简介:目的观察双层筋膜覆盖Medpor耳支架一期耳再造术的临床效果。方法选择2013年1月~2016年5月在上海东方丽人医疗美容门诊部就诊的先天性小耳畸形269例,Medpor耳支架由美国PARK大学Porex3l,科医疗公司生产,雕刻好的外耳轮支架上覆盖游离筋膜瓣,翻转颞顶筋膜瓣覆盖整块支架,游离皮片覆盖筋膜瓣一期完成全耳廓再造术,术后2周,3个月,6个月及12个月随访,观察再造耳廓的成活情况及形态。结果269例患者再造耳均成活,术后随访6~12个月未出现排异、过敏及其他不良反应。262例再造耳廓形态逼真,质感柔韧,立体感强,颅耳角与健耳对称,有3例出现支架外露,有4例因为瘢痕体质导致术后瘢痕增生,耳廓形态不佳。结论双层筋膜覆盖Medpor耳支架一期耳再造弥补了单层筋膜瓣覆盖Medpor支架植入质地偏硬的缺点,降低了外耳轮支架外露的缺点,是目前有效的应用Medpor耳支架一期耳再造的方法。
简介:我有一个梦想,就是成为一只能够翱翔于天空的鸟儿,拥有人人羡慕的翅膀。然而,我却摆脱不了身上的禁锢,只能坐在窗内仰望天空。是的,如果可以,我想做窗外的鸟儿,而不是窗内的女孩。临近期中考试,老师让我们自由复习。我坐在座位上,看着课桌上一大摞需要背诵的资料,我茫然了,突然有种恐慌浮上心头……我听见教室外面的鸟儿叽叽喳喳的鸣叫,突然十分迫切地想变成一只小鸟,一只不受束缚的小鸟。我想在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,而不是像风筝一样,虽然威风凛凛却始终身不由己,摆脱不了别人的控制。想着想着,一滴眼泪顺着脸颊缓缓地滑下,打湿了书本,发出啪嗒的声响,那是我内心无助彷徨的表现。无声的哭泣持续了很长时间,我终于擦干了泪水,下课了。
简介:随着媒体上“跨界节目”不断爆红.“跨界”一跃成为时下最火的词汇。许多校园也纷纷仿效。化身成学生家长的“跨界舞台”——学生家长或者像学生一样接受学校布置的“任务和作业”,或者像教师一样按时为学生“批改作业”……面对学生家长被动成为校园“跨界生”的各种乱象.不少省市教育局出台文件,提出了相应的规范意见。立即得到了社会好评.可见被动成为“跨界生”对于学生家长的伤害之深。毋庸置疑,学校教育和家庭教育要形成合力必须有效沟通、同步行动.学生家长热衷“跨界到校园”更是最佳途径.可教师们必须明白——家庭教育才是学生家长的分内事,学校教育虽然离不开他们的参与,但其“跨界意愿”应该得到充分尊重。而不应将其置于完全被动的位置。