简介：在科大三十三年的办学历程上,每一步都凝聚了严老的心血,得到了他的热情关怀。从1958年科大创办于北京之始,严老就作为

简介：建筑工程造价管理新机制推行了清单计价法,在现阶段,传统的定额计价法和清单计价法并行,课程教学应适应新形势,调整教学内容和方法,加强专业教师自身建设,不断提高教学质量,培养出合格的高级应用型人才,以满足社会、企业的根本需要.

简介：文章简要介绍了我国生物技术产业的发展背景和人才现状,阐述了北京城市学院生物技术学部发展生物技术应用型教育的特色和优势.

简介：

简介：本文根据对安徽省建筑设备人才市场进行的调研，提出了地方院校面向２１世纪建筑环境与设备专业人才的培养方案。

简介：科学组织(如各种学会、协会)对推动科学的传播(交流)和发展起着重要的作用，对科学组织的各个方面进行研究应是科学教育的一个内容。了解国外科学组织的情况，对国内科学组织的建立和完善有一定的参考和借鉴价值。本文将对美国大学本科生的科研组织进行介绍与研究。

简介：大学生就业情况的好坏决定一个高校的发展,牵涉到千家万户,是社会各界都广泛关注的问题。在外界条件具备的情况下,大学生自身的就业观念和就业心态就成了大学生就业成功与否的关键因素。本文分析了农科大学生就业过程中常见的不良就业心态,并针对这些不良就业心态提出了合理的引导办法,以期对农科大学生在就业过程中端正心态、促成就业提供帮助。

简介：加强理工科大学生人文素质教育,提高他们的综合素质,不仅是高校理工科院系内部的教育改革,而且时促进社会的进步乃至整个民族素质的提高,都将产生积极的影响.本文针时目前理工科大学生人文素质存在的问题从历史与现实两个方面进行了剖析,阐述了加强理工科大学生人文素质教育的意义和重要性,并对当前加强理工科大学生人文素质教育的措施提出了一些建议.

简介：理工科大学生人文素质教育令人担忧。本文论述了加强大学生人文素质教育的对策

简介：我国现行工科大学物理的内容和体系形成于50年代，源于前苏联，教学方式以传授知识为主，以培养“专才”为目的，虽然经历过多次改革，教学内容已有所更新，体系也有小的改革，但就大的框架而言，基本上是延续了50年代形成的体系，由力学、热学、电磁学、光学和近代物理的模块式结构组成，按历史顺序分成经典物理和近代物理两部分，经典物理部分按经典观点讲述，近代物理部分按近代观点讲述，至今没有大的变化，篇幅分配上经典物理占据了内容的大部分(约80％以上)，近代物理内容少，要求低，使当代物理学发展、现代工程技术及重大科技成果难以引入。由于近代物理安排在经典物理之后，而且还经常因学时不足而在教学中被砍掉。有的学校只讲6—8学时相对论或者量子论就算了事．教学内容陈旧的问题日益突出。

简介：摘要目的评价重庆医科大学对全科医师培训人文医学执业技能的效果。方法采用SEGUE量表对参加培训的全科医生在未培训和培训结束两个阶段分别就其医患沟通能力进行测试，对测试分数使用SAS9.0作统计分析，然后进行配对设计的t检验或配对符号秩和检验。结果是否参加人文医学执业技能培训在医患沟通技能评价量表的五个维度和总体评价方面有明显差异，培训后总体评价的平均分数高于培训前9.82分。结论全科医师参加培训后人文医学执业技能水平有大幅度提高，培训有明显效果，应当对规范化培训和转岗培训中的全科医师进行人文医学执业技能培训，以提高其医患沟通水平，建立和谐医患关系。

简介：对现代化教学手段在工科大学物理教学中的作用及特点进行了多方面的讨论，并指出：要对工科大学物理教学进行改革，就必须对传统的教学手段进行彻底的改革。实现教学手段的现代化，是全方位的同步进行教学内容、教学方法、教学手段的改革前提及必要条件。

简介：目的通过对理工科大学生焦虑状况的调查与评定，探讨理工科大学生焦虑的性别，年级及城乡差异。方法采用Spielberger状态——特质焦虑量表对233名大学生进行调查，其中男生217人，女生26人。结果理工科大学生的状态，特质焦虑不存在性别差异，状态焦虑，特质焦虑都存在年级差异（P<0.001），4年级大学生的状态焦虑，特质焦虑明显高于1年级，2年级和3年级大学生，理工科大学生状态焦虑，特质焦虑的城乡差异均不显著。

简介：阐述了高校图书馆对工科大学生进行信息素质教育的必要性,并重点论述了对工科大学生进行信息素质的感性、理性和实践教育三阶段的具体内容及教育方法.

简介：医学教育的目标是培养具有高尚的道德,健康的身心,扎实的医学与人文科学相结合的复合知识结构,有较强的获取知识,捕捉信息能力的学生.而要达到这个培养目标,有赖于党校各方面的共同努力.

简介：

简介：高师文科专业学生对现代自然科学发展史等内容缺乏应有的了解,从而对科学文化产生误解和偏见。要提高他们的科学文化素质,需要在文科专业中设置一些综合理科课程。

简介：广西医科大学第一附属医院内分泌科创建于二十世纪六十年代．1985年成立独立内分泌病房，是广西最早成立的内分泌代酣病学科，也是广西内分泌代谢病学科医疗、教学、科研中心作为广西内分泌学术带头单位．为发展广西的内分泌事业作出了很大贡献。内分泌实验室紧跟国内外发展步伐，

简介：作为一本科教育为主的大学，南京财经大学积极改革人才培养模式，正在通过进一步明确人才培养目标，优化人才培养方案，创新人才培养过程以及建立人才培养评价机制等工作，努力提高应用型人才培养质量，并取得了良好成效。

简介：自1992年以来,中国教育界共发生了275次高等院校合并,612所高校合并组建为250所,减少近六成。在这10年间,平均每年发生27.5起合并,减少36.2所高校。其中,2000年发生105次合并,由203所高校合并为79所,堪称'并校高峰年'。在整合过程中,合并学校数量最多的是广州大学,由原广州大学、广州师范学院等9所高校合并而成,合并次数最多的是同济大学,经过3次合并形成了今日的同济大学。发生合并的院校遍及全中国27个省(不包括台湾和香港地区)和4个直辖市。我国高等院校合并的数量之多、规模之大、范围之广,世界罕见。高校合并这股浪潮是在高教体制改革中形成的,既与我国高校原有体制条块分割、重