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  • 简介:“我是老大!”“我比你高!”“你是老弟!”从体积王国的大门外传来一阵争吵声。“谁在门外大声喧哗呀?”体积国王“立方”问身边的大臣长方体。

  • 标签: 兄弟 长方体 体积
  • 简介:难兄难弟钱莫斯和科尔最幸福的时光应该就是在热火的连冠时期,正所谓胜利可以冲淡一切,最终能够登上巅峰的球队就算是瑕疵看起来都非常美好。但是,当那些本以为理所应当的胜利不复存在之后,所有事情都会变成问题和缺点蜂拥而至。所以,当热火不再是那个所向披靡的球队之后,很多人都难免被人指摘、诟病,而球队的重新洗牌也会变成一件势在必行的事情。推倒重来之前肯定是要伴随着大清洗的,于是,科尔和钱莫斯先后成了远走他乡的人。两次交易,热火队在后卫线上的面目彻底全非。

  • 标签: 球队 大清洗 后卫线 科尔
  • 简介:夜深了,文具的主人小叮当正在熟睡中……这时,桌上响起"嗒嗒嗒"的声音。原来,文具们从书包里偷偷跑了出来。尺子抬头挺胸,从一个个文具旁走过。它看了看沾满墨水的钢笔,使劲地摇了摇头;它走到正在讨论问题的笔盒和书包面前,看了又看,长长地叹了一口气。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:结构范式主导下的社会学理论面临着一系列危机和困境,催生了社会学理论的文化转向。对国内外有关文化社会的内涵演绎、发展脉络、理论范式变迁进行批判性回顾与反思,有助于洞察文化社会对于当前中国社会现实议题的关切和解释力。本文梳理了文化社会的理论脉络及其三种主导型研究范式(文化—结构主义范式、分层—阶级视角、强—弱文化范式)发现,三大范式各有其独特之处,但它们面临着共同的深层次困境,即三者都难以跳出文化与结构之间的二元藩篱。笔者尝试在此基础上提出一种迈向本土实践的整合性文化社会研究范式,以回应当前中国社会本土化的现实议题。

  • 标签: 文化社会学 结构与文化 研究范式 本土性 整合性视角
  • 简介:基于结构主义、符号视角的分析,白沙品牌在传播的意义上有许多可供借鉴的经验.比如为了避免传播主题的泛化,需要将传播主题的内涵意义进行冻结,从而进行独立主题传播(SIS:SingleIdeaSpreading);再如,为了避免长期传播所造成的审美疲劳,可以根据横纵聚合的原则进行替换,从二元对立的角度出发,不断给受众视听新感受,以吸引他们的长期关注.

  • 标签: 白沙品牌 主题传播 横纵聚合 二元对立
  • 简介:摘要数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识.数学课程标准在总目标中提出,要使学生"经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维".第一次明确地把数感作为小学生数学学习的目标提了出来,这对每个小学数学教师来说,如何理解数感,如何在教学过程中帮助学生建立数感,是值得研究和思考的问题.笔者结合多年小学教学的实践,就如何培养小学生数感谈点个人的粗浅认识。

  • 标签: 小学数学 实践 符号感 观察
  • 简介:诸子研究的现代转型课题,实质上是探讨现代哲学史学门如何在中国确立的问题。章太炎、胡适的诸子研究,构成了“新”、“老”两代学人的嬗递。探索两位在诸子研究方面的矛盾与纠葛,适可从中扪及此学科现代转型的鲜明轨迹,故具有相当的表征意义。

  • 标签: 诸子学研究 章太炎 胡适
  • 简介:“如果英超对中国市场没有一种理性评价,那么英超彻底从中国电视市场消失,也不足为奇。”一位资深电视人,对于迷局之中英超在中国大陆地区的转播状况如是说。免费还是收费?天盛还是其他?每个月,关于英超未来在中国大陆地区的电视传播方式,总会有各种新版本的传闻出现。

  • 标签: 中国电视市场 中国大陆地区 版权 理性评价 中国市场 传播方式
  • 简介:夜深人静,水果店里却热闹非凡。原来水果们在争,谁能当水果大王。西瓜穿着碧绿的条纹衫滚到了演讲台上。西瓜挺了挺大肚子说:“看!我西瓜物美价廉,有着红色的瓤,黑色的瓜子。夏天如果中暑的话,吃一下我就没事了。请大家投我一票!”“就你?你会让小朋友们个个变成小胖子的!”樱桃兄弟大声地说。

  • 标签: 水果 物美价廉 西瓜 小朋友 讲台
  • 简介:一部中国国内法草案,引发美国上至总统,部长,下至信息通信技术(ICT)企业,商会的高度关注和强烈反弹。奥巴马3月2日指责中国《反恐法》草案。“中国如果想和美国做生意,就必须改变有关做法。”

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  • 简介:拿下伊拉克,生擒萨达姆,美攻伊倒萨似乎可以画上圆满的句号了。但伊拉克局势并没有出现坦途。撇开美在伊三天两头遭袭不断不谈,单是萨达姆被捕之后的命运再次成为举世瞩目的焦点。焦点归结起来有三:一是对萨达姆是不是执行死刑;二是在哪里开庭:三是什么时候开审。围绕这三个焦点,国际社会态度不一,涉及到的问题并不简单,这也正是捕萨之后,审萨迟迟没有走上正轨的原因。

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  • 简介:[文题]一位自以为有才华的青年因得不到重用,非常苦恼,他质问上帝,命运为什么对他如此不公。上帝从路边随便捡起一块石子,又随便扔了出去,问青年:“你能找到刚才扔出去的那块石子吗?”

  • 标签: 中学 语文教学 《金苹果之争》 王佳 作文赏析
  • 简介:<正>1926年底至1927年初,北伐战争迅猛发展,革命势力席卷中原,中国大革命处于高潮之中.这时,以蒋介石为代表的国民党新右派,为了控制革命规模,篡夺革命领导权,分裂革命统一战线,挑起了一场迁都之争.所谓迁都之争,“实系由蒋总司令坚持要国民政府和中央党部迁往总司令所在地的南昌所引起的.”①由于中国共产党人和国民党左派在广大人民的支持下,紧密合作,坚持斗争,终于挫败了蒋介石的阴谋,取得了迁都武汉的重大胜利.

  • 标签: 蒋介石 国民政府 国民党左派 革命领导权 北伐战争 总司令
  • 简介:充满干劲的爸爸,任劳任怨的妈妈,伶牙俐齿的姐姐和童心未泯又装老练的我,组成了我们这个幸福的家。我们四口人都有自己的个性,于是,我们的“港湾”里有欢声笑语,也有轻风细浪。

  • 标签: 《"大家长"之争》 小学生 语文学习 作文
  • 简介:大跃进时期,在"文艺为工农兵服务"思想指导下,社会上出现了不少家喻户晓的"模范人物","铁人"王进喜即是当时的典型"符号"之一。改革开放后,艺术家逐渐从意识形态的桎梏中解放出来,摄影艺术已越来越倾向于从人道主义的角度出发,寻找日常生活中的美和感动。

  • 标签: 工人形象 刺点 意趣 文化符号
  • 简介:[摘要] 楚汉之争和国共之争作为中国历史舞台上精彩卓绝的两幕,引人深思。本文从全新的角度,将楚汉之争和国共之争进行了对比,从战争力量对比、战争性质、用人方面等多个角度对两者之间的异同加以分析。通过对战争双方成败原因的分析,提出了以史为鉴、以人为本的历史观。

  • 标签: [] 楚汉之争 国共之争 以人为本
  • 简介:音乐和语言同为符号的重要表现形式,具有符号性和理据性,从不同维度映射了人类思维。我们对于音乐的理解以及用于音乐的认知加工能力与架构客观世界的认知能力是一样的,是一般认知能力。基本层范畴化加工能力确保了音乐连贯和主题凸显。

  • 标签: 认知 能力 范畴化 基本层 主题 连贯