简介：20世纪中国社会文化发展可以视为对现代性的不断认同与追寻，在这个过程中，书法逐渐成为一个独立的艺术门类。20世纪末，随着中国现代化进程的加速，书法家逐渐职业化，艺术市场愈益发达，职业书法艺术出现了过度艺术化的现象。在学院化、西方化、市场化的多重语境中，职业书法家重视西方现代观念，有时盲从于艺术市场，形成了当代“作为艺术的书法”与传统“作为文化的书法”发展道路的分歧。职业书法的过度“艺术化”，使得书法家主体情感的宣泄受阻，传统文化精神支撑乏力，这种书法创作“去人性化”的状态成为当代中国书法的主要症结，并直接影响了学院书法专业教育。学院书法教育的课程设置多与艺术的专业化有关，造成书法与文学、历史等专业课程隔离，影响了书法文化发展的未来，造成了书法文化精神一定程度上的断裂。如果要重建当代中国书法的文化精神，我们应该通过适度的“去艺术化”，提倡心手达情的笔墨书写，再度“人性化”，发现书法之美与我们自身生活的关联，张扬书法家的主体意识与情感，实现书法创作的民族精神与文化认同，建构“作为文化的书法”，重建当代书法精神。

简介：在中共中央十七届六中全会提出“实施文化走出去工程”的大背景下，在裹挟大量中国传统文化元素的好莱坞大片席卷全球影视市场的今天，中国本土的影视创作如何挖掘传统文化资源的宝藏，在全球化的语境中发出自己的声音，为中国文化的发扬光大发挥应有的作用？

简介：医疗剧是海外大热的电视剧题材，因其本身具有行业的神秘性，又与社会生活中每个人相关，因而受到热烈关注。本文分析了海外热播医疗剧的特征，并以近期热播的国产医疗剧与之相比较，试图从行业剧的专业性、故事性和现实观照等三个方面关注国产医疗剧的发展。

简介：在这个世界日益“先锋”起来的今天，再来提出这样一个陈旧的命题，似乎有些荒诞，然而，由于它在当今的发展中遭遇了太多的困惑，致使它的存在合理与否都成了问题，这就使得这个陈旧的命题又有了重新被关注的理由。

简介：众所周知，古典作曲大师贝多芬为人类创作了许多不朽的经典的音乐作品。今天，每当我们聆听这些音乐作品的时候，心灵依然会受到净化与洗礼、感动与震撼，它们依然被全世界大多数的听众所接受与喜爱，大师虽已逝去，但他的音乐却至今仍不断地回响在世界的各个角落，回荡在人们的心里。

简介：在这个世界日益“先锋”起来的今天，再来提出这样一个陈旧的命题，似乎有些荒诞，然而，由于它在当今的发展中遭遇了太多的困惑，致使它的存在合理与否都成了问题，这就使得这个陈旧的命题又有了重新被关注的理由。

简介：郑板桥的＂眼中之竹＂、＂胸中之竹＂、＂手中之竹＂之辨,的确道出了艺术创作中的转瞬若失的妙味!不过,郑板桥还是补充一句＂总之,意在笔先者,定则也。＂＂意＂有＂有意＂、＂无意＂之分,中国绘画受老庄道家思想影响颇深,＂无意＂为首,这也很类似康德的＂无所为而为＂的观赏。＂有意＂次之,因为多少有名理、概念之累。故而在＂意在笔先＂这个定则下,

简介：在我们平时的歌唱训练或演出的表述中，用“文化的声音去歌唱”这个提法乍一看，似乎颇有深度，可仔细分析一下，就觉得这个提法其实是一个极不着边际的观念，为什么？因为文化是一个非常抽象的概念，它包罗万象，无处不在，我们身边的许许多多的事物，几乎都可以用文化来称之。广义的讲：“文化是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

简介：手风琴艺术自引入我国之后深受人们的喜爱，经历了空前的辉煌时期。而我国手风琴的作曲家及演奏家一直力求将手风琴艺术民族化，融入中国民族音乐艺术的独特风格，以此来展现具有中国特色的手风琴艺术之魅力。中国手风琴作曲家与演奏家吸收国外优秀手风琴作品的精髓进行了艺术再创造，在移植创作上借鉴了西洋曲式的结构，在调式、和声上加入了中国民族音乐元素，彰显了民族化特色。本文将分析手风琴艺术在我国的民族化发展及所显现的民族化特征，从而对我国手风琴作品民族化创新进行思考。

简介：进入21世纪,人类社会的发展是迅速的,也是多元化的。信息技术的飞速发展使得人类以极快的速度迈入到信息时代。在这个时代,社会发展百花齐放,但是同时,几乎在社会生活的方方面面都会运用到信息技术。知识、信息和服务等无形的产品在我们的社会生活中占据的比重越来越大,人类在使用产品的过程中,将会把更多的注意力放在产品所提供的服务上,而至于产品是什么形态的,将不那么受到人们的关注。

简介：行为艺术的本质就是艺术家通过自身的行动，以及在行动过程中与他人、物、环境的交流，来表达和传递某种思想和观念。本文通过对台湾行为艺术家谢德庆的“五个一年”行为艺术作品分析，展示了谢德庆本人对生命和存在的拷问和探索，探讨了行为艺术的内核，引发出人们对于自身存在的哲学性思考。

简介：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人就有两种思想。”“同课异构”的教研方式，推广已久，是教研者喜爱的行之有效的研究方法。不同的教者通过从不同角度的解读领悟来设计不同的教学环节，彰显不同的教学风格，收获不同的教学效果。不同的教者又在别人的设计环节中相互启迪、整合融合。其实，我觉得同课异构不仅可以是多位教师对一个内容的不同构思，还可以是一位教师对一个教材进行多样化的设计。新课程下的美术教材内容丰富，表现手法灵活多样。一个教学内容往往可以采取不同的教学策略，运用不同的表现形式，取得不同的视觉效果。尤其是教师在执教同一个年级多个平行班的时候，如果能够广开思路，设计不同的教学方案，采取不同的表现形式，来收获更为丰富的教学成果，那各种不同风格的作品在教室形成展览时，就是孩子们丰盛的营养大餐。它们可以丰富学生视野，拓展学生思路，提高学生的审美修养和创作能力，从而取得更加卓越的美育效果。

简介：昔贤王仲任有言：“命，吉凶之主也，自然之道，适偶之数，非有他气旁物厌胜感动使之然也。”是故，高才洁行，适遇命恶，退在下流；薄能浊操，偶遇命善，不列卑贱。况乎常人之性，不喜胜己，故以大才干小才，小才不能受，遇而不合；即以大才之士，干大才之主，不容者亦何可胜数。又有顺风前程，升迁在即，忽罹绝症，顿失良机。凡此种种，何莫非命，固余“不可预测之谓命”说之所由出也。

简介：在钢琴协奏曲的主要发展脉络及贝多芬钢琴协奏曲的历史地位之基础上，以《贝多芬第三钢琴协奏曲》（op．37）第一乐章为研究对象，通过对其曲式结构、音型织体、风格内涵的剖析，较为全面地把握作品的整体框架，诠释其音乐特色。

简介：《关于全面提高高等教育质量的若干意见》是国家教育部把胡锦涛同志在清华大学建校百年纪念大会上的讲话精神和国家教育规划纲要进一步转化为具体政策所提出的三十条具体措施。广西艺术学院贯彻落实《若干意见》的重点就是抓住机遇,开拓创新,坚持走内涵式特色发展的道路。学校要立足自身,服务地方,放眼东盟,把握经济文化发展需求,确立人才培养的中心地位,探索建立全方位、立体化的人才培养体系。同时要制定人才培养的质量标准,不断提高人才培养质量,要不断加强教师队伍建设,要坚持对外开放,协同创新,力争各项经费保障,提升学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力和水平。

简介：著名剧作家陈彦创作的《迟开的玫瑰》《大树西迁》《西京故事》被誉为“西京三部曲”，是中国现代戏曲中里程碑式的作品，我很荣幸参与了这三部戏的演出，在《迟开的玫瑰》中饰演豆豆，在《大树西迁》中饰演苏小眠，在《西京故事》中饰演金锁，通过在这三部戏中的表演实践，我沿着剧作家的创作轨迹探索求真，和剧作家一起修炼、行进、蜕变，一步一步用一腔热血和汗水攀登艺术的新高度。

简介：第一届李德伦全国指挥比赛于2012年6月18日至6月23日在美丽的青岛举行。这次比赛是对我国年轻一代指挥人才的一次检阅,来自国内各音乐院校以及在国外音乐院校中留学深造的十二名选手参加了比赛。比赛的结果是第一名空缺,来自美国耶鲁大学音乐学院的焦阳获得第二名,来自美国辛辛那提大学的景焕获得第三名,来自德国汉斯·艾斯勒音乐学院的李昊冉进入决赛。

简介：由中国工艺美术学会雕塑专业委员会及《雕塑》杂志社举办的全国抽象雕塑高级研修班已经持续了两届。对参与其中的人们而言．可谓感触良多，受益匪浅!

简介：北漂从前就有，江南或其他地方的画家进京，为提高帝王的生活品质服务，自己也得以过上不错的日子，以至清代雍正朝归内务府管理的画家就被称为“南匠”。

简介：布鲁赫的第一小提琴协奏曲于1866年举行首演,很快就取得成功。乐谱出版时,布鲁赫把它题献给小提琴的一代宗师约阿纪姆,由于约阿纪姆的演出推广,这首协奏曲很快就被许多演奏家接受,并列为自己的保留曲目。从那时起到现在,一百多年过去了,这部协奏曲从来没有衰微过。本文主要对这首协奏曲的结构及其演奏技巧作分析。