简介:
简介:在我国人民物质文化生活日益富裕的今天,家长对孩子的文化艺术素质培养愈来愈重视,低龄儿童学习钢琴的人数与日俱增,大量涌入钢琴培训中心和拜师学艺行列。如今的钢琴师资良莠不齐,培训机构鱼龙混杂,再加上琴童的年龄日趋低龄化,家长更没有辅导孩子的可循办法,低龄儿童钢琴的学习质量很难得到保障,尤其是钢琴和弦弹奏困难已经成为亟待解决的问题。一、低龄儿童钢琴和弦弹奏困难的原因分析这里谈到的低龄儿童主要是指两岁半到五岁以下的儿童。
简介:音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口,孩子从小受到良好的音乐教育,尤其是通过学习各种乐器,就会使他们较快找到打开这扇窗口的钥匙。为了儿童智力的早期开发,音乐教育己越来越引起人们的重视。许多研究实验表明,手指的精密运动,会成为儿童智能发达的基础。
简介:随着我国经济实力的不断发展,人们的生活质量有着非常大的提高,对精神层面也就有着更高的要求。目前,儿童的钢琴教学在我国有着大范围的推广,很多进行钢琴教学的小教育结构陆续的出现在市面上,当然,这一切的基础就是需要孩子喜欢钢琴,对钢琴这门艺术感兴趣。在这种条件之下,合理地进行儿童钢琴教育就十分重要,所以相关的专家学者应该进一步创新教学方法,进而更好的进行儿童钢琴的教学。
简介:语言是儿童钢琴教学过程中师生交流的桥梁,而儿童对语言的理解有其特殊性。本文提出的形象语言是指教师在钢琴教学中通过比喻、举例、讲故事等形式把同等意思的抽象概念简化成儿童日常所能见到、听到、感知到的具体事物,以便表达得更加鲜明易懂。
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简介:在高师的钢琴演奏的教学中,大力倡导20世纪钢琴作品的运用和研究,有利于启发学生们的音乐理解能力、音乐想象力、音乐表现力,特别是开阔学生传统文化视野,提高学习钢琴的热情具有积极意义。文章力图从20世纪钢琴作品的风格特征入手,论证在高师钢琴教学中引入20世纪钢琴作品的必要性,从实践教学角度,探索引入模式的策略探求。
简介:在钢琴发展史上,钢琴发展到顶峰是在美妙幻化的浪漫主义中期,其艺术水平达到了前所未有的高度。钢琴在当时之所以处在各类乐器的顶端,是因为其技艺与当时曲调要求相吻合。本文根据浪漫时期音乐的总体风格与特点,发现每一位钢琴家所创作的作品都有其独一无二的特点,再根据不同音乐家各自的特点对当时的音乐风格进行分析、学习,以期现代的钢琴学习者能在演奏中诠释那个时代钢琴曲目中蕴藏的情感。
简介:钢琴这一乐器是个舶来品,由国外传到我国家后,经过长时间的发展,大量具有中华民族特色的钢琴音乐作品如雨后春舞般的涌现。这些具有中华民族特色的钢琴音乐作品彰显了中华民族独有的人文气息和东方神韵,同时也带来了一种全新的音乐风格,使具有中国传统特色的哲学观、美学观和艺术观得到了大范围传递。近年来,中国钢琴音乐在发展的同时也在积极创新,强调将民族音乐元素融人到钢琴作品中,促进了中国钢琴音乐作品水平与层次的大幅提高,在世界钢琴艺术领域中大放异彩.
简介:埃里克·萨蒂作为法国19世纪与20世纪之交极具影响力的音乐家,在其音乐创作中,力图引导法国新一代作曲家摆脱瓦格纳音乐创作风格的影响,而倾向采用更简练的风格。本文详细论述萨蒂钢琴作品中对多声技法的运用,分析其在传统的和弦结构一三度叠置,非传统的和弦结构一四、五度叠置,偶然和弦等方面的运用。
简介:不同的艺术各具有着不同的特点和表现手法。音乐是声音的艺术。它的形象制造是以声音为材料来完成的。它包含的旋律、节奏、和声、调式、结构等特有表情手段有机地结合起来进行形象创造,而这些音乐要素不是用眼直接可以看到的,也不是耳朵听到的或用脑想象出的东西。它们乃是身体所感觉到的东西。钢琴伴奏也两样是一种艺术。它不但有着钢寮演奏的特点而且还是和人声共同创造音乐形象的艺术。
简介:钢琴自发明以来,已走过三个多世纪的发展历程。随着不同时期音乐风格的演变,钢琴的演奏技巧也随之发展。然而,音乐史上没有一个时期像20世纪这样拥有众多流派和风格,这使得钢琴演奏技巧飞速发展。20世纪的作曲家们运用许多新的途径来寻求新的音色,扩展乐器的演奏技巧是其重要途径之一。本文对现代钢琴作品中常用的扩展技巧进行分类并分析其演奏方法及音响效果。
简介:文化是一种社会现象,又是一种历史现象,它承栽着民族智慧和民族精神。通过音乐来传播文化历来是备受人民群众青睐的一种方式。以陆华柏为代表的作曲家积极投身于探索一条广西民族音乐文化的出路,他采用了“中西并用”的创作模式,以广西民族音乐元素为材料创作了钢琴曲《鉴河之歌》。独具匠心的创作方式和对民族文化内涵的精准把握赋予了这首曲子丰厚的文化艺术价值。
简介:俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基创作了大量的钢琴作品,《杜姆卡》在其中占有重要的地位。本文以《杜姆卡》的演奏为切入口,通过对该作品的曲式、织体、力度、速度等方面的分析,揭示出《杜姆卡》所包含的音乐内蕴,认为人民性、民族性、乐观主义是柴科夫斯基创作该作品的核心。同时,演奏者应注意主动发挥想象力,并运用合理的技术手段,正确、全面地把握该作品的风格
简介:摘要通过对相关的钢琴学术研究资料进行汇总分析,可以得知巴赫是上世纪欧洲最具有影响力的作曲家,同时他也是巴洛克音乐时期的代表人物,更是人们尊称的乐圣。巴赫有着独特的钢琴作品演奏风格,体现出复调最为高超且成熟的技术水准,让复调音乐实现达到艺术的顶峰。同时,巴赫的音乐作品体现出形式比较严谨的特点,音乐作品更加具备哲理性和鲜明的逻辑性,从而更好展现出庄重的音乐内涵。所以本文主要对巴赫作品的钢琴演奏风格进行深度的分析,探究巴赫作品的演奏特点,从而增加对巴赫作品的理解程度。
儿童绘画作品选
儿童优秀美术作品
浅谈低龄儿童钢琴和弦弹奏训练方法
儿童钢琴教学中的音乐素质教育
儿童钢琴教育存在的问题与对策研究
儿童钢琴教学内容与方法的创新
形象语言在儿童钢琴教学中的运用
儿童民歌钢琴曲五首——一.拜年
浅析儿童钢琴启蒙教材的选择和应用
高师钢琴教学中引入20世纪钢琴作品的必要性和策略探求
浅谈浪漫主义中期钢琴作品的风格与特点
注入民族音乐元素,让钢琴作品更有“中国味”
分析萨蒂钢琴作品中的多声技法运用
钢琴伴奏在声乐作品中的作用与技巧
技能·文化·心灵——高师中国钢琴作品教学的几点认识
20世纪钢琴作品的扩展技法及其演奏
钢琴作品《鉴河之歌》文化艺术价值研究
论柴科夫斯基钢琴作品《杜姆卡》的演奏
简析巴赫作品钢琴演奏的特点及风格