简介：

简介：儿童下肢骨折多见于高能量损伤,伤情严重者可致残,且采用下肢骨折内固定术进行治疗后需长期卧床,必须做好患儿及家长的健康教育,以保证手术成功。但由于患儿年龄小,心身发育不完善,对口头或书面等传统的健康宣教方法缺乏兴趣,健康教育效果不佳。思维导图（MindMap）是由英国＂记忆之父＂东尼·博赞提出的一种发散性可视化的思维工具,是一种表达想法、观点的图形工具。

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简介：动态问题通常是以某种几何图形或函数图象为背景，点、线或图形在同一平面内做平移、翻折、旋转等变换，问题关注在运动过程中某个时间出现某种特殊情境或两个变量之间的函数关系等。该题型能全面地考查初中阶段核心的数学知识、方法及思想，同时又能全面地考查学生观察、操作、推理、综合运用知识等能力，是中考专题复习的难点，在教学中可以通过学案前置的方式以学定教，通过阶梯式的题型分散教学难点，通过变式教学突破难点。

简介：2015年6月，我的大学生活就此别过。好像一只陀螺，不停地旋转，还没来得及做更多的事，没来得及交更多的朋友，命运就要匆匆抽走鞭子。四年的大学生活，我们每天忙着和各种人、事打交道，热心的学长学姐会告诉我们要怎么去打理关系，指一条通往“成功”的捷径。

简介：

简介：摘要教学必须以学生的学习发展为中心，展开一切为了学生的学，一切有利于学生的学，一切促进学生的学的活动。从具体问题出发，对模糊的整体现象进行自觉判断，寻找解决问题的办法，在可能的条件下不断地试错，通过结果检验办法的有效性。

简介：摘要新课程改革下的素质教育，目的就是培养学生有个性的思维能力。思维能力是重要的一种学习能力，包括逻辑思维能力、直觉思维能力、形象思维能力和创造性思维能力等。知识是思维活动的结果，又是思维的工具。教学与思维的关系十分密切，数学教学的过程，也是培养学生思维能力的过程。

简介：摘要本文阐述了新课程小学数学教学中的思维训练，比如创设问题情境，启发学生思维，以强化训练为主，从而提高学生的解题能力。

简介：摘要本文阐述了小学数学教学中逻辑思维的运用。逻辑思维的方法主要有分析与综合的方法、比较与分类的方法、抽象与概括的方法、归纳与演绎的方法等，要通过运用逻辑思维方法，培养学生的解题能力。

简介：摘要在小学教育阶段，数学学科作为基础课程之一，与其它学科相比，数学知识较为抽象，主要是计算和数字。为有效提升小学数学教学质量，教师可以运用培养学生逆向思维的策略，对正向思维进行补充，从而更好地学习与理解数学知识。笔者主要针对小学数学教学中如何培养学生的逆向思维进行分析探讨，同时提出一些有效的培养策略。

简介：科学是小学必修课程,对于促进学生科学兴趣的激发、科学能力的形成具有重大推动作用。教师必须创新科学教学,融合以学定教理念,只有这样,才能促进学生的合作探究。

简介：摘要对学生的语言表达的训练要从细微之处入手，并且坚持长期的训练。只有这样，才能让学生在提高语言表达能力的同时，思维能力也有所提升。新课程标准期待这样动手实践、自主探索的学生当同学回答问题时，能够认真聆听，并“咬文嚼字”去分析答案中的错误；数学课上，针对某个问题，敢于发表自己的见解的人。

简介：为了突出学生的主体性和本着“自主、合作、探究”的教学理念，本文采用了小组合作导学的教学方法。鉴于本班有六个小组，笔者设置了六个中心话题供学生讨论，也即导学案中“一个人”中的三个问题和“一句话”中的三句话。

简介：学案导学是基于建构主义理论和素质教育理论而提出的一种教学模式，是一种通过借助学案调动学生的自主学习，从而使学生进行主动的知识建构的教学模式。在地理教学中，采用学案导学法，

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简介：摘要在小学语文教学中，“听、说、读、写”能力的培养有其特殊的地位。听、说、读、写能力对每个人都是必不可少的。语文教学对这方面能力的综合培养显得尤为重要，它们不仅仅关系到学生语文水平能力的提高，甚至影响到以后的社会生活。小学语文教师在进行语文教学中要加强对学生“听、说、读、写”综合能力的训练，努力提高学生这几项基本能力。

简介：物理与生活紧密相联,问题是课堂教学的核心,从这两个维度来推进当今的物理课堂教学改革,具有积极的现实意义。实施＂基于生活的问题导学＂策略的基本思路是：创设生活情境,呈现问题;开展活动设计,探究问题;进行交流互动,解决问题;引导问题迁移,再现情境;分层推进教学,达成目标。实施过程中应注意：设计之前要分析学生和内容,设计问题要有核心和主线,推进过程要有情境和活动。

简介：以科研项目为依托,探索＂以研促教＂在土木工程材料课程教学中的实现路径及实现方式。用科研思维、工程案例启迪学生学习,培养学生的科学思维和创新意识;用科研活动为教师和学生提供实践机会,培养教师和学生的工程素质及创新能力;用科研成果丰富教学内容,拓宽学生的认知领域和思维空间。5年的实践表明,＂以研促教＂达到了＂研教共进、师生共长＂的目的,为培养工程应用型人才提供了一条有效途径。