简介：家事诉讼遵守的原则是保护未成年子女的利益．法院必须确保离婚协议或判决符合儿童健康成长的需要。在加利福尼亚州，父母离婚时，法院要求双方以相互协商的方式制定未成年子女抚养计划，对监护权、探望权、抚养费等作出约定。如果当事人之间无法达成合意．法院命令他们接受离婚教育。接受教育后，由法院选任的专家进行调解．如果调解未成功。进入审判程序。美国的父母离婚教育制度有利于保护未成年子女利益。我国有必要借鉴这一制度．完善我国的家事诉讼审理模式。

简介：【摘要】１９４９年至１９５２年进行的高等学校课程改革，是建国初期改造旧高等教育的主要环节。在新民主主义教育思想指导下，课程改革最初由大学文法学院发起，随后在华北高等教育委员会和教育部的领导下，改革的内容和范围逐步扩展拓深。课程改革总体上是值得肯定的，是高等教育领域结合中国国情进行的积极主动的探索。课程改革同时也具有一定局限性，表现在对高等教育多元价值和学科自身价值的偏离。

简介：政府行政通过经济方式控制学校教育,学校教育的产业化和市场化也导致政府或学校以获得经济价值为取向,　　政府行政权力通过各种方式对学校教育进行控制

简介：思想政治教育制度功能是制度系统内部各要素之间相互作用所表现出来的功用和效果。在现实活动中，思想政治教育的制度功能存在着异化现象。思想政治教育制度的“求稳”趋向和功能局限与教育活动的客观变化和需求无限之间的矛盾是造成制度功能异化的根本原因。思想政治教育制度取向的功利化、制定的单一化、供给的广泛化、实施的形式化、评价的残缺化是导致制度功能异化的具体原因。要应对思想政治教育制度功能的异化就必须要与时俱进地推进制度创新，提升思想政治教育制度的人文内涵，促进思想政治教育制度的供给多元，精简思想政治教育制度的内容供给，健全思想政治教育制度的运行机制，完善思想政治教育制度的评价体系。

简介：

简介：摘要：当前，突发公共卫生事件频发，如：SARS、流感等，给社会和个人带来巨大的损失。对突发公共卫生事件的应对能力不足成为制约公众健康安全的一个重要因素。因此，建立健全突发公共卫生事件教育制度，提高公众的应对能力，增强防护意识，具有紧迫性和重要性。通过教育手段，向公众和相关人员传授有关突发公共卫生事件的知识、技能和应对策略，减少突发公共卫生事件对社会的影响。

简介：<正>现代企业制度是把我国企业改革的成功经验和创新做法与国际惯例和通行做法结合的企业制度,其本质要求是确立企业面向国际、国内的法人地位和市场竞争的主体地位。为适应现代企业制度建立及关贸总协定的要求,实现国内市场和国际市场的对接,企业就必须按照国际市场的经济法则和国际惯例及通行做法组织生产与营销,参与国际市场竞

简介：企业制度,主要是指以产权制度为基础和核心的企业组织制度。现代企业制度,一般是指适应社会化大生产和现代市场经济要求的公司法人制度。从世界范围看,作为法人的公司当前主要有两种形式——股份有视公司和有限责任公司。

简介：《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出:建立现代企业制度是发展社会化大生产和市场经济的必然要求,是我国国有企业改革的方向。我国的企业长期以来按照意识形态的要求和计划经济的教义设计了特有的经营形式,最主要的是国有企业和集体所有制企业形态。实践表明,这样的企业形态是不成功的,它使社会经济置于低效益经营中。考察现代社会企业制度,深刻检讨我国以往陈腐的企业观,尽快采用和建立一套符合时代要求的现代企业运行机制,已成为我国当前最急迫的任务之一。本期编发五篇有关"企业制度改革"的专题讨论文章,期冀广大作者、读者参加讨论。

简介：在现代企业制度下,内部审计职能从监督职能向管理职能转化,所以应建立与其职能相适应的内部审计机构,配备相应的内部审计人员,建立合理的管理机制,从而建立起符合现代企业制度的内部审计制度.

简介：随着现代企业制度的建立，企业内部审计正日益发挥出其在市场经济中规范企业行为的重要作用，企业内部审计制度是现代企业强化自身约束机制的一个重要环节。那么，什么是内部审计制度？在现代企业制度下如何建立科学合理的内部审计制度？本文就其进行初步探讨。一、在现代企业制度下建立内部审计制度的必要性１、内部审计制度是建立现代企业法人制度和产权制度，实现经济体制根本转变的保证。现代企业与内部审计之间具有共生性，而现代企业制度的基本标志是产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学，这四个标志都与内部审计有直接或间接的关系。从产权关系上看，企业所有权与经营权是相分离的。股东会对董事会是委托代理关系，董事会对总经理是

简介：社会主义市场经济要具有活力。就必须在企业制度上有所创新。党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出了要逐步建立产权明晰、权责分明、政企分开、管理科学的现代企业制度。无疑.建立这样一种新型的现代企业制度必将对我国会计改革提出很多新的要求。

简介：运用新制度经济学相关理论,构建研究生教育制度变迁的分析框架。研究生教育制度变迁是有层次的变迁。资源配置上基于新古典经济学的成本-收益分析框架建立供给-需求模型发现：新中国成立以来,研究生教育制度变迁是行政力量支配下的供给制约型变迁,需求刺激下的制度变迁尚未成熟,预计转型期的供给曲线将逐步左移并导向质量维度的制度供给,从而影响需求曲线的内收。科学合理的研究生教育制度、动态调整的制度变迁机制的构建,需进一步整合制度与研究生教育等相关方面开展系统化、学科化的研究。

简介：摘要：在教育部与山东省人民政府出台《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》的大背景下，基于法律体系对山东省职业教育制度体系建设进行研究，旨在为《山东省职业教育条例》的修订工作建言献策，并为山东省职业教育制度体系建设的整体设计提供理论和实证支持。

简介：本文对匈牙利、意大利、土耳其、罗马尼亚等四国的早期儿童特殊教育制度进行了比较研究。研究发现,四国都制定了早期儿童特殊教育的教育法规,并实施了相应的教育方案,都采用了全纳教育制度。但各国也各有其特色之处,匈牙利采用了融合教育和全纳教育相结合的体系,意大利的全纳教育包含了教师支持系统,土耳其采用了个性化学前教育和全纳教育相结合的体系,罗马尼亚经历了融合教育向全纳教育的转变。

简介：摘要我们经常说经济的发展在科技，科技的发展在教育，教育的发展在人才，人才的培养必须从儿童抓起。在注重教育的今天，社会对于儿童的教育也越来越重视，而家庭教育对于儿童的发展又是至关重要的一部分。正确认识当前儿童家庭教育制度存在的问题，并从中找到正确的方法，才能让我们现存的家庭教育制度得到完善。本文从一则案例入手，由案例进而分析当前儿童家庭教育制度存在的问题，并由案例找到解决这种问题的方法。从而使儿童能够更加健康的成长。

简介：本文认为“百日维新”期间中国高等教育制度的变革主要表现为：废除八股考试,改革科举制度;普遍设立新式学堂;创办京师大学堂。但在高等教育制度的变革过程中,既有较成功的经验值得借鉴,更有深刻的教训值得总结。其教训总结为：激进的教育制度变革超出了中国社会的实际承受力;激进的教育制度变革引发了教育秩序的混乱;缺乏一个强有力的中央政府,致使教育制度在实际推行中遭遇巨大阻力;教育制度变革忽视了中国教育制度传统的支持,缺乏文化认同;教育制度变革仅借助于一个弱势的光绪皇帝,忽视了人们在教育制度变革中的作用;教育制度变革缺乏配套性措施的支持。

简介：21世纪是一个充满挑战和机遇的世纪。21世纪的教育与成人教育同样面临着时代的挑战。在未来的社会里，各个国家的成人教育都必然会体现出了自己的发展趋势和时代的特征。在这篇文章里作者详细介绍了一些发达国家和发展中国家成人教育制度的特征和发展趋势。并在此基础上提出了对于我国成人教育制度所应借鉴的做法，以及面向21世纪中国成人教育制度的发展方向。文章立足于借鉴和比较，对我们成人教育工作者有一定的启示。

简介：制度变革在本质上是主体关系的解构与重构。改革开放40年来中国高校研究生教育的制度变革突出地表现在五方面:一是学位授予制度从单轨制变革为学术型与专业型双轨并行;二是招生录取制度从理论考试变革为推免、申请考核等多元化方式并存;三是学生资助制度从公费补偿变革为全面自费及多种形式奖助和激励相结合;四是就业保障制度从国家统包分配变革为双向自主选择与规划指导服务;五是培养管理制度从行政强势干预变革为基于学术自治的协同育人新机制。综合来看,这五方面制度变革都蕴藏着丰富历史事实与价值,体现出不同时期国家对多元化人才的动态需求。

简介：研究生教育制度是国家高层次人才培养的根本制度。改革开放四十年来,中国研究生教育制度体系在持续的改革发展中逐步完善.为考察和解释改革开放四十年来中国研究生教育制度变迁所蕴藏的发展事实和意义价值,为未来中国研究生教育的制度变革提供启发和借鉴.