简介：中国人学日语无论是在语音、词汇方面，还是在语法方面，往往会用汉语的习惯去套用日语，于是出现了大量的汉语式的日语错误。譬如，在语音方面有“ヴ”“ゥ”不分、长短音不分等现象；在词汇方面常常用中国的汉字代替日文汉字或自己造单词等；在语法方面常常造出汉语式的句子等。在日语公共外语课教学中，大家也经常会遇到这样的情况：学生阅读能力较强，但在说写等方面哪怕是简单的句子，往往也不能准确地表达出来，即

简介：在我国母语概念内涵的界定应该立足于我国国情,依据不同参照主体科学理性地界定其术语内涵,依托学校教育和多元化的语言课程设置来维护国家、民族、群体及个体的母语权利,而研思结合是语言资源保护与开发强有力的保障手段与途径。

简介：文章从中心思想的位置,语言逻辑和连贯性,遣词和造句以及修辞格的理解和使用等四个方面,讨论母语修辞在外语写作中的负迁移及其产生的原因。

简介：文章结合外国人学汉语的语法偏误，探讨了偏误研究的8个步骤：（1）语料收集；（2）偏误辨识；（3）纠偏；（4）偏误点选择；（5）形式描述；（6）规则解释；（7）原因探索；（8）教学建议。语料收集可分为开放式和聚焦式两类。偏误点选择和聚焦式语料收集，可以在不同阶段介入。当这两个环节介入后，某些步骤可能要重新进行。但是，这不是简单的重复，而是更高阶段的循环。由于选择后的偏误点，语料会更多更全面，相关的环节，如纠偏、类别描述、规则解释、原因探索，就会更为全面、准确，提出的教学建议也就更有可操作性和实效性。

简介：［摘要］在外语学习中，学习者往往会受到母语的影响而产生误用，这在语言学上称为“母语干涉”。该文以以汉语母语的日语学习者为研究对象，从表记、人称代词、词汇选用、助词、时态等方面，对其在日语学习过程中，因母语干涉而产生的误用问题进行系统分析，并对解决这些问题提出合理化建议与对策。

简介：外语课堂中不宜使用母语进行教学,在整个外语教学过程中始终是母语和所学外语打交道,人们似乎可以得出母语在外语教学中没有什么积极作用的结论

简介：摘要：在英语教学中，母语辅助作用一直是一个备受争议的话题。不可否认，母语迁移在第二语言学习中确实起到了一定的作用，如果在英语教学中结合母语迁移辅助作用，运用理性可以促进教学效率的提高。本文作者根据自己的教学经验，分析了母语在英语交际教学中的重要作用。

简介：造成英语学习困难及错误的主要因素是母语的负迁移,无论在语音、词法、句法方面,还是在用语方面,两种语言的不同点越多,学习英语的难度则越大,因此,要特别注意克服母语在英语学习中的负迁移.

简介：

简介：影响外语学习最主要的因素是情感和母语。情感是学习的发动机，出现障碍会导致学习的停顿。与母语不同之处因母语的固化而造成外语学习困难。判断外语教学法的优劣在于看它能否有效地克服两个因素引起的学习障碍。

简介：二语习得研究表明语言正迁移对二语习得起到举足轻重的作用，但受到诸多因素的影响和制约。除了语言因素外，还受到外语言因素的影响和制约，如语言意识因素、社会语言因素、心理语言因素、发展期因素和媒介因素等。在前人研究的基础上探讨和研究影响母语正迁移的外语言因素，有利于对语言正迁移进行全面认识并提高对二语习得本质的理解，对学生和教师进行启迪。

简介：

简介：教师不懂学生的母语,在整个外语教学过程中始终是母语和所学外语打交道,我们在外语教学中要加强学生的母语修养

简介：从英语学习的目的入手,分析当今英语课堂使用的教学法,并探讨如何有效发挥母语在英语教学中的作用。

简介：摘要：汉语言文字是我们中华人民共和国大家庭法定的通用语言，也就是我们的母语，高考改革将语文学科的地位排在第一重要的位置。希望改变现如今许多学校不够重视母语课程在学校的教育工作，倡议学校所有工作人员重视母语应有的地位，希望人人都来捍卫好母语该有的神圣地位，重视对母语的学习与运用，促进和谐社会的建设进程。

简介：　　　　二、音乐教育母语环境对学生的影响　　　　从音乐教育环境与音乐教学的关系来看,进行音乐教育的母语环境就是指在民族音乐的根基上创造音乐学习的民族文化背景,民族音乐音乐教育母语环境影响优化　　　　我国有品种繁多的民族音乐

简介：语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习，负迁移则妨碍外语学习，母语的正迁移和负迁移及其对英语教学的启示是本文要探讨的重点。

简介：母语是第二语言学习的基础。当母语与目的语有相似特征时,母语对第二语言习得起辅助作用;相反,则起阻碍作用。

简介：<正>作为母语教育,美国学校对学生的英语学习十分重视。他们的母语课被称为"英语语言艺术",小学英语从拼音开始,掌握读音和拼写规律,迅速扩大词汇量;在高年级则着重训练阅读和口头表达,还会进行大量的英语"八股文"写作训练,确保学生读得懂莎士比亚,写得出观点明晰的文章,还能在公共场合清楚地表达自己的观点和意见。

简介：摘要：在第二语言学习中，语言迁移现象有着非常重要的作用与地位，这主要体现为母语迁移对二语习得的影响。在二语习得中，学习者不但要掌握语言的基本要素及技能，更要深入了解两种语言间的文化差异，并采取切合实际的措施来减少母语