简介：摘要：音乐是审美的艺术，是表达的艺术，是情感的艺术。在小学音乐教学中渗透德育是培养学生良好道德品质的重要手段之一。通过音乐及音乐学科自身的特性，重视与发挥德育功能，让学生在学习音乐知识、掌握音乐技能的同时，受到美的陶治，净化心灵，教化育人。

简介：摘要：本文旨在探讨思政引领在高中英语课堂德育中的实践路径和方法，通过对思政引领内涵的阐述，以及其与高中英语课堂德育目标的紧密结合，强调了在英语教学中融入思政教育的重要性。通过深入挖掘教材中的思政元素，开展多样化的教学活动，将思政教育有机地融入到英语教学中，实现思政引领与高中英语课堂德育的深度融合。阐述了其对学生道德素养提升的积极影响，包括培养学生的道德素养、增强文化自信和提高社会责任感等。本文将结合理论与实例，详细阐述思政引领在高中英语课堂德育中的具体应用和实践效果，揭示了思政引领下高中英语课堂德育的创新路径和实践成果，强调了培养学生正确价值观和社会责任感的重要性，从而促进学生的全面发展和成长。

简介：摘要：《语文主题丛书》是一套编排科学、内容丰富的阅读丛书，其与小学语文课本相辅相成，这套丛书旨在协助小学生拓宽阅读视野，增强阅读能力，并培育出良好的阅读习惯和意识。所以，小学语文教师需要秉持一种创新的阅读教学理念，持续推动学生增加课外阅读量，利用《语文主题丛书》，以辅助阅读教学，这正是教师需要深入研究和探讨的重要课题。基于此，下文就围绕《语文主题丛书》在阅读教学中的使用展开论述，希望可以予以教育者们一定启发。

简介：[内容摘要]舞蹈不仅能够塑造学生优雅的气质与良好的体型，还能够显著增强他们的自信心及社交技能。在初中阶段设置舞蹈拓展课程的核心目的，在于引导学生通过舞蹈学习的旅程，实现从身体锻炼到艺术修养的全面提升，同时在情感层面获得充分的表达与释放，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

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简介：摘要：正丁基黄原酸钠是一种重要的药物中间体，具有广泛的应用领域。为了提高其稳定性和储存性能，干燥品的生产工艺研究变得尤为关键。探讨正丁基黄原酸钠干燥品的生产工艺，以及相关的原料准备、生产过程、产物分离和纯化、产品质量控制等内容。

简介：  摘要：红豆杉，又名紫衫，是红豆杉科红豆杉属的植物。因为它可以提炼紫杉醇，是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物，是经过了第四季冰川遗留下来的古老树种。由于在自然条件下红豆杉生长速度缓慢，再生能力差，所以很长时间以来，世界范围内还没有形成大规模的红豆杉原料林基地。1994年红豆杉被我国定为一级珍稀濒危保护植物，同时被全世界42个有红豆杉的国家称为国宝，联合国也明令禁止采伐，是名副其实的植物大熊猫。略阳是陕西省红豆杉主要产区之一，分布数量多，生长优势最为明显。为保护和合法、合理开发略阳红豆杉

简介：摘要：本文作者经过4年的栽培观察比较，筛选出8个黄肉蟠桃品种，认为其口感好、商品性好、市场前景好，值得在天津地区推广，以期为进一步优化天津地区桃品种结构、提高果农经济效益提供参考。

简介：【摘要】 本文借鉴武汉二七商务区实践经验，以黄家湖地铁小镇实施性规划为例，以期通过导控性规划编制向实施性规划编制转变，真正意义上的规划引领，由简单被动的落实转向更为积极的统筹实施，为将来类似区域实施性规划提供借鉴。

简介：摘要  农村生活污水治理作为改善农村人居环境整治的重要抓手，各地应坚持因地制宜推进农村生活污水有效治理，健全完善设施建管机制，加快形成农村生活污水治理共建共治共管共享格局。本文从黄坊乡农村生活污水治理实际出发，分析农村生活污水治理现状和存在问题及原因，并提出相应对策建议。

简介：摘 要

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简介：【摘要】翻花绳作为传统民间游戏，不受时间、人数、场地限制，取材简单，携带方便，它能够促进幼儿生活、交往、合作、竞争、创新能力的发展。它具有巧手、健脑、启智的作用；有助于提高幼儿的合作意识和合作能力；有益于增强幼儿的活动兴趣、自信心和自制力。通过“二探·三助·三玩”的游戏建构，促进幼儿手部精细动作发展，培养幼儿与同伴间的合作意识及合作能力，锻炼幼儿克服困难的精神，同时丰富幼儿一日活动过渡环节的班本游戏。

简介：摘要：地理是学生了解自然和人文风光的重要途径，是增强学生见闻，培育宏大世界观，探寻多元生活方式的重要源泉。高中地理教师需要意识到地理知识和日常生活的密切联系，摆脱传统的灌输式教学模式，注重生活化教学的有效融合。本文将注重探讨高中地理教师实现生活化教学的基本路径。

简介：摘要：2010年到云南省腾冲市收重楼的种大约20公斤，为了能够使中草药效提高，能够发挥他们的作用，对它的生长、栽培、种植等方面进行研究。种植义乌市上溪镇风湿病医院、里美山、红豆杉基地种了重楼，3-5年采收。三个地方的重楼生长环境，大小与腾冲市的重楼进行比较。不同的地方有不同的生长，大小随机的种植比较如下：

简介：摘要：新课标对教师教学中要实现怎么样的目标提出了新要求。小学作为基础阶段，教学中重视教学目标实现，可以为学生日后更好学习知识与成长等奠定基础。语文作文写作作为对学生目标培养有影响的因素，在教学中融入德育相关内容，让德育之花盛开已经不能忽视，这对教学目标实现至关重要。基于此，本文主要对新课标下小学语文作文写作教学中德育教育方式进行研究。