首页 > 《教育学文摘》 > 2016年11期 > 让品德与生活携手同行

让品德与生活携手同行

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要陶行知先生说过“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中我们要特别关注儿童正在进行中的现实生活，使他们在生活中发展，在发展中生活。

DOI ldeoow5z43/3460441

作者杨希军季江萍

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词生活即教育品德教学与生活同行《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。具体目标有四个方面，即情感与态度行为与习惯知识与技能过程与方法，它具有生活性开放性和活动性三个基本特性。如何实现这些目标，我们只有努力走进社会，走进生活，贴近学生，创设开放互动活泼的教学情境，营造自由民主愉悦的课堂气氛，把教学的需求转化为学生的需求，触及到儿童的内心世界，使&ldquo 生活化的课堂&rdquo 与&ldquo 课堂中的生活&rdquo 融为一体，使他们在生活中得到感悟，在感悟中进一步&ldquo 学会生活&rdquo 。也就是说，《品德与生活》教学必须回归生活的世界，与生活携手同行。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）