简介：摘要在探讨初中物理的创新教学方法，创设乐学情境，发挥学生主体作用，调动学生的积极主动性，培养学生的思维能力总体而言，目前初中物理课堂教学的效果并不理想。现在的教师普遍认识到实验的重要性，因此加强了分组实验和演示实验，学生精神为之一振，学习内容可感可触，教学效果提高不少。

简介：

简介：摘要针对当前学生在计算机专业软件学习方面出现的一系列问题，借鉴德国的一些先进教育理念，解决在教学出现的困境。本文采用行动导向教学法之——引导文教学法，在课堂中，更能体现学生的主体作用，激发学生的发散性思维，利用不同的方法达到同样的教学效果，培养学生创新意识和综合运用能力。

简介：摘要笔者通过在学习借鉴学案导学模式的教学实践，总结出提高初中历史教学效率的课堂结构方式一、课前预习；二、交流互动；三、引导点拨，深化认识；四、训练操作，反馈矫正；五、拓展思维，迁移延伸。

简介：我们先说这个“动”字，就是让我们的学生享受和谐、美好的课堂学习的氛围，在课堂上创设情景，让学生主体“动”起来。诚然，落实学生在课堂中的主体地位，调动学生在学习中的积极性、主动性，使他们能学得生动。学的活泼，“动”是课堂活动的主旋律。

简介：内容摘要改革语文课堂教学结构，破除课堂中心论，教学中心论，知识中心论，读写中心论，正确处理好课堂与社会，教师与学生，知识与能力，读写与听说的关系。追求课堂教学有效性。

简介：

简介：摘要根据笔者多年的教学实践，“互动”式课堂教学要遵循六项原则广泛参与性；生生、师生活动性原则；平等性原则；合作性原则；组际交流原则；反思评价原则。它的作用是培养师生间和学生间的合作精神和协作能力；全面提高学生的英语语言知识和语言技能；提高教师的综合素质。

简介：许多学生将数学理解为是一门枯燥抽象的学科，而小学的数学课堂往往比较热闹，学生往往会积极参与，可是到了中学，数学课堂就发生了很大变化，主要是老师在讲，学生的参与度非常低，课堂气氛往往也比较沉闷。新课标的推行，使得初中数学课堂发生了一些变化，这些变化也必将影响着初中数学教学的有效性。新课标背景下，学生的学习兴趣和积极性有了很大提高，这使得学生的课堂参与度有了很大提高，有助于数学教学质量的提高。但与此同时，在初中数学教学过程中，我们也需要注意一些问题。

简介：摘要本文阐述了初中语文教学既要以学生为主体、以教师为主导，又要以现代化教学手段为辅，充分利用最先进的教学方法，达到高效课堂教学。

简介：摘要随着人类社会和知识经济突飞猛进地发展，教育事业也在日新月异地变化。为了顺应时代教育的步伐，新一轮的课程改革便成为当前基础教育改革的重中之重。教师是人类灵魂的工程师，这个职业光荣而圣神，如何提高政治课堂教学效率，是我们政治教师追求的永恒的主题，也是减轻学生负担的有效途径。新课程的诞生打破了传统应试教育教学模式，给我们政治教学带来了一缕曙光。如何才能紧跟时代的步伐，在新一轮课程改革中提高我们初中政治课堂效率，是摆在我们一线教师面前的一个重要课题，笔者结合政治教学实践，对新课程背景下创新高效课堂的看法做了一些总结。

简介：摘要当前，我们的初中数学课堂普遍存在着课堂效率不高、教学效果不够显著的问题。很多学生对数学的学习不是十分感兴趣，这造成了数学教学的难度，主要原因有以下几点①数学课比较枯燥，缺乏生动和活泼，学生提不起兴趣；②搞“题海战术”，学生的主观能动性得不到充分发挥，每天为了做题而做题；③“满堂灌”的填鸭式教学法，学生被动接受，没有消化的时间和空间；④课堂教学没有针对性，重点不突出。为了提高学生的成绩和能力，必须提高课堂教学效率。如何提高课堂教学效率，尽量在有限的时间里出色地完成教育教学任务，是提高教育教学质量，培养二十一世纪合格人才的关键。以下结合自己的教学实践，对如何提高数学课堂教学效率做粗浅的总结。

简介：

简介：摘要在科技飞速发展的今天，如何顺应时代的潮流，紧跟时代的步伐，提高数学课堂教学效率，是我们数学教师追求的永恒的主题。对每一位数学教师来说，要让学生用数学的眼光去观察现实生活中的事物，并学会用数学的方式去思考问题、用数学的语言去解释现象、用数学的观点去认识世界，遵循中学生学习数学的心理规律,采用灵活的教学方法,“让生活走进我们的数学教学课堂，精心做好教学设计；改变课堂教学结构，提高教学效率；明确数学教学目标，突出重点，化解难点；建立和谐的师生关系，营造舒适的学习环境”。

简介：

简介：〔摘要〕初中阶段是一个学生各种素养培养的一个重要阶段，美术是艺术的写照，美术作品本身凝聚了创作者美好的创作灵感、丰富的想象以及对现实生活所表现出的种种情感。因此，初中的美术课程作为一门艺术教学课程对学生艺术修养的培养具有重要意义。它有利于学生情操的陶冶，有利于提高学生的审美能力，有利于培养学生更为广泛的爱好，有利促进学生德智体美的全面发展。但是在现实的初中美术课堂教学中存在着很多问题，因此，对美术课堂教学难点进行探讨，寻求更为有效的解决办法是非常必要的。

简介：摘要在初中数学课堂教学中，教师应明确低效原因，运用多种方法和手段进行有效教学，提高教学效率和质量，让学生学会学习，学会探索，学会发现。

简介：如何提高初中数学课堂教学效率,打造数学高效课堂,是初中数学教师探讨的焦点。

简介：

简介：摘要随着教育的不断改革，各个学科都要适应新时代的教育改革趋势。初中化学也不例外，这就要求教师和学生在课堂教学中互相促进，营造良好的课堂气氛，共同进步。根据当前初中化学教学模式的情况，我们从中发现一些问题并要进行探索研究，改善当前的不容乐观的局面，使初中化学教学转变成有效性教学。