简介：国际清算银行（BIS）日前公布的报告指出，近几个月来欧、美、日等主要公债孳息率同步下滑，反映金融市场预期全球经济增长将转弱，而各国央行可能因此必须减息或至少维持利率不变。

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简介：摘要：当前，我国正处于全面深化改革的重要时期，各种思潮交织激荡，社会环境更趋复杂，价值观多元分化，使得青年人的价值选择出现了困惑、迷茫、矛盾甚至冲突。本文在深入分析平凉市人民银行青年思想动态的基础上，指出全市人民银行青年价值选择困惑与冲突的现实表现，分析可能的原因，有针对性地提出引领央行青年建立正确价值观的对策建议。

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简介：北方边陲的小山村，10月已经是冬天了，一群来自北京的少年坐在敞篷卡车里，迎着冷硬的风，经过一整天的颠簸终于抵达目的地。漆黑的夜晚，疲惫的他们只想尽快入眠，而所谓的住处是临时搭起的帐篷。

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简介：摘要：现阶段数字经济已经成为了全球经济发展的最新驱动力。央行数字货币的研发，在一定程度上有助于在当前私人数字货币盛行的时代中维护货币的主权，有助于央行更好的实施对应的货币政策，提高货币政策的实施效率。本文首先讲述了央行数字货币的概念以及其特性，分析了其经济效应，最后对于数字货币在实际的发行和使用过程中可能出现的问题提出了针对性的建议。

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简介：摘要：随着我国反洗钱工作向风险为本转型，风险评估成为基层央行深入贯彻风险为本、有效实施反洗钱差异监管的重要手段。但基层央行尤其是县支行受反洗钱人员专业技能、机构自评估有效性等因素影响，实践中仍存在一些问题亟待解决，评估有效性有待进一步提升。突出问题导向，探索优化洗钱风险评估方式，提高基层央行洗钱风险评估效率，发挥监管效用最大化具有重要意义。

简介：[摘要]：基层央行的要害岗位承担着基层央行核心的工作能力，是资金风险高发区域之一，从近几年对于基层央行金融风险的分析来看，要害岗位的工作人员工作能力缺失，防范意识淡薄，监管部门监督不力均有一定的影响，本文立足于基层央行背景，探讨如何加强基层央行要害岗位人员管理，提升基层央行工作能力。

简介：摘要目的探讨临床不合理用药和临床药学干预机制分析，方法将某三甲医院2017年3月至10月治疗的80个患者分为对照组40人和实验组40人，在一般治疗的基础上，实验组患者进行综合药理干预，对照组患者未进行药理干预，观察两组患者的用药总次数与合理用药次数。结果实验组患者在实施药物干预后，不合理用药率为5.92%，未进行药物干预的对照组不合理用药率为31.49%(P<0.05，差异有统计学意义)。结论药师的药理学干预不仅可以提高临床用药的合理性，而且在保证临床用药安全方面也发挥着重要作用。

简介：摘要： 在学生成长的过程中，产生心理危机的影响因素主要表现在整体大环境的干扰作用和自身的抗干扰能力。在 2020 年的疫情期间，学生的心理会受到整体社会环境的影响出现心理危机的现象，需要进行有效的干预，才能更好地保障学生在疫情期间的身心健康。本文对疫情期间学生心理危机干预机制进行分析，提出具体的干预机制构建策略。

简介：通过问卷调查法对某高职学院550名在校学生进行心理干预机制问卷的调查,通过分析结果得出：1.学校心理辅导的侧重点在调适心理;2.学校心理干预的着重点在心理障碍;3.学生对心理干预情感的抗拒;4.同辈心理干预作用小.对这些问题进行讨论分析后,建议通过对学生进行发展性的心理干预,关注学生一般性心理问题,主动建立互动平台,完善心理委员工作等方式,达到心理干预的最佳效果.

简介：当前,大学生心理危机已经引起了社会的广泛关注,而且因大学生心理危机产生的问题呈现出逐年上升的趋势,给学生本人、家庭、学校、社会等都带来了较大的消极影响。在这一现实的驱动下,如何构建事前干预机制,妥善预防和处理危机事件成了高校教学工作中亟待解决的重要问题。文章从高校学生心理危机的社会调查着手,在分析高校学生产生心理危机的原因的基础上,探讨了当前高校学生心理危机预防与干预机制存在的不足,重点探究了构建完善的预防与干预机制的策略,旨在为相关的教学工作提供科学参考。

简介：摘要：目的研究心内科护理安全干预体系的建立及实施效果。方法将120名被试作为干预措施执行的时间节点，在执行前和执行后11个月，将其分为观察组和对照组。对照组按心内科有关疾病进行常规护理，观察组按系统性护理安全干预机制进行护理。观察两组病人主动报告潜在危险项目的次数，护理失误事件的发生次数，护理品质评分和病人满意程度。结果观察组主动 报送潜在危险事项的例数、护理质量评分、患者满意度都比对照组高，但观察组的护理缺陷发生率比对照组低，差异有统计学 显著(P

简介：【摘要】疫情不仅威胁到人的身体健康，也影响着人的心理健康。此时各地学校纷纷复学，在此形势下，学校加强心理危机干预至关重要。本文结合当前疫情防控的形势，综合关于加强学生疫情期间心理健康教育的相关要求，对疫情下学校心理危机干预机制的构建提出对策，以期提供参考。

简介：许多高校学生存在心理压力较大、心理压力排解方式不成熟、适应能力较弱、情绪不稳定等心理问题。高校学生心理问题的成因主要有家庭不当教育方式、外界不良刺激、学生自身存在自我认知偏差等。可从加强学生家长、高校、学生自身等高校学生心理问题干预主体的协作、完善具体干预措施、加强条件保障等方面建设高校学生心理问题干预机制。

简介：摘要目的研究护理安全干预机制应用于小儿外科中的临床效果。方法选取2016年9月-2017年3月在我院儿外科住院治疗的150例患儿，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组75例。对照组采取常规的护理治疗；观察组实施护理安全干预措施。记录患儿家属的满意率及护理工作的出现的差错数。结果观察组的护理满意发生率为4%，对照组的护理差错发生率为20%，两组比较差异有统计学差异（P<0.05）。观察组护理满意率为93.3%，对照组护理差错率为69.3%，两组比较差异有统计学差异（P<0.05）。结论护理安全干预机制的实施可以更好地服务于患儿，提高患儿的治愈率，减少因护理差错引起的医疗纠纷，能够为患儿提供安全高效的护理。

简介：摘要运动疗法已被明确提出为降压的有效手段，本文通过对国内外近年来运动干预高血压文献的综合，将其从运动对人体的神经系统、内分泌、情绪等几大方面进行分析，探讨运动干预对高血压的生理学机制。