简介:摘要:目的 分析在计划免疫接种中开展家长课堂对计划免疫接种起到的积极效果;方法 按照奇偶性将112例儿童及其家属分为对照组与家长课堂干预组,对照组仅进行常规性预防接种知识普及教育,家长课堂干预组通知其按规定时间参加家长课堂接受宣教,后期比较两组家长对预防接种流程,接种前后注意事项等接种及疫苗相关知识的了解情况,统计两组儿童疫苗的接种率与接种及时率;结果 家长课堂干预组的家长在预防接种流程,疫苗知识知晓所占比例高于对照组家长,家长课堂干预组儿童疫苗接种率100%与接种及时率96.43%均高于对照组80.36%、78.57%,且P<0.05;结论 通过开展家长课堂明显提高了家长对预防接种知识的知晓率、儿童疫苗接种率与及时率,因此在计划免疫接种过程中开展家长课堂对计划免疫接种起到了积极效果。
简介:【摘要】目的:本研究致力于探讨和评价在儿童预防接种领域中应用安全预防接种护理干预的效能。方法:选择了在本院进行预防接种的140名儿童作为研究对象,时间跨度为2021年1月到2022年1月。我们将这些儿童随机分为两组,即实验组和对照组,其中实验组的儿童接受了安全预防接种护理,而对照组的儿童则接受了常规性护理。通过这种对比,可以评估并比较两组的护理效果。结果:与对照组相比,实验组的家长知识了解率、儿童配合率和接种率均明显提高。而且,对于不良反应的发生率,实验组表现出明显的降低,与对照组相比,差异在统计学上是显著的(P<0.05)。结论: 根据我们的研究数据,可以得出安全预防接种护理干预在儿童预防接种中取得了良好的应用效果的结论。通过进行安全预防接种护理,可以显著提高儿童的接种率,同时降低不良反应的发生率。这些结果表明,在临床实践中推广使用安全预防接种护理是值得的。
简介:目的研究、探究儿童安全预防接种护理在预防接种中的应用效果。方法选取344例愿意接受预防接种的儿童,并且其随机均等的分成两组,分别是对照组和观察组。对照组的儿童进行常规的护理,观察组在常规护理的基础上对儿童进行预防接种的护理,对比两组的护理成果。结果观察组的不良反应率是4.65%,对照组的不良反应率是9.30%,对照组明显更高(P<0.05)。经过护理之后,两组的满意度得到了显著的提升(P<0.01),观察组的数值要小于对照组(P<0.01)。结论儿童在经过安全预防接种护理之后不仅可以提升儿童配合度和疫苗接种率,而且还能够能够在一定程度内降低儿童在生病时的不良反应。因此,具有安全性而且家长满意度较高,所以可以被推广。