简介：2014年11月1日，西北民族大学学科办主办，《西北民族研究》编辑部、西北民族非物质文化遗产保护研究中心等单位承办的“民族学、人类学、社会学与民俗学学科建设圆桌恳谈会”在兰州召开。文化部非物质文化遗产司副司长马盛德研究员、中国社会科学院少数民族文学研究所所长朝戈金、世界宗教研究所叶涛研究员，中央民族大学杨圣敏、丁宏、王建民等教授，北京大学王铭铭、高丙中、陈岗龙等教授，北京师范大学萧放、万建中教授，中山大学周大鸣、陈志明教授，华东师范大学陈勤建教授，内蒙古师范大学敖其教授以及西北各地区高校等50多位有关学科的各路老中青名流学者齐聚金城，在紧凑有序、共识有备而畅所欲言的会风中，以践行为依据、中国特色道路理论为目标，广开言路，简约而热烈地回顾了往昔，总结了经验，实事求是地为发展学科、建立中国学派各自讲述自己故事，达成共圆中国梦的认知共识。

简介：《广西教育学院学报》是最早参与桂学研究、积极推动桂学发展的学术刊物,也是第一家开设桂学研究专栏的学术刊物。从此,“桂学研究瞭望”成为学报的一个常设栏目,后来又确定为学报的主打栏目和特色栏目。该栏目自开设以来已成为桂学研究的一个重要阵地和窗口,并且很快就受到学术界的关注和好评。

简介：

简介：<正>"虎"字第三笔是"横钩"每次写"虎"字时,小精豆总是把第三笔写成"横"。课间,老师拿来了"虎"字的卡片,和"虎"的图片,让小精豆想一想,第三笔"横钩"的"钩"的部分像什么呢?小精豆定了定,说:"像虎牙。"从那以后,小精豆再也没有把"虎"字的第三笔写成"横"。

简介：习作要求：写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，与写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。小动物活泼可爱，有趣好玩。小朋友都有自己喜爱的小动物，小狗、小猫、小兔，或是小鸡、小鸭、小鹅，要不就是金鱼、鲤鱼、虾儿，再不然就是知了、蜜蜂、蝴蝶……讨人喜欢的小动物有的调皮有趣，有的机警敏捷，有的忠厚诚实，有的憨态可掬，有的温驯老实……真是人见人爱。

简介：灵通姐姐最近收到了河南省许昌市七里店乡杨艳同学的来信。杨艳同学在来信中是这样写的：灵通姐姐：你好!我是河南省许昌市七里店乡的杨艳同学,正在读六年级,再过两个多月就小学毕业了。《数学小灵通》是我的好老师,几年来,我在《教学小灵通》的帮助下,对数学越来越感兴趣,数学成绩也提高了．虽然我即将告别她，但她会永远留在我的美好记忆里。请允许我向编辑部的老师们表示衷心感谢。

简介：情绪发展是由易变性逐步向稳定性过渡的。三、四年级是教孩子学会情绪控制的关键期。情绪控制不是一朝一夕就能练就的,需要父母长期悉心培养。儿子常常＂崩溃＂儿子以前是一个只追求做事＂速度＂,却缺乏耐心,自控能力较差的孩子。做事时他常常因为达不到自己所期望的速度,而无法控制自己的情绪,生气发火。

简介：暑假给我留下了许多美好的回忆，一桩桩，一件件，像夜空中的星星，数也数不清。但有一件事让我极其难忘——学骑自行车。

简介：本期灵通姐姐将回答浙江省象山县丹城镇章霞同学来信提出的问题。章霞同学在来信中是这样写的：灵通姐姐：你好!我是浙江省象山县丹城镇的章霞同学，读四年级。我很喜欢《教学小灵通》这份杂志。因为这份杂志的栏目很适合我。

简介：转眼又到开学季，同学们当然知道这意味着什么。尽管可以收到一大堆新衣服、电子产品和学习用品，但大家又开始抱怨接受正规教育的重担。假如家长的一番“在我那个年代”的演说仍然无法叫大家正视上学这件事，那么，不如看看，如果咱们早出生几千年，要面临的开学季又是什么模样的。

简介：“问题导学”模式,即先由学生认真反复阅读文本,提出问题,再筛选有价值的问题,之后教师引导学生共同探讨、解决问题。它的基本流程是“提出问题—筛选问题—查找资料—讨论、解决问题—总结”。以辨析并修改病句、《雷雨》的教学为例,探讨“问题导学”模式的应用。

简介：本期灵通姐姐将回答江苏省如皋市如城镇于海洋同学来信提出的问题。于海洋在来信中是这样写的：灵通姐姐：你好!我是江苏省如皋市如城镇的于海洋同学,正在读四年级。我比较喜欢数学,因为它能帮助我解决生活中的一些实际问题。我经常研究报纸、杂志上的一些有趣的题目,并把这些题目写在一本簿子上。我想这样做,会更好地提高我的数学水平。

简介：哲学小道哲学小道其实是琵琶湖疏水道旁边的一条石径，连接银阁寺与南禅寺的附近，因为京都学派哲学家西田几多郎经常在此散步并思考哲学问题而得名。

简介：汉代经学兴起,小学亦随之迅速发展,并出现了《尔雅》、《方言》、《说文解字》（下文简称《说文》）、《释名》等重要字书。在传统目录学上,这些字书通常被视为经学的附庸,归入经部小学类。今人探讨这些著作,则多从文字、音韵、训诂等角度入手,较少关注语言学之外的思想、文化价值。其实,字书就是人们对各种具体事物或抽象概念所下的定义,从中可以看出时人的思想观念和思辨水平。从文体学研究角度看,早期字书可以作为研究文体语义和语源的材料,

简介：本期灵通姐姐将回答四川省广安市悦来镇范冰同学的来信。

简介：本期灵通姐姐将回复湖北省钟祥市胡集镇王丽同学的来信。王丽同学在来信中是这样写的：灵通姐姐：你好！我是湖北省钟祥市胡集镇酌王丽同学，今年读二年级。去年，爸爸为我订了《教学小灵通》，我很喜爱地。我把这份杂志看成是爸爸送给我的最好礼物。这份杂志引起了我对数学的兴趣，增加了我的数学知识，提高了我的数学成绩。

简介：如何在45分钟时间内提高课堂效率，激发学生的求知欲？导入式教学法不失为解决这一问题的好办法，其主导思想是教师的任务是“导”，不是“讲”，学生的任务不是“听”，而是“学”。通过教师的巧妙引导，导以目标，导以兴趣，导以思维，导以方法，导以能力，导以创新，促使学生主动学习。

简介：人们从动物身上得到启发，发明了很多东西，也学到了很多本领。比如人们模仿青蛙的游泳动作发明了蛙泳；受到公鸡打鸣的启发，发明了闹钟；看到乌龟坚硬的外壳，发明了坦克……这在科学里叫“动物仿生学”。

简介：介入放射学（interventionalradiology）是融合影像诊断学与临床治疗学于一体的新兴边缘学科，是医学影像学的重要组成部分。介入诊疗技术是指在影像设备引导下，利用简单器材对人体器官组织进行微创性诊断和微创性治疗的一系列实用技术。

简介：本文对伦理符号学的两位创始人,奥古斯都·庞齐奥和苏珊·佩特丽莉的学术生平进行了介绍,从词源学上对＂伦理符号学＂一词进行了讨论。此外,本文将伦理符号学视为符号学和整体符号学的一种推进,对它的基本原则加以探讨。伦理符号学意味着批评的人文需要,即,对关系的评估、意涵和无功利性的关涉。