简介:摘要利用中国传统文化,对中职生进行道德养成的教育,既有必要性,也有可行性。《弟子规》诵读活动,可以使学生改变不良品行,从而提高学习成绩。作为公民教育的一部分,《弟子规》学习有助于提高中职生的职业道德水平。发挥学校教育的主渠道优势,借助社会大环境氛围,《弟子规》诵读与践行,在中职校园是可以实现的。
简介:2014年11月,由张文甫先生所著《〈弟子规〉中华美德故事说唱》一经出版,上至耄耋老者,下至顽童幼子,乃至习学快板艺术的专业人士都成为该书忠实读者,受众遍及面之广令人欣喜。在世界格局"全球化"背景下,"西方思想东进"无可避免地冲击着中华传统文化,身处当今之中国,何以守护国人精神家园的发问振聋发聩。十几年前,一位西方社会学家曾经预言:要想解决21世纪的问题唯有靠西方的《圣经》和中国的"儒学思想"。士大夫传统自春秋战国孔孟始,士志于道,知行合一,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。然而,就是这样一个心怀天下的精神群体已然随着工商社会崛起伴生的物欲横流,
简介:【摘 要】《弟子规》在小学日常班级管理中,为我们提出了许多问题的解决之道。本文旨在汲取《弟子规》的先进理念,带领学生素读《弟子规》,为班级管理打好底格;精装《弟子规》,为班级管理勾明框线;践行《弟子规》,为班级管理润染色彩;活用《弟子规》,为班级管理裱出正像。规范学生待人接物、饮食起居、生活礼规等行为举止,激发孩子对传统文化的热爱,营造了良好的班级环境,打造了特色班级文化。