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  • 简介:一平方差公式(a+b)(a—b)=a^2—b^2,即两数和与它们差的积等于这两数的平方差,平方差公式的特点:(1)左边是两个二项式相乘,这两项中有一项完全相同.另一项互为相反数:

  • 标签: 乘法公式 知识点 平方差公式 讲解 二项式 相反数
  • 简介:一平方差公式(a+b)(a—b)=a^2-b^2,即两数和与它们差的积等于这两数的平方差,平方差公式的特点:(1)左边是两个二项式相乘,这两项中有一项完全相同,另一项互为相反数:

  • 标签: 乘法公式 知识点 平方差公式 讲解 二项式 相反数
  • 简介:一等腰三角形腰上的高的分布有三种情形:在三角形内部、边上或外部。例1等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则顶角的度数为_____。

  • 标签: 知识点 等腰三角形 讲解
  • 简介:在七年级上学期中,我们主要学习了以下几方面的运算:与有理数有关的运算;整式的加减运算;解一元一次方程;线段的计算以及角度的计算等,为帮助同学们进一步掌握有关计算细节,避免出现解题错误,我们重点分析如下。

  • 标签: 加减运算 复习专题 讲解 期末 一元一次方程 解题错误
  • 简介:一关于坐标轴对称的点的坐标特点例1已知A(2,-3),B(-1,2),C(3,4),D(-2,-1)在平面直角坐标系中,如图1所示,分别画出它们关于菇轴的对称点A’,B’,C’,D’,并观察这些点有什么规律?

  • 标签: 平面直角坐标系 知识点 图形 讲解 轴对称 对称点
  • 简介:简介成都武侯祠由汉昭烈庙即刘备庙、诸葛亮武侯祠、刘备墓惠陵、三义庙和园林区五个部分所组成,并在三个不同的历史时期修建而成的。

  • 标签: 武侯祠 刘备 诸葛亮 历史时期 修建 简介
  • 简介:习题教学包括课内教师的例题讲授和课外学生的习题训练两个方面.课外学生的习题训练,由于训练资料的交流容易实现,各校、班的差异性相对较小,而例题讲授的实施,由于教师之间比较独立,差异性较大,因此,课堂教学中如何讲解例题,是一个十分值得探讨的话题.

  • 标签: 例题讲解 高中物理 习题训练 课堂教学 差异性 教学包
  • 简介:1.ever意为“曾经”,常用于一般疑问句中。例如:HaveyoueverbeentoBeijing?你曾经到过北京吗?【拓展】1)ever用于条件句和否定句中,表示“任何时候、无论何时”。例如:

  • 标签: 要点归纳 讲解 EVER 一般疑问句 HAVE 否定句
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  • 简介:一关于坐标轴对称的点的坐标特点例1已知A(2,-3),B(-1,2),C(3,4),D(-2,-1)在平面直角坐标系中,如图1所示,分别画出它们关于算轴的对称点A’,B’,C’,D’,并观察这些点有什么规律?

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  • 简介:一、英语的语态1.主动语态如果主语是动作的执行者,谓词动词用主动语态。主动语态中的谓语有各种时态形式。英语中,有许多句子的主动语态可以表示被动意义,这些主动语态的句子其主语一般为物。

  • 标签: 主动语态 句法 讲解 时态形式 被动意义 执行者
  • 简介:讲解是教师运用说明、分析、归纳(概括)、论证、阐释等手段讲授学习内容的教学方法,是课堂教学中教师作为学生知识建构的促进者的最重要的体现形式之一。在任何课程的教学之中,教师的讲解都是必不可少的。难怪人们会常说:某某老师的课“讲”得好,某某老师的课“讲”得一塌糊涂。可见,讲解在课堂教学中的重要地位。

  • 标签: 讲解 教师 教学方法 课堂教学 学习内容 知识建构
  • 简介:今年寒假我参加了安徽博物院举办的“小小讲解员冬令营”。经过五天的密集培训,我顺利通过考核,正式成为一名义务讲解员。“上岗”第一天,我早早来到博物院做准备。虽然已经在培训中练习了无数次,可一想到要与几十位参观者面对面交流,我的头皮还是有些发麻,不停地问和我同在一个展厅的伙伴:“快帮我看看,我头发乱吗?衣领有没有歪?扩音器这样放好吗?”

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  • 简介:2017年3月的一天,上午下班回家正准备吃午饭,突然接到紧急电话通知,要求我马上到合浦县政府,会同有关领导赶往广西区文化厅开会。我匆匆咽了几口饭菜.随手拿了笔记本便出了门。

  • 标签: 讲解 县政府 文化厅 广西区 笔记本
  • 简介:1.getout意为“出去,离开”。例如:Iwanttogetoutinthefleshair.我想出去呼吸下新鲜空气。若要表示从某处离开,常用getoutof.例如:

  • 标签: 要点归纳 讲解 WANT GET the to