简介:小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础。《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。由此可知,写话在语文教学中占有非常重要的作用。对于低段学生来说,写话刚开始,这是一个难点。一些学生提到写话就会感到很头疼,难以下笔。因此,低段写话教学中关注学生的生活经验和写话兴趣显得非常重要。本人在多年低段语文教学实践中积累了一些经验,具体措施如下:
简介:应埃塞俄比亚联邦民主共和国、尼日利亚联邦共和国、安哥拉共和国和肯尼亚四国领导人的邀请,中国国务院总理李克强于5月4日至11日对上述四国进行了正式访问。访问期间,李克强出席了在尼日利亚首都阿布贾举行的第24届世界经济论坛非洲峰会全会。李克强还访问了非盟总部,并首次在中国援建的非盟会议中心里发表面向全非的演讲,提出“461”中非合作框架,即坚持平等相待、团结互信、包容发展、创新合作等四项原则,推进产业合作、金融合作、减贫合作、生态环保合作、人文交流合作、和平安全合作等六大工程,完善中非合作论坛这一重要平台,打造中非合作升级版,携手共创中非关系发展更加美好的未来。
简介:摘要陶行知先生说过“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学回归生活,强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中我们要特别关注儿童正在进行中的现实生活,使他们在生活中发展,在发展中生活。