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  • 简介:法治与德治是两种不同的治国方略,两者同属于上层建筑,相辅相成、相互促进,都是维护社会秩序,规范、调整人们的思想和行为的重要手段。

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  • 简介:摘要广西容县黎矿区稀土矿床是我国南方典型的花岗岩类风化壳离子吸附型稀土矿床,矿床特征表明,具有工业意义的稀土矿体赋存于花岗岩风化壳全风化层中,矿石组分简单,属易选矿石。矿体载体二长花岗岩体规模大、分布广,成矿条件良好。文章通过作者最近几年在矿区普查、详查工作,试图通过野外掌握的资料,揭示矿床的地质特征,探讨矿床成因。归纳总结其控矿因素和找矿标志,指出找矿方向,为今后该类矿床找矿与勘探提供参考依据。

  • 标签: 稀土矿 地质特征 成因 岩浆活动强烈 风化淋滤 找矿标志
  • 简介:摘要:改革开发以来,在探索法治建设理论中,《法治及其本土资源》为我们提供了一种全新的视角,本文以法治建设本土化、国民守法本土化为理论基点,结合《法治及其本土资源》所引发的争论,阐释了法治本土化对我国法治建设的影响。

  • 标签: 法治 本土资源 法治本土化
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  • 简介:摘要: 本文以广西环江毛南族自治县洛阳镇古昌为例,针对西南喀斯特地区长期贫困农村现状调查,通过文献研究法、调研访谈等方法,从人口、住房、交通、基础设施、医疗、教育等方面入手,最后给出恰当建议,供西南喀斯特地区长期贫困农村脱贫做参考。

  • 标签: 贫困,现状,展望
  • 简介:从动力系统的视角看,"迁并居"能否实施,要根据我国不同农村地区的综合驱动力层次状况而决定;在一定条件下,较低层次能够实现由向较高层次的转换;在层次转换中,经济的发展、文化的创新是基础、前提。

  • 标签: 迁村并居 综合动力系统 动力层次
  • 简介:摘要当今法治社会当中,如何更好的进行宪法和法律的实施,是构建和谐社会的基础要求。但我国目前在宪法和法律的实施过程当中仍然面临一些问题,制约着我国法治社会建设进程。本文针对现阶段宪法和法律实施过程当中的存在问题进行剖析,并针对性给到改善建议,以期能够改善法治环境,推动法治建设进程。

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  • 简介:摘要法治在任何时代、任何国度都必须以政府官员、人民大众的相当的道德水准和政治人格为前提,法治需要人性基础,与人性密不可分。一个国家法律制度的完善和法治社会的实现得益于法律的亲民和绝大多数老百姓自觉地遵纪守法(亲法),法必须立于人性(情),必不能悖逆众情众心,必不能强人所难。

  • 标签: 法治 人性 伦理要求
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  • 简介:摘要: 3月 30日公布的《药品注册管理办法》和《药品生产监督管理办法》(以下简称两个办法 ),对药品注册管理和药品生产监督管理作出全新设计、全面规范,是贯彻落实《药品管理法》《疫苗管理法》等法律和行政法规的重大举措,为全面提高药品注册和药品生产环节的法治化、规范化水平,保障药品安全有效和质量可控奠定了坚实基础。

  • 标签: 药品 质量 法治化 药品注册标准
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  • 简介:摘要:随着我国改革开放的深入推进,我国国民经济增加的同时,国民思想也在不断提高、不断深入,思想意识的不断深入不仅仅体现在我们的日常生活中,在我国军事法治建设过程中也有很重要的体现。礼是我国上古神权时代最根本的思想观念,“以礼治军”是我国上古时期社会政治、军事发展的必然要求,我国军事领域发展至今,“以礼治军”的战争实践充分证明了其在军事发展过程中的必要性。我国早在西周时期就有了“以礼治军”的思想理论,随着我国社会变迁和发展,在春秋中期,“以礼治军”思想仍然受到人们的认可,直到春秋中期的宋楚泓水之战,导致了我国“以礼治军”思想的终结。虽然“以礼治军”思想在春秋中期逐渐没落,但是随之“以礼治军”被内化为我国民族的精神传统,仍然发挥着重要的影响作用。礼仪制度对于人们的教化作用促进我国社会主义的发展,不断推进我国社会主义核心价值观的形成与发展,“以礼治军”在我国的发展过程中也对我国实现“依法治军”有着重要帮助,而且在进行军事法治建设的过程中,“以礼治军”的思想也发挥了极大的价值。

  • 标签: 以礼治军 军事法治建设 价值 思考
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  • 简介:目前,"落地生根"已成为社会学领域中的一个流行用语。本文通过对黑龙江省黑河市红村外来人口"落地生根"过程的系统考察,阐明了"落地生根"是一个反映公民迁徙的意愿、过程和结果的动态概念,协调其中蕴含的各种矛盾和问题,对于当前我国实施城镇化建设和乡村振兴战略具有重要的现实意义。

  • 标签: 外来人口 落地生根 系统考察 城乡融合 现实意义
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  • 简介:摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务,对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一,学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。

  • 标签: 法治理念&ldquo 两课&rdquo 教育大学生