简介:有段时间,夜晚睡觉老是重复这样一个梦:我不知怎的走进了一问空无一人的旧宅,虽说空无一人,却到处有人在此生活的痕迹。推开花格木门,客堂间半开着的碗橱门里,碗盏似乎还在轻微地晃动,堆着杂乱物品的长台,以及挂在墙上的竹匾和竹篮……绕过长台后的板壁,显现出一条窄长的夹水弄堂,或重复这样的客堂间。开始是漫无目的地漫游,后来似乎就有一个看不见的什么活物在追赶自己,脚步声始终紧随其后,于是高敞的房屋显得局促起来,四壁紧缩。我夺路而逃,每到碰壁无路可走时,总会一拐又出现一间无人的房屋。我逃亡不息,这样的旧宅也就一间接一间地不断出现,而我始终在这些屋子里看不到一个人。这样的梦境反复出现,不知是否是我生命里冥冥之中的某些暗示。有一回,我与同事偶然聊起童年,以及童年在老房子里的游
简介:【摘要】幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智商和情商,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。良好的环境创设可以给诱发孩子们的积极行为 ,它的效果有时比老师们的言传身教来得更有效。主题墙是记录幼儿活动过程和结果的载体,是主题得以顺利开展的媒介;它承载着我们的教育意图; 并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。本文通过如何创设班级主题墙环境的实践和反思,从而研究探讨出一套行之有效措施与方法,真正的让主题墙对幼儿的学习和发展发挥出最大的作用。
简介:摘要:本文从提高剪力墙结构上部楼层剪力墙刚度以及材料强度利用率的角度出发,并结合实际工程设计经验,对从结构层间位移最大楼层开始沿层数自下而上缩短剪力墙墙肢长度的结构优化方法进行了分析研究,得出了剪力墙墙肢长度单次缩短时不会对结构造成刚度突变的合理比例值以用于指导实际应用。