及抽象思维能力等。尤其是目前这种教学目的的提出，极大推动了我国小学数学教学的发展，同时也为广大小学数学教师提出了更高的要求，需要教师在同样的单位时间内，取得更好的教学效果，让教学活动更加有效。要知道以往只专注学生考试成绩的教学模式逐渐被时代所淘汰，新的教学理念、教学方法不断出现。为此，接下来本文即从实际教学工作出发，浅谈新课改背景下如何更好地提升小学数学教学的有效性。

简介：摘要：根据新课改的要求，小学数学教学的目的，在于培养学生的数学学科综合素质，包括运算技能、逻辑思维及抽象思维能力等。尤其是目前这种教学目的的提出，极大推动了我国小学数学教学的发展，同时也为广大小学数学教师提出了更高的要求，需要教师在同样的单位时间内，取得更好的教学效果，让教学活动更加有效。要知道以往只专注学生考试成绩的教学模式逐渐被时代所淘汰，新的教学理念、教学方法不断出现。为此，接下来本文即从实际教学工作出发，浅谈新课改背景下如何更好地提升小学数学教学的有效性。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断发展，人们对学生自身综合能力的提升越发重视起来，而高中地理学科作为高中教育体系中的一门重要基础课程，也逐渐受到广大教师及学生的关注。由于地理学科的综合性较强，所涵盖的知识点较广，并且具有较强的空间性，导致学生在学习和知识理解的过程中难度较大。为此，教师需要通过教学创新，借助形式多样的教学对策和教学手段满足学生的个性化发展诉求，让学生能够在学习地理知识、参与社会实践活动的过程中掌握适合自己的高效学习策略，逐步提升个人的地理核心素养水平。

简介：

简介：摘要：新课程改革下，使中国初中语文教学呈现出一幅令人欣喜的景象与新的变化。但是，中国基础教育阶段的语文新课改，因为对新课改的认识有偏差，造成了新课改的困境与问题。本文在新课程改革的大背景下，对初中语文教学教材的特点进行了分析，并对如何提高初中语文教学质量进行了初步探讨。

简介：摘要在新课程改革的背景下，教育教学模式的改革已经成为当前各个教育阶段面临的主要问题，小学语文教学同样也不例外。受传统教学形式的影响，当前小学语文教学中存在较多问题，这些问题如果得不到及时有效的解决，将在一定程度上影响小学语文教学质量的提升，成为阻碍学生发展和改革进程推进的主要障碍，因此，对小学语文教学实施有效改革，已经成为当前小学教育的重中之重。

简介：摘要：新课程改革背景下，高中数学教学得到了全面的发展和更新。本文将从新课程改革的背景、高中数学教学存在的问题以及高中数学教学改革的策略等方面进行探究，旨在为教师教学实践提供参考。

简介：摘要:乒乓球运动是集竞技性、观赏性、娱乐性为一体的体育运动，广受人们的喜爱。高职院校开设乒乓球课程的教育目标是为了在提高学生乒乓球水平的同时，使学生能够长期参加体育运动，终身都具备明确的体育运动目标。新课程改革背景下，传统的教学理念使得乒乓球教学理念始终停留在竞技体育的层面上，不利于培养高职学生的综合素质和能力，无法满足现代社会对高职人才的培养要求。因此，高职院校乒乓球课程需要创新教学方式，积极改革。本文探析新课程改革背景下高职院校乒乓球教学改革，以期为高职院校乒乓球教学带来新的活力。

简介：学科教学论是高师院校师范生的一门专业必修课。学科教学论课程的教学改革直接关系到师范生毕业后教学能力的高低。本文以新课程改革为背景，分析了当前高师院校学科教学论课程教学中存在的主要问题，并对学科教学论课程的教学改革进行了初步的探讨。

简介：摘要：新课改背景下小学道德与法治课程教学，应当朝向全新化方向发展，课堂中并不是单纯地向学生传递道德与法治知识点，引导学生理解背诵。更重要的是，能够通过相关知识的学习，引导学生养成良好行为习惯，树立正确的道德价值观念。小学道德与法治教材内容，与学生实际生活有着十分紧密的联系，借助生动化案例向学生展示知识内容。作为教师就要树立全新的教育理念，课堂中注重学生主体地位，借助一系列多元化、创新化课堂教学活动，使得学生获得受益终身的知识，同时不断增强教师核心素养，予以学生潜移默化的影响。

简介：

简介：新课程改革对英语教学发展有着很大的促进作用,对于我们每一位老师都是一次重要的挑战。结合小学生的年龄特点和语言环境特点我们可以从以下方面来优化自己的教学:创设情境,营造愉快的语言氛围;游戏活动,激发学生学习兴趣;培养良好学习习惯;教师从不吝啬表扬学生;关爱学生

简介：摘要在这个飞速发展的社会，信息的发展速度飞快。基础教育课程改革的浪潮扑面而来，在这种新形势下，我们作为一线的教师不得不贯穿新的教育理念，顺应新的课程改革。在新课程改革过程中，我们广大中学教师是新课程实施的主力军。课程改革能否顺利实施，关键在于教师。针对现代的社会国民必须具备良好的人文素养和科学素养，不但要具备创新的精神还要有合作的意识和开阔的视野。还要求对语文阅读理解、表达能力、运用现代技术收集和处理信息这方面的能力。我国的教育对语文的课程目标和内容都进行了全面的改革。新课程改革是为了与时俱进。语文新课程性质的定位正好顺应社会的需求。主要体现在以下几点。