简介:摘要学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作,也是一个难题。教育需要爱的倾注,爱也需要智慧、需要艺术、需要方法。只有合适的爱才能把正能量发挥得淋漓尽致。以平等民主的思想为前提、以宽松和谐的环境为沃土、再以特长展示激发信心,是帮助学困生提高学习积极性的途径。
简介:在艾丽丝·门罗的自传性小说《女孩和女人们的生活》中,黛尔初具雏形的生态智慧与阿伦·奈斯的“生态智慧T”思想不谋而合。在直觉到自然生命的“内在价值”,使人与自然的内在联系被发掘之后,黛尔形成了关于“生态自我”的感性认识,并由此逐步成长为一个睿智的女性。