简介:【摘要】郭沫若曾言“韬略终须建新国,奋发还得读良书”,所以幼儿教育要结合所处的环境。在新冠疫情的背景下,如何利用家长的空闲时间,培养幼儿良好的阅读习惯,是目前幼儿教师亟待解决的问题。在新冠疫情期间,通过亲子共读可以提升幼儿的阅读水平,促使幼儿通过海量阅读享受快乐,认识世界。亲子共读是家庭阅读的起点,家长要以身示教,积极进行亲子阅读引导孩子爱上阅读,通过亲子共读、互动、反馈、读写融合等途径,促使孩子养成良好的阅读习惯,为其课外阅读打下坚实基础。在疫情期间的阅读实践中,实施精细化管理有助于亲子共读向深层发展。
简介:【摘要】高中语文作为高考的主要考试科目,也是我国教育的基础。因此国家近年来对于语文的教学越来越重视,不忘根本才是学习的初心。语文的教学也在随着国家社会的发展而改进和创新,在新课标下,对于教师教学的能力和方式的要求越来越高,所以,本文从多方面进行探究,在新课标的标准下对高中语文新课堂探索更多教学模式,推动语文更高层次的教学改革等问题展开讨论,旨在让学生在新型的课堂上增加收获,牢固所学知识,加深对语文学习的理解能力。
简介:摘要:在小学语文新课堂创建中,学校领导起到了关键的引领作用,班主任的支持是关键,科任教师的核心。语文教师要努力给学生一个感悟的课堂,给学生创建一个开放的课堂,让学生积极参与到课堂教学中,让课堂活起来。