简介：本文提出智慧金融和智慧金融生态系统的概念，总结出智慧金融的工作流程包括感知、分析、决策、分工、反应和服务六个步骤，归纳出智慧金融具有透明性、便捷性、灵活性、即时性、高效性和安全性等特点。

简介：离开家乡40年来，第一次有了强烈的乡愁感。不是因为读了一篇篇乡村游记或省亲记事，抑或某种略昆矫情的情感发泄，而是因为在发展民宿业的艰难探索中，观察到、感受到的种种体制机制乃至世俗观念的无形羁绊。轰隆隆的推土机推倒老屋、一幢幢高楼占据了农田，快节奏的城市生活已经无法安抚人心，即便城市化是社会文明程度的体现。

简介：

简介：著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的“小调皮“时，用了如下方法：袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解，发现了那个“清浅的小溪”是没有危险的。于是当4个“小调皮”耷拉着脑袋，站在办公室里等着挨批时，袁老师只是笑着对他们说：“你们喜欢虾子，这好

简介：1969年，我从福州到闽北插队，34年来，我一直扎根在这块土地上，有一种执著的情感，已经和闽北融为一体了。1998年，我任建瓯市市长，2001年任市委书记，这对我的人生成长历程来说，既是幸遇，也是对我的智能和体能的挑战和考验。上任伊始，我就想，一定要用我所有的忠诚和智慧，踏踏实实地做人做事，不给后人留下麻烦，不给自己留下遗憾。

简介：本文主要通过对《论语》和《箴言》的对比,探究中华文明和犹太文明早期形成的智慧经典如何影响这两个民族的心理和行为。从认知层面来看,这两个民族的智慧观念并无高低之分,但在性质和表现方式上具有显著差异;从行为层面来看,两者的处世之道大抵相通,在表现方式和约束力上则有所不同。

简介：记得大四毕业前,外教给我们上最后一堂课,提了一个问题:“毕业后你们最想得到什么?”我们班的团支部书记第一个站起来回答:“金钱、美女。”当然,他是男生。那么,对于我们这些女生来说,我们最想要什么呢?在男人们对于金钱和美女的追求面前,什么才是我们最大的财富?如今毕业5年了,原本拥有年轻的我们都走近了而立之

简介：课堂教学有无穷的魅力,有无尽的快乐。我喜欢课堂教学,它既是我赖以生存的工作,也是我的个人爱好。我平常喜欢阅读教学期刊、普通物理教程,喜欢以'问题'和'对话'驱动课堂教学。我觉得:提出问题的能力和采用对话进行教学的能力,是一个教师的核心素养。在对话中,教学围绕着问题展开,问题在对话中得以解决,对话又发现新的问题……这种教学方式可以充分地展现教学的快乐和智慧,使人乐此不疲。狭义相对论,因其远离生活,缺乏直接经验,自其编入高中物理选修教科书以来,教师在教学中普遍感到棘手。我们在大学学习狭义相对论的内容,往往偏向于数学推演,这种陈述方式固然有其数学上的严密性,但缺乏对物理概念和规律

简介：澳大利亚人“再富也要‘穷’孩子”的观念,来自于“为未来着想”的考虑——孩子长大了,早晚要离开父母自闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小就摔摔打打——

简介：[摘要]职业教育，作为整体教育的一部分，如何更好地与生活接轨，是我们职业教育工作者的重点。而目前职业学校里的学生，基本是“90”后，有着独立的思想与鲜明的个性。因此改变传统的教育模式，充分地尊重与理解学生，与学生建立和谐的师生关系，才能更好地做好职业教育。[关键词]“理解与尊重”“激发与鼓励”“代沟变代桥”职业学校的学生，可以不客气地说，是那些在初中排名靠后的、对学习不感兴趣的学生。并且目前在校的中等职业学校的学生基本是“90后”，他们思想更加开放、自尊心强，个性更加张扬。如果还是沿用以前的模式，按传统填鸭式教学，学生会认为老师是老古板，没有新意，课堂效果自然不好。因此探索新的教学方法，是势在必行。下面我就来谈一下我的体会与心得......

简介：

简介：记录孔子及其弟子言行的《论语》是先秦儒家重要经典之一。《论语》饱含丰富的休闲思想和智慧，它阐扬了具有高度道德意识和超越性的休闲理想，提出了终生学习的休闲思想和以“乐”为核心的休闲教育。《论语》中的休闲思想和智慧对后世影响深远，对建设具有本民族特色的当代休闲文化具有重要的启发和借鉴意义。

简介：入冬以来,京、津、冀和黄淮等地再次出现了严重的雾霾天气,社会舆论为之哗然,有的强烈要求政府发布预警,采取严格的管控措施;有的担心过度管控影响人民群众的生产生活,干扰社会的正常运转。笔者认为,在社会普遍关注、＂谈霾色变＂的情况下,政府、媒体和科研部门应该冷静下来,以科学求实的态度全面客观地认识雾霾的成因、性质,制定切合实际的方针和目标,采取精准有效的措施进行治理,避免情绪化炒作,徒增社会的恐慌和心理压力。

简介：

简介：从前，总以为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得人生是那样宝贵。我从没想到过时间竟是这样，在我们洗漱、睡觉、读书、吃饭甚至说一句话的时候就匆匆地流逝了。

简介：内容摘要：初入小学的学生年纪尚小，天性顽皮爱动，正是因为他们的这种特性，所以小学教师管束他们是一件比较困难的事，为此很多小学教师头疼不已，实际上，小学的学生管理起来虽然很难，但只要教师掌握了科学正确的方法，融情感与智慧于小学学生的管理与教导当中，学生也可以很好地被管理，小学的班级也会是和谐、友爱、有序、积极的班集体，因此，小学教师要学会使用科学的方法管理小学的学生，以此提高班级的整体素质。

简介：摘要：智慧课堂的灵活运用可以更好的辅助教师和幼儿之间的互动，使幼儿注意力更加集中，活跃课堂气氛，促进幼儿发展。但不论智慧课堂功能多强大它只是信息化教育的辅助工具，不可以本末倒置，为了白板而上课。总之，对于幼儿园的孩子来说，教师只有遵循幼儿的年龄特点，思维发展规律，利用多种形式，给幼儿自主的空间，突出一个“活”字来进行教学，才能激发他们学习的兴趣。智慧课堂与幼儿园教学活动整合进行有效整合，可以优化幼儿园教学活动的各个环节，使教学活动令人耳目一新，促使幼儿想学、乐学。给幼儿营造了一个新鲜的环境，给幼儿园注入新鲜的血液！

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨智慧场馆中消防系统所需的硬件和软件要求，分析其在提升场馆消防安全性和效率方面的重要性。通过详细研究消防系统的技术要求和功能特点，可以为智慧场馆设计者和管理者提供实用的指导，确保消防设施的有效运行。

简介：摘要随着经济的发展和社会的进步，路灯系统建设是城市街区建设的必要工程，其对居民安全、出行便利都有密切关系，那么在传统路灯系统建设当中可见，其几乎所有路灯都是依照统一标准来进行建设，应用时主要在指定时间由人工远程开启、关闭，这一表现说明传统路灯存在能源浪费等问题，对此本文出于改善目的，在智能技术背景下提出了智能路灯系统智慧街区和智慧城市建设方法。