简介：摘要：随着目前我国对教育的重视程度越来越高，学校对小学生的教育程度也逐渐提升。小学生是一张白纸，需要通过正确的引导和教育，开启未来的道路。小学生相对来说在家和父母在一起的时间较长，做好小学生的德育教育，需要家长和学校共同合作。

简介：【摘要】课题研究是一场富有诗意的旅行，它凝聚的是幼儿园课题组教师精心、研究、筹划，努力将实践与理论相结合的过程。湖里实验幼儿园的部分教师致力于《塑型促进幼儿的艺术创造活动》的课题研究。依据《3-6岁儿童发展指南》精神的深入学习，指南提出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的特有方式”。随着课题开展的持续探索，发展幼儿表现美、创作美是艺术活动的重要目标。那么，如何通过线塑、泥塑、纸塑来实现幼儿的审美创造、多元互动呢？为提升课题研究教学质量，强化课题研究的覆盖、全面推进，加大园本的教研力度，我园以：“联合教研，促进幼儿的塑型艺术创造技能”为突破口，有效创新教研共享共研机制。

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简介：摘要：水资源优化配置通常涉及“水资源—社会经济—生态环境”这一复杂的巨系统，影响因素多，用水目标多，因此在进行水资源优化配置时需要统筹考虑多因素，力求寻找多目标协同配合下的最大综合效益。对于多目标优化配置的求解方法，常用一般有两种：一是将多目标优化问题转化成单目标优化问题进行求解，此方法一次只能求得一个解，效率低下；二是利用启发式智能算法对多目标数学模型进行求解，得到方案解集，通过对解集中方案的筛选得到多目标问题的最优解，一次可以获得多个解，效率高，求解快，受到国内外诸多学者的关注。本文主要分析城市多水源联合供水优化配置研究。

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简介：摘要：幼小衔接联合教研作为推动幼儿园与小学教育顺利过渡的重要措施，其有效性已得到广泛的认可。良好的幼小衔接，既能提升学前教育的质量，又能为幼儿今后小学、初中、高中的学习做好充分准备。身为一名幼教工作者，如何帮助幼儿顺利完成衔接呢？我想，教师要能感受到每一个孩子的不同之处，观察每一个孩子独特的个性，在教学中尊重幼儿的差异，因材施教，要进行深入的教研工作。

简介：摘要：蒸汽联合循环机组通常是燃气联合和蒸汽动力装置联合成为一个整体的装置，是由上世纪美国科学家提出并发明创造的动力驱动装置的改造方式，从本质上来说，蒸汽联合循环机组并不属于新技术，而是一种充分利用现有装置，打造更高效动力驱动装置的应用上的创新。本研究主要阐述的就是燃气-蒸汽联合机组不同种类的特点，以及联合装置在实际生产生活中的作用和意义。

简介：摘要：随着环境治理政策的推进，利用可再生能源等清洁能源成为能源利用的主流，天然气是一种典型的清洁能源，不仅在城市生活中占据重要地位，随着相关技术的发展，天然气也逐渐成为电力网络的支撑能源。电-气联合系统则是典型的区域综合能源系统。

简介：摘要人与社会的相互生成、相互诠释是马克思理解人与社会的关系的基本原则，马克思以人与社会的关系嬗变为出发点，提出了三种社会形态自然共同体、市民社会共同体、“自由人联合体”。只有“自由人联合体”才可称为是人与社会的真正的共同体。马克思提出的“自由人联合体”是变革现代资本主义生产方式的历史性结果，它的价值目标是人的全面而自由的发展。

简介：是中国重返联合国后的第一位亚洲秘书长,潘基文时代的联合国对亚洲和中国意味着什么,亚洲秘书长将为亚洲与联合国的合作提供更多机会

简介：是中国重返联合国后的第一位亚洲秘书长,潘基文时代的联合国对亚洲和中国意味着什么,亚洲秘书长将为亚洲与联合国的合作提供更多机会

简介：摘要：紧跟新时代党的治疆方略和援疆工作的精神要求，湖北省省直机关第三幼儿园（以下简称：省三幼）光荣承担幼教援疆支教的政治任务，成为全省首家举办援疆共建活动的幼儿园。省三幼援疆帮扶工作启动以来，坚持密切对接，妥善解决对口新疆博乐幼儿园实际困难，把援疆帮扶工作落到实处。围绕“科学幼小衔接及幼儿在学习准备方面阅读兴趣和能力培养”这一目标，帮助博乐一幼建立“两个联动”计划。一是推进“联合教研+联合培训”专业联动， 将幼小衔接纳入每学年教研计划，每月联合教研，科学推进幼小双向衔接；二是推进家、园、校三方协同联动。“两个联动”计划都取得预期的效果，帮助博乐一幼大班幼儿阅读兴趣获得有效提升，将博乐一幼入园率从负增长稳步转为正增长，以阅读为介，促衔接发展。

简介：从1994年1月到2003年12月，梁猷能担任了CERNET管委会主任，刚好经历了CERNET整整10年的发展。在他的领导下，中国教育和科研计算机网CERNET的建设和发展，从无到有，从小到大不断壮大，推动了对我国教育和科研事业的发展，让中国教育、科研人员使用网络的水平逐渐追上国外。

简介：摘要：本文旨在探讨家庭与学校合作在小学德育中的重要性。本文首先强调了德育在小学教育中的重要性，并引出了家校合作在德育开展中的作用。提出家校合作的重要性，认为家庭与学校共同承担双重教育责任，并指出了家校合作对学生德育发展的积极影响。然后，展示了家校联合下的德育方案，包括学校制定德育目标和价值观培养计划，开设德育课程和活动，以及创建德育文化氛围；家庭共同制定家庭教育计划，注重对孩子的价值观传递与引导，参与学校德育活动。。通过本文的研究，可以更好地认识到家校合作在小学德育中的重要性，进一步促进学生的全面发展。

简介：摘要在火电厂发电能力不断提高下，火力发电机组逐渐朝着高参数与大容量化的方向发展，为了减少锅炉汽机本体设备和管道运行中造成的热损失，要加强锅炉汽机本体设备及管道的保温工作，进而保证锅炉汽机设备的高效运行。对此，火电厂要加大对锅炉汽机本体设备和管道的保温工作，提高汽轮机的保温质量，防止热损失过多的造成热效率的下降，延长锅炉汽机本体设备和管道的使用寿命，进而促进火电厂综合效益的最大化实现。在这样的环境背景下，探究火电厂锅炉汽机本体设备及管道保温的施工工艺分析具有非常重要的现实意义。

简介：摘要主要研究尿素湿法联合脱硫脱硝技术，对尿毒脱硫、脱硝以及联合反应原理进行了认真研究，并通过实际运行，对该项技术在烟气脱硫脱硝中的应用效果进行了详细讨论，认为该项技术的反应产物能够用于化肥生产，有着一定的经济效益，有着较好的脱硫脱硝效果，并且运行成本更低。

简介：〔摘要〕虽然道德教育和心理教育在具体教育目标、教育基础、教学内容和教学方法等许多方面都有所区别，但在总目标上两者是一致的，都在于塑造一个完整的人，它们都是素质教育的重要组成部分。道德教育和心理教育结合起来便会相得益彰。

简介：档案室是我国档案事业的基础,档案室工作又是档案馆工作的基础。档案室工作又是档案馆工作的基础。档案室的组织形式和工作状况，对档案馆工作乃至国家档案事业的发展都有很大的影响。笔者认为，县级机关单位较小，驻地比较集中的可以因地制宜设立联合档案管单位）领导，档案所有权和使用权归各单位。这种形式，即使是省直、设区市机关有类似情况也适用。

简介：

简介：从2010年到2013年,经过教师、家长和学生的共同努力,我们形成了家校互动合作的组织架构与制度设计,为家校合作实施的程序化与制度化提供了保障。一、＂家校互动联合＂实施原则我校开展了动态生成式的实施和运行,以下是＂家校互动联合＂机制的运作流程图。如图,我校由学校、社区、家庭三方组成＂家校发展促进委员会＂直接管理校级家长理事会工作,校级家长理事会具体管理班级家长理事会工作。以一个学期为例,