简介：摘要：在国家乡村振兴战略大环境下对农村传统村落的保护意义实质及传统村落正确保护研究表述，通过实地考察并进行当地访问，对其历史由来、周边自然环境、文化传承、本地建筑发展、少数民族自治环境、传统文化艺术特色、保护与发展利弊权衡等问题进行综合分析，并根据当地居民集体的记忆与记忆重点对整个古城进行多方面地图构建，通过多角度研究分析，以乡村振兴战略为指导，有重点的、有多角度的提出较为适宜丹洲古城及传统文化内涵的保护策略。

简介：摘要：中国现代学科体系中依照课程标准而编写的教材，能够系统地反映学科的基本内容。从某种角度说，一个时期内的教材是对学科研究成果的汇集。文章对中国美术史学科体系构建的研究，正是从每个时代的代表性教材的出版价值、意义和作用入手的。近年来，我国高度重视哲学社会科学的发展，提出“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。在美术领域，自1917年姜丹书《美术史》出版开始，至2019年《中国美术史》教材的出版，是对构建中国美术史学科体系的有力体现。笔者通过梳理中国美术史百年书写和出版历史，阐述中国美术史学术体系的建构过程，以反观中国民族文化自信的探索之路。

简介：摘要：习近平总书记指出，“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。”为此，高校要把中华优秀传统文化与大学生思想政治教育结合起来，充分吸收中华优秀传统文化的养分。新时代要把传统文化应用到大学生的思想政治教育工作中，这不但有助于培养高校大学生的人文素质、践行社会主义核心价值观，而且可以提高大学生的文化自信心和自豪感。

简介：摘要：现代建筑装饰发展的如火如荼，主要是人们对于生活质量有着更高的最求，建设现代化的城市需要更加专业、高效的装饰设计，其能够让现代建筑风格独树一帜、别具特色，而在装饰设计中比较常见的就是传统元素的应用，通过不同的文化元素的融合不仅能够将传统文化很好的传承下去，还能够凸显出城市建筑的风韵。

简介：摘要：随着社会的进步，常规体育锻炼正在逐渐消失。许多学生都在家里看电影，玩电子网络游戏，以及各种颜色艳丽、形体栩栩如生的玩具。很少有人去进行室外体育锻炼。现在的学生就像温室里的花卉，他们不能忍受“日晒”的摧残，因此，传统体育活动成为他们进行体育运动的一种选项。它不仅可以让学生在玩乐中磨炼体魄，还能让其学到生存、沟通、竞赛、合作、创新等能力，而且组织方式灵活多样，不受时间、空气、场地和材料的限制。

简介：

简介：摘要：在目前的小学美术教材中，对传统编织的教学内容几乎是空白。而传统编织教学，不但可以训练儿童的小型肌群，提高他们的思维能力，还可以提高他们对传统文化的认知与继承。在这一背景下，笔者就如何将传统编织引入到小学美术教学中来展开讨论。

简介：【摘要】我国是一个历史悠久的文化大国，流传下很多优秀的传统文化，其中很多内容具有德育功能，所以在学校教育发展的现阶段，在素质教育五育并举核心理念的需求下，教师要在日常管理中有效渗透传统文化，发挥传统文化的德育作用，帮助学生优化和完善正确的价值观念，成为品学兼优的综合性人才，这也是教师的重要教学任务之一。在学校教育的各个阶段，初中阶段是学生各项意识能力和品德修养提升和稳定的重要时期，教师要结合学生的年龄特征，通过创设多元化的课堂管理模式来学习传统文化，以达到助力优化班级管理的作用。

简介：

简介：摘要:党的二十大报告强调要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。在新时代，我国越来越注重教育现代化的发展，用现代先进教育思想和科学技术武装人们，培养新型劳动者和高素质人才。微课作为一种新兴教育模式适应教育现代化的发展要求，然而教育现代化的发展必定会对传统教育造成冲击，微课教学也给传统课堂教学带来冲击。本文将微课教学模式与传统课堂教学模式在课前、课中、课后三个教学环节进行比较，探究二者的优缺点，为教师在实际教学中运用这两种教学模式提供参考。

简介：摘要：“书香校园”是校园营造的学习传统文化氛围，是在提高学生优秀传统文化修养基础上促使学生良好性格的发展，形成良好习惯的学习氛围。一所有着深厚的历史文化的学校，每一个环境，每一个角落，都像是一场春风，在悄无声息中滋润着老师和同学们的高尚情操。小学应注重传统文化的继承，办学特色是行远教育，旨在培育一批品德高尚、熟读传统经典的学生。为进一步发扬中华优秀传统，推动“寻本、深德、睿智、强身”主题学习打下基础，就应该把优良的传统文化作为重要的教学载体和手段。

简介：

简介：【摘要】：传统文化在我们国家是非常重要的一部分内容。它是我们古人智慧的结晶,同时可以给我们带来很多生活上的经验。在小学阶段的教学中，教师要将中华传统文化渗透其中，使其在学生的心里深深扎根，引导学生自立、自强、诚实守信，这对于学生的成长具有极为深远的意义。小学道德与法治课更是可以当作传承我国传统文化的重要途径，将传统文化的精髓寓于其中，使学生自然而然的受到熏陶，自觉养成良好的行为习惯。让学生细细咀嚼我国优秀传统文化,学生的品德一定会在其润泽中得以塑造。

简介：摘要：现代城市园林不仅是市民休闲娱乐的场所，更是城市精神风貌的体现，同时也是城市的重要旅游景点，如何深入挖掘城市特色和文化内涵，彰显城市风采，让园林成为城市的一面旗帜和窗口，满足多方面、全方位的精神要求则与中国传统文化息息相关。

简介：摘要

简介：摘要：云南各少数民族因地域、居住条件等原因，在长期的生产实践中，逐步发展出了自己的特色建筑。云南各民族的民居类型多种多样，如石屋、竹屋等，具有鲜明的特点。云南独特居住和建筑风格，反映了当地的文化和智慧。文章从云南各民族的建筑风格及风格特征入手，对其建筑文化艺术进行了初步的探索。

简介：摘要：民间舞蹈是中国重要的传统艺术表现，不仅传承了中国的传统文化，同时也给观众带来了艺术的享受。民间舞蹈艺术审美的视角比较独特，不能与其他类型的舞蹈相提并论，基于此笔者针对民间传统艺术舞蹈的表现形式以及审美表现中存在的问题进行探讨，并提出我的一些改进建议。

简介：摘要：对幼儿来讲，游戏是其身心成长、发展中所不可或缺的环节，通过开展形式多样的游戏活动，不仅可以让幼儿的聪明才智与个性特点得到充分发挥，在参与过程中，幼儿的想象力、创造力，以及实践操作能力也可以得到更加全面的培养与锻炼。而传统游戏的开展，能够再次基础上培养幼儿形成坚定的意志与品格，促进幼儿的全面发展。本文主要是对传统游戏对幼儿的教育价值进行了研究，提出了有效的建议。

简介： 摘 要：随着数字化时代的来临，人们的生活与学习方式发生了翻天覆地的改变，尤其是阅读及阅读的方式。图书传播的不同媒介与载体都具有各自不同的价值与优势，不同的传播与存储方式能够让文化得到更好保存，更能满足人们的精神文化和社会发展需求。然而，数字图书作为一种新的知识载体，改变着人们的阅读习惯，对传统图书的发展造成一定冲击，人们长久以来形成的传统纸质图书的阅读习惯与框架不可避免地面临新的挑战。传统图书与数字图书二者之间如何融合，需要行业人员的思考与创新。面对新的阅读时代，整个出版业都应积极考虑数字图书与传统图书应维持何种关系与地位，怎样互相融合才能让知识、信息更有效地传播，保证出版业发展能够满足时代要求。本文在分别概述传统图书与数字图书的优劣势之后，对二者在未来馆藏建设与读者服务的作用进行简要阐述，最终得出结论，即未来图书管理是传统图书与数字图书互补并存且共同发展的格局。

简介：摘要：传统体育教学在培养学生身体素质和健康意识方面具有独特的优势，而醒狮文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分，同时也是湛江遂溪地区特色文化之一，在体育教学中有着不可忽视的作用。本文探讨了如何将传统体育教学与醒狮文化相结合，实现高中体育与健康教育的更好发展。通过对文献资料和实践案例的分析，结论是：传统体育教学和遂溪地区醒狮文化的结合可以激发学生的兴趣，提增参与度，促进传统文化的继承和发展，增强高中体育与健康课程的教学效果。