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  • 简介:摘要:目的:探讨社区开展预防接种与儿童保健健康教育的重要性分析;方法:选取我院2020年4月~2021年4月期间收治的乙肝疫苗接种者100例作为研究对象,按照其接种顺序将其分为研究组和对照组,每组患者各50例,对照组患者接受常规护理干预,研究组患者接受健康教育干预,观察并对比两组患者不良反应发生情况,内容包括:发热、恶心呕吐、局部反应以及过敏反应,观察并对比两组患者不良反应强度,内容包括:弱反应、中反应和强反应;结果:研究组患者不良反应发生情况显著低于对照组患者(P<0.05),研究组患者不良反应程度显著清于对照组患者(P<0.05);结论:社区开展儿童保健及预防接种健康教育可显著提高儿童预防接种及保健覆盖率,并可提高儿童家属对相关知识的掌握情况,有较高的推广应用价值。

  • 标签: 健康教育干预 预防接种 不良反应
  • 简介:【摘要】妇幼保健机构是医疗卫生系统的重要组成部分,为妇女儿童提供医疗保健服务。当前,随着社会经济和卫生事业的发展,妇幼保健机构进入了一个快速发展时期,但是,妇幼保健机构发展过程中也面临着许多困难和挑战,如何在新形势下充分发挥自身优势、调整运营管理模式、优化人才结构、提高服务质量成为了一个重要课题,各大妇幼保健机构越来越重视对于人力资源管理体系的构建,虽然取得了一定的成效,但是受制于诸多主客观因素的影响,妇幼保健机构的人力资源管理在理论和实践方面都还有较大的提升空间。基于此,本文分析当前妇幼保健机构人力资源管理的现状以及存在的问题,最终针对存在的问题,给出提升人力资源管理效率的诸多举措。

  • 标签: 妇幼保健机构 人力资源管理 现状 提升措施
  • 简介:摘要:随着我国科学技术水平的不断提高,信息技术在我国的各个领域得到了广泛应用,而卫生人力资源管理也不例外,信息技术的广泛应用,对于卫生人力资源管理来说,既是机遇也是挑战。因为信息化建设能够提高相关工作人员的工作效率,降低人为因素的出错率,另一方面信息化建设对相关工作人员的能力也有着更高要求,对于人力资源管理人员来说有着较高挑战。笔者本篇文章主要探讨在卫生人力资源管理进行信息化建设的途径和现实意义,以供参考。

  • 标签: 卫生人力资源管理 信息化建设 途径和意义
  • 简介:摘要:随着新冠肺炎的爆发,全球范围内的医疗卫生系统都面临着前所未有的压力。在这种情况下,医院的人力资源成为了最为重要的一环,其合理配置和有效利用对于保障患者的生命安全至关重要。然而,由于疫情的影响,许多医院在应对疫情的同时也面临了大量的人员流失以及现有工作人员的工作量增加等问题。因此,如何科学地进行医院护理人力资源的配置和动员管理显得尤为关键。

  • 标签: 疫情防控 医院护理 人力资源配置 动员管理策略
  • 简介:【摘要】血液透析中心是医院重要的科室,主要为肾功能障碍患者提供血液透析服务,所以做好血液透析中心管理是非常重要的,而在血液透析中心管理中,护理人力资源管理属于主要工作内容之一,通过加强血液透析中心护理人力资源配置,可以最大化的利用人力资源,对患者结局也会有一定的影响。因此,本次研究首先对血液透析中心护理人力资源配置进行分析,然后进行血液透析中心护理人力资源配置与患者结局相关性的研究,以供参考。

  • 标签: 血液透析中心 人力资源配置 患者结局
  • 简介:【摘要】公立医院属于公益二类事业单位.为了更好地激发医务人员开展医疗活动的积极性,展现公益精神,弘扬医风医德,就要在背后落实好绩效考核工作。下文探讨公立医院人力资源管理中绩效考核的重要性,并总结绩效考核的实践策略,希望为读者在公立医院绩效考核领域的研究与工作提供一些参考。

  • 标签: 公立医院 人力资源管理 绩效考核
  • 简介:摘要:基于双因素理论以湖北省黄石市妇幼保健院(湖北理工学院附属妇幼医院)为研究对象,探讨研究基于双因素理论在绩效改革新形势下的妇幼保健院人力资源管理激励机制并推动医院跨越式发展的适用性和有效性。

  • 标签: 双因素理论  妇幼医院  人力资源管理
  • 简介:【摘要】目的:分析和探讨健康教育在子宫瘢痕妊娠患者护理中的作用。方法:研究选择62例患者,均为子宫瘢痕妊娠,在2022年5月~2023年5月开展。将62例患者分为研究组和比较组。比较组接受常规护理,研究组在常规基础上接受健康教育。对比两组患者心理健康情况、住院时间、生活质量评分、妊娠知识认知水平以及并发症发生率。结果:研究组患者住院时间、并发症发生率均低于比较组,P<0.05;研究组患者生活质量、妊娠知识水平以及焦虑评分优于对照组,P<0.05。结论:给予子宫瘢痕妊娠患者健康教育,能够有效缩短患者住院时间,改善其焦虑程度和生活质量,并发症发生率低,值得推广。

  • 标签: 子宫瘢痕妊娠 常规护理 健康教育 并发症
  • 简介:【摘要】目的:探究常规护理联合健康教育干预在阴道炎患者中的临床护理效果。方法:选取我院在2020年10月-2022年10月期间收治的阴道炎患者进行调查研究,按照随机数字表法的方式进行分组对比,分为对照组与实验组,每组患者各35例,共计患者70例。对照组-常规护理,实验组基础上联合健康教育干预。对比两组阴道炎患者的护理效果。结果:实验组患者的健康知识知晓率较对照组更高,组间差异具有对比价值(P<0.05);在护理前各组患者负面情绪评分较高。实验组患者的症状缓解时间较对照组更短,数据对比存在显著差异(P<0.05),数据存在统计学意义。实验组患者负面情绪评分低于对照组,数据对比存在差异(P<0.05)。结论:对阴道炎患者采用常规护理结合健康教育干预的效果更好,能够改善患者的负性情绪,改善临床症状,值得在临床中推广与应用。

  • 标签: 健康教育 干预 阴道炎 护理 作用分析
  • 简介:摘要:目的:分析健康教育对妇科阴道炎护理干预作用分析。方法:研究时间2019年1月-2022年12月,选取我院收治的妇科阴道炎患者40例,按照随机数字表法均分为两组,每组患者20例,研究组(健康教育+常规护理)和对照组(常规护理),观察患者临床护理效果。结果:研究组患者健康知晓度、自我管理能力、治疗依从性较对照组高,P<0.05。结论:在妇科阴道炎护理之中给予健康教育,提高健康知晓度、自我管理能力、治疗依从性,运用意义重大,可以在临床上推广。

  • 标签: 健康教育 妇科阴道炎 护理干预
  • 简介:[摘要]目的:研究健康教育在传染病预防控制中发挥的作用。方法:在2021年8月-2022年8月期间,选取来我中心进行健康体检人员200例作为研究对象,采用随机数字表方式均分为两组,各100例,对照组实施常规基础疾病指导护理,观察组在对照组基础上实施有关传染病预防的健康教育护理,比较两组护理效果。结果:护理后,观察组体检者对健康知识的掌握评分较高,传染病发生率较低,与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论:对疾控中心健康体检人员实施健康教育,有利于提高体检者对传染病相关知识的掌握程度,防止和减少传染病发生,值得临床采纳。

  • 标签: 健康教育 传染病 预防控制 健康知识掌握
  • 简介:【摘要】目的:针对个体化健康教育在慢性心衰患者中的作用展开分析。方法:选取我院2021年3月-2022年2月期间收治的102例慢性心衰患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各51例,对照组采用常规护理,研究组在此基础上增加个体化健康教育,比较两组患者平均住院时间与护理满意度。结果:研究组平均住院时间比对照组更短,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在慢性心衰患者的护理中实施个体化健康教育,可以提高患者对治疗的依从性,缩短住院时间,提升护理满意度,护理效果显著,建议推广使用。

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  • 简介:【摘要】目的:探究个性化健康教育在老年糖尿病中的作用。方法:选择我院于2021年2月—2022年2月收治的100例老年糖尿病患者,随机分为对照组(50例,进行常规指导)和实验组(50例,进行个性化健康教育),分析对比实验结果。结果:实验组各项血糖更低;问卷得分更高,差异均具有统计学意义(P

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  • 简介:摘 要:全国高校思想政治工作会议精神要求,要重视大学生的思想品德教育教育教学过程应该融入思想政治工作内容,保证育人工作的顺利实施。课程思政在学生的成长过程中作用突出,在强调课程内容学习的同时增加了育人目标,目的是全面提升学生的思想政治水平。护理教学入院教育相当于护生职业理论的“第一课”,也是学生以后进入工作岗位必须掌握的知识与技能。在护理教学入院教育中引入课程思政育人思想与方法,不但能够帮助学生掌握坚实的专业知识,而且能够为护理工作岗位培养高素质人才。本文深入分析了课程思政在护理教学入院教育中的作用

  • 标签: 课程思政 护理教学 入院教育 作用     
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  • 简介:【摘要】目的:针对个体化健康教育在慢性心衰患者中的作用展开分析。方法:选取我院2021年3月-2022年2月期间收治的102例慢性心衰患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各51例,对照组采用常规护理,研究组在此基础上增加个体化健康教育,比较两组患者平均住院时间与护理满意度。结果:研究组平均住院时间比对照组更短,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在慢性心衰患者的护理中实施个体化健康教育,可以提高患者对治疗的依从性,缩短住院时间,提升护理满意度,护理效果显著,建议推广使用。

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  • 简介:【摘要】目的:探讨妇幼保健工作中健康教育作用与策略。方法:选取2022.1~2022.12期间在我县保健的100例孕产妇和儿童,随机将其分为2组,对照组实施常规护理,研究组在此基础上加强健康教育,观察两组结果。结果:认知度评分:研究组孕产妇更高(P<0.05),身高、体重、头围等增长情况:研究组儿童更佳(P<0.05)。结论:妇幼保健工作中加强健康教育效果显著,可有效提升孕产妇对保健知识的认知度,并可促进儿童生长发育。

  • 标签: 妇幼保健工作 健康教育 常规护理 认知度 生长发育