简介：今天,阳光明媚,我们一起手拉着手,跟随着夏老师去看漫山遍野的油菜花。我们心里十分激动,一个个又蹦又跳的。油菜花似乎也感觉到了我们的到来,显得异常的"开心",有的笑弯了腰,有的笑黄了脸,像天上的仙女撒下

简介：<正>同学们逛过菜市场吗?今天的"七巧板"栏目就带大家逛逛这里,因为本期的主角出自于此。秋天真是收获的季节,看那鲜红的柿子、翠绿的辣椒,煞是好看,各式果瓜,令人满鼻喷香。这不,我们的主角——南瓜出场了。它的个头可真大,足有十几公斤重,有人问买这么大的南瓜怎么吃啊?哈哈,玩呗(这可是秘密,咱不告诉他们)!看看他们疑惑的目光,难道用南瓜当足球?他们哪里想得到,是用来做南瓜灯的呢。"南瓜灯是西方万圣节上最常见的东西,同学们都知道吧,但是想过自己做一个吗?

简介：这不，我们的主角——南瓜出场了，它的个头可真大，足有十几公斤重，有人问买这么大的南瓜怎么吃啊？哈哈，玩呗（这可是秘密，咱不告诉他们）！看看他们疑惑的目光，难道用南瓜当足球？他们哪里想得到，是用来做南瓜灯的呢。

简介：创意灯:这些创意灯的灵感来自于我们生活中经常见到的物品,你能在生活中找到这些创意造型灯的原型吗?儿童灯:儿童灯的造型是孩子们喜爱的形象,在儿童房放置这样的造型可爱,颜色鲜艳的灯会顿生童趣。快看看,你家也有这样可爱的灯吗?

简介：史斌,是我在接手四(3)班后为之花费了最多时间与精力的学生,也是令我最有成就感的学生。之所以这么说,不是因为史斌变得有多么出色,也不是因为他的成绩提升有多么迅速,而是他在心灵上的成长让我看到了他的坚强和勇敢。一年前的史斌是位全校闻名的人物:与他相依为命的奶奶几乎天天等在校门口接史斌,并多次在此与一个年轻的妇女吵架甚至大打出手,许多人都听到过她大骂那位妇女:'你还有脸来看

简介：

简介：摘要蓄电池板栅连铸机输铅管结构设计是其应用的重要组成部分，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了输铅管设计，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面就铅液稳压装置设计展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

简介：西栅作为江南特色水乡的代表之一，具有典型的乡土风貌与鲜明的地方特色。它既包含了弥足珍贵的非物质文化遗产，同时又蕴含了深厚的历史文化以及人文精神内涵。文章从西栅的历史渊源、建筑特点等方面进行了考证和研究，浅要分析了西栅建筑文化遗产保护方式所起到的积极促进作用。

简介：在一座破旧仓库的角落里，放着一只20世纪60年代的煤油灯笼，已经几十年没人去看它一眼了，主人早把它忘记了。

简介：日暮时分，请允许一个儿子用泥土般朴拙的文字为你这样描述自己的父亲

简介：不久以后，白炽灯将正式入住博物馆。这个曾经，甚至现在仍默默无闻地用自己的生命给人类带来光明的家伙，因为节能灯的出现，成了过街老鼠。

简介：绣球灯舞是一项山东省非物质文化遗产,是人们祈求风调雨顺、表达安居乐业愿望。集武术、舞蹈为一体的民间艺术活动。它起源于乡野,流传于田庄,虽历经岁月变迁,仍保持着原汁原昧的乡土气息与活泼跃动的勃勃生机。谁又能想到,绣球灯舞竟能进入小学;谁又能想到,小学生们竟也能挥舞着尚且稚嫩的腿脚胳臂,有模有样地翻腾绣球。蹲跨旋转间流淌出一幕幕完全不输成人的绣球灯舞表演?

简介：在小学语文课本和课外读物中，我们常常能读到冰心的作品。她用清丽典雅的语言、柔和细腻的笔调为我们带来关于童年、关于亲人、关于成长的故事。她给自己取笔名“冰心”，取“一片冰心在玉壶”之意。这也是她作品的印证：可以说，冰心的每一篇作品，都是心尖上开出的圣洁之花。

简介：对学界最新成果海南本《景德传灯录》的不明词义、不通文义、当点未点三类25条疑误标点用例进行补正，可以看出它对学界成果特别是成都本、上海本成果吸收不够，有些地方全无标点，不能不说有失精细，并且有多处明显失校、简体版、不出校记、没有注释、亦无译文，这些都不方便确定合适的读者群体。

简介：他上高中的时候，学校里几乎每个人都知道他回家后的第一件事是给母亲挠痒，当然也几乎每个人都知道他的母亲是个傻子。他的父亲在学校食堂做事，长着一脸络腮胡子。他们一家住在大礼堂旁边一幢老房子的二楼，对面是澡堂，每天晚饭后总会热闹好一阵。

简介：问题：一次，某话剧团在赴革命老区的慰问演出中，亮出了2010盏彩灯，每盏灯分别标上序号1至2010。且各安装了一个拉线开关。老区的人民为了节约用电，让小亮把序号是2的倍数的开关拉了一下，小晶把序号是3的倍数的开关拉了一下。想一想，这时亮着的彩灯还有多少盏？

简介：该教具用于对影子的探究活动，让学生掌握影子形成的原因及其变化规律，探究消除影子的方法和进一步理解光的直线传播原理。

简介：1．听说，在山的那一参一座古堡，里面藏着宝贝!咪虎打算去看看。

简介：万圣节为什么要做南瓜灯?它的由来与爱尔兰传说中的StingyJack有关。StingyJack是一个与撒旦讨价还价的醉汉,他死后天堂不收地狱不留,无处可归的他,只好不停地走着,并提着挖空的白萝卜,里面放着魔鬼给他的炭火来照亮路面。后来爱尔兰人就用马铃薯或是大头菜做成灯笼。随着新移民来到美洲大陆,他们发现了更好的材料,那就是南瓜,因此形成了万圣节的南瓜灯。

简介：摘要家庭变故，尤其是父母离异对未成年的孩子无疑会产生心理上的压力、精神上的困扰，在认知水平及人格方面往往表现出较多的缺陷，心理方面往往表现出一些消极的不良情绪和问题。本文以个案为例，对教师与学生进行心理沟通进行了深入分析。