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  • 简介:摘要:科研事业单位负责着国家的科学研究和技术创新工作,科研财务管理是这些单位运行的重要组成部分。然而,长期以来,科研财务管理在效率、透明度和准确性方面存在一些挑战和问题。这主要表现在资金使用和监管过程中的复杂性、信息传递与沟通的不畅、预算管理的难度和科研人员对财务知识的不足等方面。科研财务助理作为财务管理的重要岗位,其职责主要包括资金预算编制、支出管理、合同审查、财务报表汇总和分析等。然而,当前对科研财务助理的制度设计和职责定义尚不够明确,缺乏统一的标准和规范。因此,深入研究科研事业单位科研财务助理制度的建立和完善具有重要的现实意义。通过探索科研财务助理制度,可以提高科研财务管理的效率和透明度,保障科研经费的合理使用和监管,促进科学研究的顺利进行。

  • 标签: 科研事业单位 科研财务助理 制度
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  • 简介:走出象牙塔的大学面对学术权利与学术责任问题时,应该超越过去“被动承担责任”的心态,在尊重学术自由、大学自治传统的同时,正面责任,积极承担来自多方面的责任。本文关注大学如何立足学术权利——学术责任的基本问题,借助大学章程,充分考虑招聘、晋升程序、教师发展性评价、终身教职、学术审查制度与学术责任追究、惩戒等问题,充分发挥大学在维护权利承担责任中的作用,从而设计并构建一种相对更为合理的大学内部学术管理体制。

  • 标签: 学术权利-学术责任关系 大学内部学术管理 维护权利 承担责任
  • 简介:摘要目的为了加强科研诚信教育,提高医学研究生的学术不端认知和学术素养。方法以某高校附属医院硕士研究生为调查对象开展问卷调查,对调查对象科研诚信教育情况以及学术不端行为的认知情况进行统计分析。结果学术型硕士生对于科学研究过程学术不端行为、总体学术不端行为的认知情况均优于专业型硕士生,且差异有统计学意义(P<0.05);参与科研诚信培训次数越多对于科学研究过程、科研成果发表过程和总体学术不端行为的认知情况越好,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论应系统开展医学研究生科研诚信教育,进一步完善科研诚信教育内容、丰富教育形式,使医学研究生能更深入了解学术行为规范,逐步形成适合我国国情的医学研究生科研诚信教育模式。

  • 标签: 科研诚信教育 学术规范 学术不端 医学研究生
  • 简介:吉士俊,《中国骨与关节杂志》学术指导委员会委员。小儿骨科教授、博士生导师,1955年毕业于中国医科大学,后留校附属二院即现在盛京医院外科工作至今。曾任小儿外科主任,卫生部小儿先天畸形重点实验室主任,中华医学会小儿外科分会副主任委员,连续三届担任小儿骨科学组组长;《中华外科杂志》编委,《中华小儿外科杂志》副主编,《中华骨科杂志》常务编委,《中国矫形外科杂志》特约编委。

  • 标签: 儿科学Pediatrics 髋脱位Hip dislocation 下肢畸形 先天性Lower EXTREMITY deformities congenital
  • 简介:上海市免疫学研究所的发展说明,一流的学科带头人加上"特区"的特殊魅力,果然引来了优秀的人才。这是一间乳白色基调的办公室,棕色家具,书架中间立柱贴了玻璃板,上面写着各种符号,沙发泛着温润的光泽,一盆绿植摆在窗边,上海冬日的阳光照进来,让人感觉整洁又舒适。

  • 标签: 上海交大 科研机构 特区 医学院 学术 学科带头人
  • 简介:为激励学术研究和创新,促进图书馆事业发展,近年来,我国部分地区的图书馆专业学术团体陆续开展了自主的科研课题立项工作,这是对图书馆学科学研究的重要探索和有效尝试。文章以广东地区情况为例,在对图书馆专业学术团体开展科研课题立项存在问题分析的基础上,提出了科研课题立项工作的完善对策。

  • 标签: 图书馆 学术团体 科学研究 课题立项
  • 简介:历史上曾出现过三种自主学说,即理性说、意志自由说和选择能力说,当前学界普遍认可的是第三种。自主的程度与"选择"的条件密切相关;选择是否自由、可控和有价值的是自主的三项判断标准。自主是学术自由的重要内涵,它对学术自由的价值可通过教师(学者)自主、学生自主、大学自治分别对学术自由的价值,以及自主可作为学术自由权扩展的法理依据的价值来予以证明。要维护学术自主,国家(社会)、大学、教师和学生应承担相应的责任和义务;保持独立性,拒绝服从世俗权威,避免被强制、奴役和操纵,提供充分选择、增强他人自主能力,认可价值多元主义是维护和提升学术自主的基本做法。

  • 标签: 自主 选择能力 大学自治 学术自由
  • 简介:李欧在《吉林广播电视大学学报》2004年第3期撰文指出,倡导学术道德,反对学术腐败是高校学报的工作责任。科学技术是引领未来社会发展的主导力量,高校学报把促进科技进步和创新以及推动整个科技事业发展作为自己的责任范围,为社会全面、协调、可持续发展提供强有力的精神动力支撑,使高校教师的科研为民、创新为国。而学术腐败和

  • 标签: 学术道德 学术腐败 创新意识 创新精神 学术评价机制
  • 简介:近年来我院教师虽然教学任务重,科研手段差,但在院党委的直接领导下,按照教务处提出的,为我院各科教学服务、为中学教育服务、为当地生产服务的原则,克服了重重困难,开展了科研工作,参加的人数多和提出的项目逐年有所增加,取得了一定的成绩。据不完全统计,现已取得一定成果的有:一、基础理论研究。主要项目有:《毛泽东哲学思想概论》(第三、五章)、《哲学史上两军对战说》、《黑格尔内在矛盾管见》,《毛泽东文艺为大众服务思想的形成及其意义》《语法错误检查示例》、《上古对话誓礼辞文中‘所’字义新探》、《略论清代汉中地区工场

  • 标签: 毛泽东哲学思想 服务思想 语法错误 教学任务 中学教育 工作简介
  • 简介:摘要科研基地是组成国家创新体系的重要内容,是科研单位进行科技创新的重要平台,其在学科建设、人才培养和增强科研能力等方面具有重要所用。为了增强高校学生的实践与创新能力,应有步骤、有计划地开展高校科研基地建设。据此,本文以机械工程为例,浅析如何建设科技创新实践基地,以供同行借鉴。

  • 标签: 机械工程 科技创新 实践基地
  • 简介:根据高职院校自身特点,最适合其科研发展的模式就是经营性的科研项目。要使经营性科研项目在高职院校顺利开展,需要从科研管理角度为其提供保障条件,做好服务工作。

  • 标签: 学校管理 科研管理 经营性项目
  • 简介:文理交叉的科研道路无际宽广———我的科研之路1963年,我大学毕业后,分配到文化部所属的北京科教电影制片厂工作。然而造化作弄人,不久“文革”风暴席卷全国,我亦被卷入漩涡之中,并被下放到设在湖北咸宁斧头湖的文化部“五七”干校劳动锻炼三年。1973年4月...

  • 标签: 文理交叉 科研道路 铜鼓研究 北流型 南方少数民族 科技史研究
  • 简介:【摘要】社会在不断进步,人类在不断发展,我们国家社会迈进信息化时代,社会各个领域均开展信息化的建设。文章以科研档案信息化为研究情况,旨在研究科研管理中的信息化建设策略。

  • 标签: 企业单位 科研管理 档案管理 信息化建设
  • 简介:近年来,我校在上级有关教科研部门的指导下,在校长的高度重视下,本着科研为教学服务,科研促教学质量提高,科研推动素质教育深入开展的思想,大兴教育科研之风,以教育科研为先导,积极走科研兴校之路,使学校的教育科研工作开展得有声有色。我校在教育科研工作上主要采取了以下措施:

  • 标签: 教育科研工作 科研兴校 科研部门 教学服务 教学质量 素质教育
  • 简介:科技是第一生产力,同样医学科研是推动医学科学发展和进步的强劲动力,也可以说是一个医院赖以生存和发展的生命线。面临当前市场经济和人才流失的双重挑战,作为医疗卫生工作的主体——医院之间的竞争越来越激烈,科学研究已列为医院工作的重要地位,并与临床工作相辅相成。

  • 标签: 医学科研管理 医院工作 科研水平 医学科学发展 医疗卫生工作 人才流失
  • 简介:摘 要:阐述了科研项目管理工作的概念及重要性,分析了科研项目管理工作对科研项目管理人员以及科研机构的要求,指出了科研项目管理工作中存在的问题,并给出了若干建议。

  • 标签: 科研项目 科研机构 管理
  • 简介:摘要:科研条件建设是科技创新的物质基础,是开展科技活动的基本条件。科研机构是国家科技创新体系的重要组成部分,是创新驱动发展战略的重要支撑力量。随着新一轮科技革命和产业变革不断推进,科研机构科研条件建设面临着新形势、新任务和新要求。为进一步加快推进科研机构科研条件建设,实现科研条件建设高质量发展,本文在分析当前科研条件建设问题的基础上,结合国家相关政策要求,提出了优化科研条件建设的思路与举措。

  • 标签: 科研机构 科研条件 建设工作
  • 简介:摘要目的了解"双一流"建设背景下学术型医学研究生科研能力培养体系建设现状,为优化学术型医学研究生的科研能力培养体系建设提供参考。方法2020年7月选取北京大学医学部317名学术型医学研究生为研究对象,采用问卷调查方法评估"双一流"建设背景下学术型医学研究生的原始创新能力、跨学科合作培养情况、转化医学研究能力、国际学术交流能力、科研成果的目标及评价标准等。对调查结果进行描述性统计分析。结果317名学术型医学研究生中,68.1%(216/317)的研究生能够主动了解课题研究领域进展,42.0%(133/317)的研究生具有跨学科合作培养的经历,63.1%(200/317)的研究生能够在导师主导下完成转化医学研究,50.5%(160/317)的研究生积极参与了国际学术会议投稿和报告等国际学术交流活动。但是,51.4%(163/317)的研究生认为自身的主观能动性不足,30.9%(98/317)的研究生课题汇报频率低,25.2%(80/317)的研究生需要依赖导师的指导来推进课题,尚有47.3%(150/317)的研究生无跨学科培养的经历。结论在"双一流"建设背景下,研究生对北京大学医学部学术型医学研究生培养模式有较好的认知。然而,在提高研究生的主观能动性、强化导师的指导作用、落实跨学科合作培养和加强转化医学研究等方面还有一定的提升空间。充分发挥科研的两大主角(导师+学生)的重要作用,加强跨学科研究生协同培养,将转化医学研究落到实处,是培养拔尖创新人才、提高科学研究水平的可行策略。

  • 标签: 问卷调查 双一流 学术型医学研究生 科研能力 培养体系