简介：摘要：近年来，我国的陶瓷工艺有了很大进展，陶瓷粉彩山水画是工艺类型的美术佳作，是陶瓷装饰的分支，是景德镇陶瓷艺术中独具特色的出色技法。它主要以粉彩颜料绘制而成，填色较为传统，描绘的景象栩栩如生，工艺细致出众，整体给人秀丽雅致的印象。本文首先对陶瓷绘画元素概论，其次探讨现代陶瓷新彩绘画的色彩语言，最后就重视装饰和彩绘得措施进行研究，以供参考。

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简介：摘要： 基于文化自觉背景之下，绘画艺木自觉孕育而生，艺术家创作是建立在再现客观事物的理性基础上，随着文化冲击与自我意识的觉醒，绘画艺 术创作转向感性表现，显然东西方思维意识有所区别，但在于艺术自觉精神过程中有共性，文化引领艺术思想，以绘画形式为载体，呈现艺术本质。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，素质教育逐渐成为了教育工作的核心。无论是家长还是教师，对于学生的全面发展，尤其是艺术方面的培养，越来越重视。德智体美劳的全面发展，成为了新时代教育工作的目标。现如今，美术课程已经不再是学生文化课学习的附属品，而是成为了学生成长过程中不可或缺的一部分。在这样的大背景下，小学美术教师需要更加重视绘画教学，以培养学生的艺术修养和审美能力。通过绘画教学，学生可以丰富自己的艺术体验，充分挖掘自身的艺术潜能，陶冶情操，开拓视野。这对于学生的发展具有重要的意义。

简介：摘要：小学美术教学中运用绘画日记的效果显著，已然成为提高学生绘画效率及绘画能力的有力抓手，教师应重视绘画日记的运用，且要掌握运用绘画日记的要点及策略。本文从三个方面探究小学美术教学中运用绘画日记的策略，一是借用绘画日记激发学生的美术学习兴趣，二是借用绘画日记有效培养学生的创造能力，三是借用绘画日记帮助学生发现生活中的美。

简介：摘要：儿童绘画心理解读，教师主动走进儿童绘画情景，为儿童提供描述绘画的机会，在阐述的过程中了解儿童绘画心理，制定更紧密指导与教学方案，儿童情感成长能够在说画的过程中得以实现。教学改革基础上，更加重儿童心理健康教育，美术绘画中让儿童说画便是关键环节。文章主要针对儿童绘画与心理解读展开分析，分别从以下几个方面详细研究，目的在于全面分析儿童绘画心理，更好的进行儿童绘画的教学。

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简介：摘要：口腔解剖绘画技能对于学生理解口腔结构及其功能非常重要，而学习口腔解剖知识也是学生掌握口腔医学技能的基础。因此，本文主要对口腔解剖知识的必要性以及口腔解剖绘画技能的应用价值和对于口腔解剖绘画技能的基础知识和技能进行了分点阐述。

简介：摘要：刺绣是中华民族重要的非物质文化遗产，有着特殊的艺术价值与历史文化底蕴，而在漫长的岁月历史中，不同时期的美学思想对刺绣都产生不同的影响，使刺绣有了不同的变革，而宋代刺绣受当时绘画自然美学思想以及艺术家们精益求精工艺作品的影响，使宋代刺绣成为历史上的里程碑，并对后世产生了重大影响。明代鉴赏家张应文《清秘藏》赞宋绣“山水分远近之趣，楼阁的深邃之体，人物具瞻眺生动之情，花鸟极绰约嚷唼之态，佳者较画更胜，望之生趣悉备，十指春风，盖至此乎？”明代高濂在《遵生八笺 》：宋人绣画，山水、人物、楼台、花鸟，针线细密，不露边缝，其用绒之一、二丝，用针如髪细者为之，故多精妙……因此本文浅谈宋代绘画美学思想对湘绣技艺创作影响，以供刺绣研究者们互相参考。

简介：摘要：【文艺复兴最显著的特点就是人文性，要让学生真正学会欣赏文艺复兴时期的美术作品就要讲好欧洲的历史与人文。欣赏文艺复兴时期的绘画可以从早期的绘画作品《春》讲起，通过描述作品、分析表现方法、了解背景，使学生学习到欣赏这一时期美术作品的方法，接着让学生自主欣赏波提切利的另一幅作品《诞生的维纳斯》，把学到的知识运用到解决实际问题中，最后落脚于对“《蒙娜丽莎》这幅画为什么能成为文艺复兴的巅峰之作”这个问题的思考，培养学生自主探究的能力。】

简介：   摘要：艺术设计的基础就是绘画基础，职业中专的的学生要想学好设计，这一基础是必须要扎实的，当今社会对美术人才的需求较大，稳固牢靠的绘画基础对启发学生思想，开拓设计思维能力具有意义非凡的影响。所以说，中职美术专业进行绘画基础课程是具有重要意义的，作为学习美术的开始基础的绘画功底与绘画理念来引导美术人才的艺术导向，同时在教学方法上进行升华教育。就目前的基础绘画课程教学质量来看是需要改进的，依照现在职业教育的现实情况来看，我们要对如何提高中职美术的基础绘画课程的教学质量与实效去进行研究。

简介：摘要：“双减”背景下，减轻学生的英语作业负担，既要减轻生理表象的负担，帮助学生从“题海”困境中解脱出来，更要减轻心理压力。“积极投入”比“完成率”“正确率”更重要。在控制作业的量和频率的基础下，有层次性、有趣味性的作业更能促进学生的认知参与度。绘画型英语作业能够让学生在作业过程中有较好的情感体验，更能促进良好的作业行为和作业品质的养成。

简介：摘要：美术教育是新课程标准下的重要课程之一，是培养学生综合素质不可或缺的因素，同时，美术课程的设置对学生有很好的艺术训练效果。在小学美术绘画教学部分，可以鼓励小学生通过美术绘画表达自己，也可以培养和锻炼学生的绘画技能和美术素养，对小学生的成长和发展具有重要的价值作用。基于此，本文将结合当前小学美术绘画教学和新课程标准的新教育背景，粤剧融入美术课中的有效策略，以进一步提高小学美术绘画的教学效果。

简介：摘要：在新课程改革不断深入的背景下，中学美术教学也发生了重大变革，美术教学面临着新的要求和挑战。就中学美术课程而言，不仅应促进学生绘画创作能力的提升，同时也应将学生的创新能力纳入考虑范围之内，在提高学生综合素质的同时，为社会培养更多综合型人才。本文以中学美术教学为研究对象，针对教学活动中所存在的问题进行深入剖析，以期为学生绘画创新能力的提升提供必要的理论指导。

简介：摘要：小学美术教学是培养学生审美情趣、开阔视野、发展想象、探究技法、提高审美能力的重要课目。美术是一种特殊的课程，使学生了解绘画和制作技能，培养学生的在各方面综合能力，发挥学生潜能，使学生感受美；教育学生树立审美观念培养学生的审美能力，培养学生对美的理解和培养创造美的能力，审美教育的基本特征是塑造形象，它的这一特性不是要取代其他教育。艺术创作是形象思维。我们应该激发孩子的兴趣，培养孩子的形象思维，开发儿童智力培养孩子观察记忆和创造能力。

简介：摘要：《指南》中指出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。”那如何在幼儿美术活动中培养幼儿的创造性绘画？如何使幼儿积极地去发现、探索、大胆表达自己的认识，用自己的方式创造作品？幼儿创造潜能的发展是非常重要和必要的，也是值得我们教师思考和探索的。

简介：摘要：本论文旨在深入探讨中国传统绘画中的线条艺术，通过对传统绘画作品的分析和研究，探讨线条在中国绘画中的重要性、特点以及表现方式。首先，本文介绍了中国传统绘画的历史背景和发展，强调了线条艺术在绘画中的根本作用。接着，通过详细分析一些代表性的传统绘画作品，阐述了线条在不同画风和画家作品中的多样性和独特性。最后，本文总结了线条艺术对中国传统绘画的重要性，以及其在现代绘画中的传承和发展。通过本研究，我们可以更好地理解中国传统绘画中线条艺术的精髓，为当代绘画提供了有益的启示和参考。

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简介：摘要：幼儿期是儿童艺术感受力发展最为敏感的阶段，而绘画欣赏教学活动是培养幼儿艺术欣赏能力的重要途径之一。绘画艺术是一种表达情感、展示创造力的重要方式，对于幼儿的全面发展具有重要的促进作用。然而，在传统的幼儿教育中，绘画教学往往只注重技巧和作品的完成，忽视了幼儿对绘画作品的欣赏和理解能力的培养。因此，如何设计一种基于幼儿体验的绘画欣赏教学活动策略，以激发幼儿对艺术的热爱，培养他们的艺术欣赏能力，成为了当前幼儿教育领域的关注焦点。为了更好地促进幼儿的绘画欣赏，本文将基于幼儿体验的绘画欣赏教学活动策略展开探讨。