简介：摘要提高教学质量和教学效果，是我国西医高等院校维吾尔医教学面临的共性问题。通过应用“以法统方，提纲挈领”、“增加趣味，激发兴趣”、“结合临床，形象生动”、等教学方法，使教学质量提高，取得满意的教学效果。

简介：经方系指汉代以前经典医药著作中记载的方剂,尤以医圣张仲景的方剂为代表。笔者每览仲景之《伤寒杂病论》,未尝不慨然叹其匠心之独运,用意之深邃。区区姜夏二味药,却因病机的变化组成了不同方名,不同剂型甚至不同煎煮、服用方法的方剂,于是欲一探其究竟,偶有一得,求证于同道。

简介：目的：探索如何提高方剂学教学质量。方法：从提高教师自身业务素质、采用灵活多样的教学方法、运用现代化的教学手段、强化方歌记忆、渗透中成药知识、介绍药理研究成果、重视实践性教学7个方面加以论述。结论：从这7个方面着手可明显提高教学质量。

简介：摘要本文从四个方面论述了中医《方剂学》的教学目标，并简要介绍了达到这些目标的一般教学活动程序。

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简介：摘要：蒙药方剂配伍规律是以蒙医药基础理论为指导，根据君臣佐使原则和“味”“消化味”“功效”三条配伍基本规律，以提高疗效，调整药物偏性，减少或抑制毒性，协同作用为目的将两味或两味以上的单味药材有序、有理、有效的组合使用。

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简介：柴胡为伞形科多年生草本植物柴胡的干燥根,属于辛凉解表药,其昧甘辛。性微寒，归肝胆经。具有和解退热。疏肝解郁，升举阳气的功效。临床上主要用于风热感冒或风寒感冒邪在少阳。以及肝郁气滞和气虚下陷等证。另外，有一味中药叫做银柴胡，仅多了一个银字，属于清虚热药。二者植物科属、功效主治都不相同。所以在临床使用时应该注意不要混淆。

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简介：摘要中医是中国医学文化千百年来发展的精华，中医外科方剂结构用药遵循严密的组合方剂，具有较强的针对性，立意深刻，直达病症患处，对治疗具有确切的特点。中医外科的方剂结构主要根据药物用药变化，中药数据标准、中药配比、药剂类型等多个方面进行分析和研究，从中药方剂结构中寻找合理用药的规律标准，结合用药标准进行综合运用，加强用药方剂标准变化规律的研究，从中药方剂用药中寻找适合中药外科方剂的治疗方案。本文将针对中医外科方剂的用药结构进行具体分析和研究，从中药外科结构中分析改善用药方案，提出合理的用药规律，制定适合中药用药的办法，结合用药基本内容进行分析，辩证施治的合理用药，提高中医治疗的用药的准确，提高中医外科治疗效果。

简介：摘要“不治已病治未病”是早在《黄帝内经》中就提出来的防病养生谋略，是至今为止我国卫生界所遵守的“预防为主”战略的最早思想，它包括未病先防、已病防变、已变防渐等多个方面的内容，这就要求人们不但要治病，而且要防病，不但要防病，而且要注意阻挡病变发生的趋势、并在病变未产生之前就想好能够采用的救急方法，这样才能掌握疾病的主动权，达到“治病十全”的“上工之术”。

简介：配伍半夏除可治,可治痰热呕吐,配伍半夏、人参、大枣

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简介：摘要：对于我国传统中医而言，方剂配伍是中医理论的核心，通过不同药材配伍所成的方剂可在各类疾病治疗中取得相应的效果，从而有助于患者的康复。但是，因我国传统中医理论的独特行，方剂配伍也有着区别于其他医学理论的规律，因此方剂配伍规律也成为制约中医药现代化发展的一大难点。为此，本文便通过对相关期刊资料的查询，对方剂配伍规律的研究现状进行了简单的梳理和总结，希望能够为中医药现代化进程的发展提供一定的理论帮助。

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简介：分子拓扑学连续性和离散性在生物、自然和社会现象中普遍存在．而拓扑学就是基于图论发展起来的一个研究连续性的几何学分支，主要研究拓扑空间在拓扑变换下的不变性质和不变量以及几何图形在连续变形下保持不变的性质。所以拓扑学具有广泛联系各种实体的能力．其概念和方法在物理学、生物学、化学等许多学科中都有直接和广泛的应用。

简介：消化性溃疡是一种常见的消化系统慢性疾病．它容易反复发作。用常规抗酸治疗后愈合的溃疡．停药后溃疡的年复发率为50％-70％。由此可见．预防其复发，对治疗消化性溃疡具有十分重要的意义。