简介：摘要：我国信息技术水平和科技水平的快速发展，地方政府专项债券资金使用与管理是主要工作。地方政府可作为债券发行主体参与举债，使得地方政府财权与事权的差距大大缩小，因而获得了谋求自身发展的必要资金支持。实际上，地方政府债券资金在助推经济发展和拉动政府投资方面起到了极其重要的作用，因此需要高度重视它对于内循环畅通的实质性影响。这可能源于财政资金平衡对于加强宏观调控具有重要价值。地方政府债券资金有序的跨区域运动能够显著提升资金要素的使用效果。也有证据表明，不合理和无序的政府债券资金运动势必会推高政府债务风险，甚至可能带来财政危机。有鉴于此，良好的政府负债信息披露机制对于政府风险管控和国家财政安全具有重要意义，因为它能及时反馈政府债券资金运动的走向和运行特征。

简介：摘要：自媒体时代，人人都是发言人，掌握着对事件的话语权。由于网络信息的时效性和网络用户的隐秘性及猎奇心态，在信息高速传播的过程中极易形成偏激的舆论场，导致集群效应。针对高校网络舆情现状，笔者从辅导员的角色出发，就高校网络舆情应对机制与路径分析，以期抛砖引玉。

简介：

简介：◆摘要：角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的游戏。恰当有效的指导语能促进幼儿游戏的顺利开展，保证幼儿在游戏中自主性得以发挥，还能促进幼儿游戏的品质、促进师幼关系的融洽、推动幼儿认知与社会能力的发展。

简介：【摘要】孩子天生爱玩，喜欢游戏，可以说孩子的能力是在玩游戏中发展的，作为游戏的媒介—材料对于游戏的开展具有重要意义，深受教师们重视。本文阐述教师在开展小班幼儿“娃娃家”角色游戏中存在的问题，并提出相应建议，旨在让游戏材料更好地支持幼儿的全面发展。

简介：摘要：家庭是人生的第一所学校，很多家长都已意识到家庭教育的重要性，但在现实中却往往忽略了自己在教育中所应该扮演的角色，因此造成了很多家庭教育中的矛盾，并使家庭教育陷入被动和僵局。因此，正确认识自己的角色意识，是每一位家长应该不断思考的重要课题。

简介：摘要：教师是英语教学中重要的组成部分之一，扮演者重要的角色。在传统教学中，教师的角色主要为教学的主导者，剥夺了学生部分自主性。当前，教育改革要求学校以及教师加强对学生的重视度，提升学生在课堂的地位，发挥学生的课堂主要角色。本文站在小学英语教学角度，讲述了教师几种角色，希望能够帮助教师灵活转变自己的角色，做课堂的主要引导者。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，班干部制度更加注重民主，班干部考核多元化，班干部任用形式多样化，班干部在班级中的重要作用日益显现，关于班干部的研究也与日俱增。本文对小学班干部角色冲突的问题进行了深入探究，给出了冲突消解的路径。

简介：摘要：随着职业教育改革的不断深入和发展，与大学生创业一样，职校学生的双创能力的培养也已经成为职业教育的一个重要课题。文章从职校毕业生创业实际出发，着重分析了职校创业指导教师在职校毕业生创业过程中的角色定位，为职校珠宝专业的双创教育提供了参考。

简介：摘要：大家都知道，随着近年来对教育的不断改革和发展，教育界对于幼儿的发展尤为重视。幼儿园作为人们教育的基础教育，对幼儿的发展有一定的发展作用。目前，我国非常重视幼儿教育，因此开始全面促进幼儿的德智体美劳共同发展，而作为幼儿阶段的学生，年纪较小，定力不够，幼儿教育只能以游戏为主，让幼儿在游戏中学习生活技能以及学习方法，这种教育方法有助于增强幼儿对于学习的兴趣，也能为后期发展奠定一定的基础。但是，在幼儿游戏教学过程中，由于实践的相关问题，导致目前在幼儿游戏过程中出现很多问题。基于此，本篇文章主要研究了幼儿角色游戏，以期给更多教育工作者一些指导建议。

简介：［摘要］怎么才能让学生在课堂上掌握熟练的口语能力和应用英语的能力呢？通过分析为什么要开展角色扮演这个活动？安排角色扮演活动时要注意哪些积极因素？备课时如何开展角色扮演活动？教师在授课时可以多使用“角色扮演”的教学方法，学生在创设的真实情境下，积极地参与教学互动，愉快地完成教师布置的任务，在这一过程中学生的语言应用能力、职业岗位应用能力也有所提升。

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简介：摘要：面向数字媒体时代，满足受众需求成为新闻编辑人员重要工作。是以，在受众视域下，新闻编辑作为传统媒体当中重要的组成部分，其工作质量直接影响到新闻媒体行业的整体水平。然而，当前新媒介发展过程中仍然存在许多棘手问题。本文就新闻编辑转型与角色创新展开探讨，创新提出与新媒介网络时代阅读方式相适应、在受众需求层面上注重新闻信息传递的针对性、注重媒体编辑作品受众参与度，以切实提升新闻编辑媒介素质，促进新媒介发展。

简介：摘要

简介：【摘要】目的：探讨角色互换法提高儿科临床实习教学质量。 方法：选取2019年10月-2021年2月在我院儿科综合区实习的30名护生，分为两组，15名为实验组，15名为对照组。实验组护生按照角色互换进行带教。提前安排几组教学案例由带教同学回去复习，准备资料充当带教老师讲解，小讲课由抽签形式抽取实习同学讲课，课后由带教老师点评，讲解。不记名问卷调查及时总结调整教学计划。对照组护生按照常规带教模式进行带教实习。在带教实习结束后，对两组护生进行出科考核(包括理论笔试和操作考核)、进行对比。结果：实验组护生的操作考核得分差异不明显，出科考核理论成绩两组差异具有统计学意义（P﹤0.05）。结论：角色互换教学模式能提高实习护生的理论掌握水平值得临床推广应用。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，整个媒体行业呈现出一种全新的局面，各种媒体形式相结合。在这种背景下，新闻出版商面临定位的转变，传统的新闻编辑必须向数字方向发展，才能在媒体中心发挥重要作用。本文针对在媒体中心纳入编辑角色变更的内容进行了专门的研究，以便找到一种快速有效的转换方式。

简介：【内容摘要】：角色游戏作为幼儿自主性游戏之一，其角色化、社会化的特点深受幼儿所喜爱，本研究在分析幼儿角色游戏主题单一缺乏丰富、材料投放随意缺乏思考、教师指导盲目缺乏深入等问题的基础上，寻求幼儿角色游戏的指导策略，以幼儿的年龄特点为原则设计游戏内容；尝试创设适合幼儿游戏的角色游戏，从游戏场地的选择、游戏材料的投放、教师指导的时机三个层面的转变，对幼儿角色游戏进行实践研究。

简介：摘要：幼儿在2～4岁，幼儿具备独立行为能力，具有有积极地参加和体验成人活动的需要，角色游戏既可以满足幼儿的体验需求，又有游戏的特点，能给幼儿满足和快乐，这正是幼儿的小班阶段。本文针对幼儿园小班的角色游戏的定义和特点，角色游戏的重要性，存在的问题等进行了分析，最后给出了小班角色游戏的改进方法，希望能对小班幼儿教育起到一定的启示作用。

简介：摘要：随着我国教育行业的不断发展,为提高我国学生的物理学科水平及素养,核心素养教育理念应运而生。作为一种全新的教学理念,与传统理念存在着十分明显的差别,即核心素养的提出使得当今的教学目标不再单单是学生的考试分数,而是更加重视对学生综合素质的培养。学科素养的出现为各阶段、各学科的教学指明了目标与方向,对学生专业素质的培养显得格外重要,高效的教学课堂不仅对于学生初中时期的成绩十分重要,对于后续物理“物理人才”的培养也有非凡的意义。