简介：摘要：体育课程资源的开发和利用是确保实施新课程的基本条件。有效开发和利用价值各异的不同类型的体育课程资源可以为顺利实施体育教育课程和健康课程标准提供资源保证。

简介：摘要：伴随经济区域贸易往来的愈发频繁，在文化交流和碰撞中，人们思想意识和道德观念的形成在一定程度上受到了西方文虎的影响，中国传统文化继承和发扬工作受到一定影响。为此在幼儿思想意识形成的关键期，在课程教学中融入中国传统文化是十分必要的，为此本文主要基于幼儿园美术课程中中国传统文化的融入意义，并对具体的融入策略展开了系统化剖析。

简介：摘要：小学生心理健康教育的课程目标是在充分研究学生、社会和学科的基础上形成的，对课程内容体系的构建起决定性作用，而师范类专业学生的知识储备状况则对课程具体内容的编排与取舍起调节作用。基于培养小学优质师资的目的，结合对社会、学校、家庭及教师与学生的调查，可以从小学生心理健康教育概论等八个方面构建小学生心理健康教育课程内容体系。

简介：摘要：高中阶段化学课程内容较多，需要教师在课程设置时构建完善的知识体系。本文从教学模块设计不合理、知识体系应用性不强，两个角度对高中化学课程教学现状进行了分析。并从提高知识体系构建整体性、构建化学翻转课堂、提高教师综合素养，三个角度对高中化学新课程内容选择与知识体系构建的策略内容进行了总结，希望为关注这一话题的人们提供参考。

简介：

简介：摘要：在全球化经济高速发展的今天，不同文化之间产生了强烈的碰撞，形成多元文化背景，在这种社会背景下，学校需要科学改革德育课程内容，合理优化教育工作，确保学生能够高度适应多元文化环境，本文综合探究改革德育课程内容的具体策略，希望中学能够更为高效的开展德育教育，强化学生道德素质。

简介：【摘要】本文主要阐述了幼儿园畅美课程内容建构中，课程内容确立的依据、课程内容的具体架构及课程内容建构与实施中需要注意的问题。较完整呈现了畅美课程内容建构的具体内容，是对已有课程研究实践的总结，也有笔者自己对畅美课程内容建构的思考。

简介：摘 要：近年来，随着社会的飞速发展，心理健康问题在小学生群体的表现比较突出，心理健康教育是素质教育的一大重点，也是一大难点。本文从小学教育实践出发，通过培养学生的交流能力、建立心理健康教育团队、开设心理健康教育课程三个方面阐述了小学生心理健康教育的课程内容系统的构建。

简介：摘要：在幼儿园给幼儿展开足球教学，要能够有创新的多方面的教学模式，提高幼儿对足球游戏的学习兴趣，培养他们的综合素质，，不仅提高幼儿的身体健康，还要让他们心里有一定的素质提升。在给幼儿教学的时候，教师要着重关注幼儿当下的心理健康，以及他们对于足球游戏的认知是否可以支持相应的教学。本文将针对幼儿园足球游戏化课程内容的新途径展开深刻的探讨。

简介：摘要：随着人们生活水平提高，对身体素质教育逐渐关注。现阶段，乒乓球课的开展是在小学体育教学中贯彻落实素质教育的一种有效途径。为促进乒乓球运动在我国小学体育教育中的有效应用，本文对小学师资队伍、场地器材、教学开展情况和学生兴趣等方面进行了具体的研究分析，并据此探讨有效开展小学乒乓球课的对策。

简介：摘要：近些年，我国对大学生的体育技能以及运动思想做出了重大举措，因为将健康教育与大学生的体育课程相结合，不但可以提高大学生的身体素质也能让大学生的运动观得以改善，不论在任何时候大学生的身体健康都是保证学习的前提，不管是在心理上的教育或者是在行为上的教育都能充分的让大学生建立起良好的体制，学校也应该设立考核标准，让每一位大学生都重视起来，更加全面的优化落实实践路径进而更好的培养学生在健康方面的意识以及生活习惯，为大学生以后打下坚实的基础。

简介：摘要：2016年《培智学校义务教育劳动与技能课程标准》发布，引领了新时代残疾儿童劳动教育课程和教学改革。笔者以新课标为指引，牵头编著了《特殊教育需要儿童劳动教育指导手册》（以下简称《指导手册》）一书三册，面向低、中、高年段构建相互衔接、进阶有序的劳动教育课程内容，满足特需儿童的劳动文化养成需求、自主劳动需求及社会参与劳动需求，培养他们具备正确的劳动价值观，并融合劳动教育教学方法的指导。

简介：摘要：高校课程的综合化是高等教育课程的发展方向。而美术则是一门越来越受重视的一门学科，其对于审美价值也让人们越加的引人注意。美术课程丰富了人们生活的各个方面，将审美意识带到现实生活中，使学生们能够享受到无尽的快乐的同时，对于世界和自身的认知更加的深入。而高校美术课程的综合化更是美术学科发展的必经之路。因此本文围绕着普通高校公共美术课程内容综合化的方法进行了详细的探究。

简介：摘要：随着社会的发展和人们环保意识的提升，自然生态教育在幼儿园教育中的重要性日益凸显。传统的课程内容往往偏重于知识传授，而缺乏对自然环境的尊重和理解。基于自然生态的幼儿园课程内容构建成为当前教育领域的热点话题。通过融入自然元素，培养幼儿的环保意识和生态文明观念，可以促进幼儿全面发展，培养他们对自然的热爱与保护意识。研究如何构建符合自然生态原则的幼儿园课程内容，对于提升幼儿的综合素养和环境意识具有重要意义。本文旨在探讨自然生态对幼儿园课程内容的重要性，基于自然生态的幼儿园课程内容构建原则，以及实践策略。

简介：摘要：初中历史课程在当今教育环境中面临诸多挑战与机遇。传统的课程设置和教学方法已逐渐显露出与学生需求脱节的问题，尤其是在信息化和全球化背景下，学生对于历史知识的学习动力和深度理解面临着新的考验。因此，本文旨在探讨如何通过跨学科整合视角下的内容创新，使初中历史课程更具吸引力和实用性，提升学生的综合能力和学习兴趣，从而推动历史教育的进步和发展。

简介：摘要：在全球化、信息化和知识经济的推动下，新经济形势正以前所未有的速度和规模重塑着全球经济格局。这一变革对财经教育提出了新的挑战和要求，迫切需要对财经课程内容进行改革，以适应时代发展的需求。财经教育不仅承载着传承经济知识与理论的使命，更肩负着培养具备创新精神、国际视野和实践能力的财经人才的重任。本文旨在探讨适应新经济形势的财经课程内容改革，分析当前财经教育面临的挑战，探索改革的理论基础、目标、原则和具体策略，以期为财经教育的创新与发展提供参考和启示。

简介：摘要：在学前教育阶段，体育教育对于促进幼儿的身心发展具有重要意义。然而，当前许多幼儿园的体育课程内容存在单一化、缺乏趣味性等问题，难以激发幼儿的兴趣和积极性。因此，对大班体育课程内容进行优化，成为提升幼儿教育质量的关键一环。

简介：摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出了课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成，每个要素既有自己特殊的功能，又相互关联、有机统一。初中英语课程内容在新版课程标准的指导下，通过三类学习活动合理得组织课程内容、开展单元整体教学和推动“教—学—评”一体化教学设计来发展学生得核心素养。

简介：摘要随着教师队伍的不断专业化，社会分工的逐步精细化，“小学数学课程与教学”课程内容中所存在的一些问题也逐步显现出来，主要包括以下几个方面课程论的部分不够全面、学习理论部分缺乏学习性等问题，因此，本文从课程内容所涉及的全面性、学习性以及实践性等几个方面入手，从个人角度列举了几项改革措施，仅供参考。

简介：摘要当前课程改革的特点就是以学生发展为中心，课程目标统领教材，同一个目标可以用多个教材来实现，同一个教材也可以完成教学目标的多个方面。那么新课程标准下我们该如何选择高中体育与健康课程内容来进行教学呢？此为本文要探讨的问题。