简介:作为一门管理科学,会计学的发展必然受所处的社会环境变迁的影响,其准则和目标反映了某一特定时期社会的价值判断。20世纪中叶,生态文化思潮的崛起和扩张,以及日益活跃的生态运动,使人们从仅仅关注经济增长转向关注更为广泛的社会问题,承担社会责任的思想逐渐为越来越多的企业所接受。以反映企业的社会绩效,研究企业活动给社会带来的影响为目的,反映企业对社会净贡献指标的社会责任会计则应运而生。美国注册公共会计师协会和会计学会在七十年代就组成了“生态环境委员会”、“社会成本委员会”、“社会衡量委员会”,着手研究社会责任会计问题,并发表了一系列论著。加拿大、英国、法国以及联合国国际会计与报告准则专家小组等都对企业社会责任会计的研究与实践做出了较大贡献。
简介:摘要新课程标准中明确指出“人人学必须的数学、人人学实用的数学”,就是要提高教学的质量与效益。小学数学如何提高课堂教学质量和效益,依照什么样的理念、模式和方法来组织教学和解决课堂问题,这是许多教研人员和教师所潜心研究的问题。通过笔者的教学实践,认为解决小学数学问题的一般策略就是要有明确的目标指向性和策略性。
简介:摘要为给地方各级政府建立水土保持目标责任和考核奖惩制度提供参考,保障全面、有效地促进水土保持工作,基于《中华人民共和国水土保持法》的基本规定,遵循依法依规管理、健全考评体系,突出业绩导向、兼顾社会效益,注重动态评价、鼓励主动作为,指标可被检验、结果可被统计的原则,厘清并构建由领导组织、制度建设实施、规划制定、水土流失预防组织实施、水土流失治理组织实施、监督执法和监测评价等7个指标类及48个指标构成的水土保持目标责任指标体系;建立目标责任综合评价模型(水土保持履责指数LZZS)和“串联型”“并联型”的模型应用流程;分析提出目标责任指标体系、评价方法以及评价结果应用的建议。