简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,课堂上越来越重视体验式教学实践活动,重视学生数学课堂经验的积累,以培养学生数学的自主学习能力,探究性思维能力,创新思维能力。本论文通过高中数学《正弦定理》的教学为案例,探究高中数学教学中如何更好地开展体验式教学,让学生在实践活动中更好地积累数学活动经验。
简介:摘要党的十九大报告明确指出创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,这充分说明了创新在经济发展和中华民族伟大复兴进程中的重要意义,而创新人才的培养就成为擦亮中国创造、中国智造闪亮名片的重要保障。中共中央、国务院在印发的《中长期青年发展规划(2016-2025年)》中要求“建立健全教学与实践相融合的高校创新创业教育体系”,高职院校如何落实相关文件的要求,在培养动手能力较强的应用型人才基础上,切实达到使学生的创新创业能力就成为当今人才培养过程中亟待解决的问题。
简介:摘要党的十九大报告明确指出创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,这充分说明了创新在经济发展和中华民族伟大复兴进程中的重要意义,而创新人才的培养就成为擦亮中国创造、中国智造闪亮名片的重要保障。中共中央、国务院在印发的《中长期青年发展规划(2016-2025年)》中要求“建立健全教学与实践相融合的高校创新创业教育体系”,高职院校如何落实相关文件的要求,在培养动手能力较强的应用型人才基础上,切实达到使学生的创新创业能力就成为当今人才培养过程中亟待解决的问题。
简介:摘要随着智能电网快速发展,国网公司提出了特高压和配电网“两头发展”的发展战略,智能配网进入了新的快速发展时期,随着三集五大体系建设逐步深入和配网管理水平及供电服务水平提升的要求,建设成立配电抢修快速响应中心已势在必行,目前各区配网抢修管理模式存在差异,机构设置、抢修布点设置不均衡,抢修资源(抢修人员、车辆、工机具、备品备件等)调配管理不规范,很难适应配电快速抢修要求,易造成用户服务不满意和投诉。