简介：摘要：高中一年级信息技术第一课《走进信息社会》中信息技术发展脉络内容，非常适合培养学生信息获取、信息传递、信息处理的能力和意识，教师要依据教学要求和学生学习基础以及教学内容明确学生学习的素养要求，设计学生学习情境，引导学生探究知识、运用知识，培养学生信息意识素养。

简介：

简介：摘要：合作是智慧的体现，是人与人之间增加理解、劳动互补、长远发展的关键因素。在我们的日常生活当中对别人、自然、社会的根本认识源于合作、探索、交往，知人识人的根本在于合作。只有在彼此合作中才会真正认识对方的能力、水平、才华、思想。在我国古代的《增广贤文》中关于合作的名言很多，如“人心齐，泰山移”、“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断”等，自古以来，我们的祖先正是通过不断地合作，共同的探究才取得了今天的文明社会。在我们今天的数学教学中，培养学生的合作意识是提高学生理解力、充分发挥学生主体作用、激发学生学习数学的兴趣的一种有效的方式。那么，在课改的实施过程中，如何利用数学教学培养学生的合作意识呢？

简介：摘要：2020年12月21日，党中央印发了《中国共产党统一战线工作条例》（以下简称《条例》），这是党内法规建设的一项重要工作，更是统一战线的一件大事。《条例》的颁布对进一步加强党对统一战线工作的集中统一领导，提高统一战线工作科学化、规范化、制度化水平具有重要意义。本文意在通过梳理《条例》修订的背景、过程及突出特征，提高对统战工作地位作用的认识，做好贯彻落实工作。

简介：摘要：近年来，随着互联网技术的蓬勃发展，网络文学也逐渐走入社会大众的视野。网络文学的出现，不仅丰富了文学作品传播的形式，也极大地丰富了人们的娱乐方式，同时也为他们带来更便利的阅读途径。但随着网络文学的发展，由此带来的一系列版权问题也日趋明显，如作品侵权维护困难，作者利益受损等等。本文则从当前网络文学作品版权保护的现状出发，分析网络文学公众版权意识的问题，以期能更好地促进网络文学的和谐健康发展。

简介：摘要：在初中阶段的学习过程中，由于学生即将迎战中考，因此其日常学习生活中来自于中考所考科目的压力相对较大，因此造成学生在面对其他不需要参与中考的科目时，往往没有花费太多时间与精力。随着新一轮课程改革的来临，初中音乐、美术等本科教育已经正式被列为在中考的范围之内，因此，音乐教师应当在日常教学过程中，提升对初中学生表演意识以及音乐审美能力进行培养，提升学生对音乐学科的学习水平。本文将以广东教育出版社出版的初中音乐教材作为研究背景，探讨中学生表演意识的有效策略。

简介：摘要;构建整体意识进行教学，可以有效的完善小学数学思维逻辑的结构,有效的帮助学生可以将所学数学知识进行良好的梳理,进而帮助学生学习与理解。在小学数学教学中渗透整体意识,教师可以根据小学数学学科的教学现状和小学生所处的数学认知能力水平，结合数学整体意识的内涵，积极引导学生自主探索新课程知识,回顾温习旧知识,从而帮助学生总结解决问题。

简介：摘要：我们要为幼儿创设宽松而有吸引力的游戏环境，为幼儿提供充足的、丰富的、可塑性强的游戏材料，重视游戏的开展，不断地研究游戏理论，挖掘游戏中的教育因素，从而更有效地促进幼儿自主意识的有效发展。

简介：摘要：估算能够发展学生数感，同时也是保证计算正确的重要手段，在一定程度上能够提高学生的计算方面的能力。学生估算意识的培养，对数学知识的运用程度也能够提升，实现学以致用，对于学生的未来学习和生活都有一定帮助。但在实际教学中仍然存在不少问题。通过调查分析，切实了解到其中的问题所在，并结合课程标准提出有实践性的解决方案，根据不同学段的学生以及估算教学的核心素养，具有针对性的培养和提高学生的估算意识，引导学生能够积极、主动、灵活运用估算方法及策略，形成较深刻的应用意识，同时也能够发展学生一定的数感。

简介：摘要：中学美术是一门具有创新性、艺术性、欣赏性的综合学科，因此，教师除了引导学生学习绘画方法和技巧，还应重视引导学生发挥想象力和创造力画出创新性、新颖性的美术作品，并且教师还应要求学生观察不同的事物画画，使学生将自己观察的事物画出来，学生在绘画过程中以不同的视角画出多样性、创新性的画作，从而提高学生创新意识和创新能力。

简介：[摘 要]幼儿是规则意识萌芽和初步建立的重要阶段。幼儿的规则意识以及执行规则的能力是社会适应性中及其重要的内容。本文通过小班幼儿规则意识培养的重要性，讨论小班幼儿规则意识培养的有效策略。家庭应与幼儿园共同担负着培养幼儿规则意识的责任。

简介：【摘要】小学教育阶段是建立学生正确人生观的关键时期，健康的竞争意识能引导小学生们奋发向上、开拓进取。体育教师应通过正面的教育，抓住体育教学的时机，因势利导，对其进行正确的引导。本文就体育教学中竞争意识的培养进行讨论,提出了一些培养方法和注意事项。

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简介：【内容摘要】语文教学应在师生真实对话的过程中进行，通过多元比较——在语言训练中真实对话，感受言语智慧的高度；链接作者——在拓展延伸中真实对话，触摸文本生命的温度；整体布局——在主题体验中真实对话，彰显思维发展的力度。从而真正提升学生的语文核心素养，打造高效的课堂。

简介：

简介：摘要：对于高中历史课程教学而言，需要初中历史教师懂得如何尊重素质教育理念的基本要求，通过关注以学生为中心的基本思想，使得高中历史课堂教学更具有针对性。在核心素养培养理念之下，世界意识是高中历史教学培养学生素养的基本内容之一，本身在历史课程教学内容中，包含了大量的民族精神与世界意识素材，因此，高中历史教师在进行教学创新和改革之中，需要思考如何转变教学方法，在全球化经济法发展浪潮之中，通过培养学生世界意识，使得高中学生在步入社会以后能够具备较为全面的世界观，以此形成核心竞争力。

简介：摘要：高校作为意识形态的主战场，应当时刻坚持马克思主义核心地位。基于此，本篇文章主要通过高校意识形态风险的形势及治理，展开具体分析与探究，并为其提供具有针对性对策，旨在完成社会时代所赋予高等院校的特殊使命。

简介：【摘要】新课程标准提出要写作教学应培养学生“对自然、社会和人生有自己的感受和思考。”。而目前大多数高中生的写作过程中只知关注“他”，而忽略了最应该关注的驾驭整个写作活动的主角——“我”。即“自我意识”缺失。这对学生的全面发展及其语文素养的提升来说是十分不利的。文中将对导致“自我意识”缺失的原因进行分析，并提出引导学生在作文中彰显“自我意识”的有效技法。

简介：摘要：随着社会的进步，现代科学技术的不断进步为各个行业机械设备提供了一个良好的技术支持。不仅如此，这也对设备系统的检修期限以及质保时间的延长使设备是否可以正常运行带来了巨大的挑战。因此，设备有效管理工作显得尤为重要，可以使设备保持润滑状态，继而正常运转工作，以此提高设备的高效生产。但是在设备实际使用过程中，由于产生对润滑油使用不当等因素，使环境带来了诸多影响。所以，设备管理人员需要加强设备润滑管理工作。本文对设备润滑管理工作进行阐述，并对节能及环保意识作出分析。

简介：摘要：表演意识是指表演者在表演过程中对表演的领会程度。在舞蹈教学中，舞蹈表演意识是表演的灵魂，所以表演意识的培养和训练就异常重要。在实际舞蹈教学过程中，老师却忽略了这一点，不注重舞蹈表演意识的培养，使得学生在舞蹈表演方面能力不足。本文将探究舞蹈教学中表演意识的培养与训练，舞蹈表演意识培养有什么重要意义，如何培养与训练舞蹈教学中的表演意识。主要从基础训练开发学生肢体语言、剧目是舞蹈表演意识培养的重要环节、艺术实践是培养学生表演意识的重要活动这几点出发。思考舞蹈表演意识培养的意义和方法。