简介：摘要胰腺包裹性坏死（WON）是急性胰腺炎的局部并发症之一，当出现出血、感染和胃肠道梗阻等压迫表现时，则需行有创干预治疗。近年来超声内镜（EUS）引导下经胃穿刺置入支架和鼻囊管引流已成为治疗WON的一线方法。然而，支架引流存在支架异位、出血、支架阻塞继发感染、反复更换支架、病程较长等弊端。为克服以上支架引流方法的不足，尝试行EUS引导下经胃胰腺WON开窗切除部分胃壁和囊壁清创术，获得了成功，现报道如下。

简介：摘要：小学低年级阶段开展数学课程教学应充分发挥有效教学，并且应注重符合小学阶段学生的身心发展特点，激发学生主动学习与积极探索的精神，使学生学会活学活用课堂中所学习到的数学知识内容以及学习方式。因此，小学一年级数学教学的过程中教师为了有效实现这一教学目的，可以位学生创建出学习情境、生活教学等，引导学生在丰富的体验之中感受到数学知识的无限魅力，强化学生的数学兴趣与进取精神，本文就提高小学一年级数学教学有效性的策略展开了分析。

简介：摘要：党员对自身身份的认同感及由此产生的自豪感和荣誉感，是激发党员时刻保持先进性，发挥党员先锋模范作用的重要因素。山钢股份莱芜分公司检修事业部（以下简称事业部）在检修体制改革和市场化推进的新形势下，以“保持和增强党员身份认同，激发党员主动性，充分发挥党的先进性”为课题，积极创新党建工作，通过实施“信息通报率先、项目承担优先、创新开拓领先，工作评价从严”为内容的“三先一严”党员身份认同机制，为党员发挥先锋模范作用创造条件，搭建平台，有效提高了广大党员的身份认同感，显著增强了基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，为发挥国有企业政治优势，推动企业健康和谐发展提供了有力的政治保证。

简介：摘要 :公路桥梁项目属于大型系统性建设项目，为了提升公路桥梁的施工安全，在实践过程中需要对公路桥梁施工存在的安全风险问题进行研究，从而采取有效的措施进行控制，以保证公路桥梁项目能够有效进行，所以，结合实际，对公路桥梁安全施工及风险控制要点，希望可以给该领域的研究者提供一些参考。

简介：

简介：摘要重症医学的发展需要各种监测，重症治疗也通过静脉或动脉置管实现。血管置管通常应用体表定位法进行操作，这种操作方法经常出现各种置管相关并发症，有些临床医生甚至会认为很难避免，出现置管相关并发症严重影响患者治疗，在这个节点我们提出重症治疗新标准"一针、一眼、一导管"，最大限度降低导管置管相关并发症，实现这个标准需要改变原来置管观念，树立重症治疗新标准理念，这样才能通过一些方法而实现。

简介：摘要：在小学一年级的教学中，识字教学是非常重要的一项内容，教师应该以学生的兴趣为出发点，利用合理的教学有效的教学方式来强化其对文字的认识。对于一年级学生来说，因为其并不具有文字基础，所以教师在备课过程中，要立足于学生层面进行思考，最大程度地简化教学流程，使学生可以在轻松愉悦的气氛中学习。

简介：摘要：在初中道德与法治课上坚持灌输性和启发性相统一，是深化新课程改革，增强道德与法治课程教学实效性的重要保障，坚持灌输性和启发性有助于学生建立正确的社会主义道德标准观念和树立法律意识。本文将从坚持灌输性和启发性相统一的内涵与意义角度，分析如何在初中道德与法治课程中实现坚持灌输性与启发性的统一。

简介：摘要：很多高中生刚刚进入高中学校，接触深奥的物理知识，各种复杂的物理概念，加之教师深层的、抽象的解析，容易导致学生学习中犹如蒙上一头雾水的问题，为了打破这一高中物理教学的桎梏，让高中生在物理学习中有所感悟，有所提升，有所发现，本文展开了针对于如何提高高中生物理学习有效性的策略分析，希望可以对同仁有所帮助。

简介：摘要：被动式建筑围护结构包括屋顶、外墙和地下部分，是整个建筑中最重要的换热器。建筑能耗中四分之三的热损失是由船体传热引起的。提高围护结构的性能是建筑节能的重要组成部分。被动式建筑围护结构是一个整体，化学建筑的重要性是建筑节能、环保、舒适的关键，论述了被动低能建筑一体化建设的重要性，介绍了维修结构一体化建设的具体过程。。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的飞速发展，仿真软件越来越广泛地应用于教学当中，尤其在一体化教学中，展现出了非常明显的优越性，本文对仿真软件在一体化教学中的优越性进行了分析，并深入探究仿真软件在一体化教学中的应用价值。

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简介：摘要：课堂效率的提高是新课改的核心要求，没有科学、有效的具体教学措施，设计得再完整、再完美的教案和教科书也都只是空中楼阁、纸上谈兵，没有实际效果。那么，何为“高效课堂”？就是教师有节奏、有计划地引导学生学习，学生主动且乐于接受知识；教师能教、会教，学生乐学、会学。学生是教学过程的主体。从教案设计到活动设计，教师都要以学生为中心，以鼓励学生、激发学生学习兴趣为目标，使他们能主动参与，增强实践能力。小学生正处在懵懂、好玩的年纪，上课难免会出现走神、注意力不集中的现象。如何激发小学生的求知兴趣，使他们主动且专心学习，是提高小学语文教学效率的重中之重。好玩是他们的天性，走神是思维发散的不正确表达。他们好玩，因而有很强的求知欲；思维发散，因而想象力丰富。只要教师对其进行正确引导和规范，他们就都能扬长避短，变成小天才。

简介：摘要： 在素质教育的理念下，综合实践活动教学成为了小学教育阶段重要的构成部分。教师应当重视综合实践活动的开展，将陶行知教育思想融入到活动指导过程中去，调动学生的双手和大脑，让他们在实践操作的过程中，获得丰富的学习体验，实现知识与能力的发展。本文结合“拒绝使用一次性筷子”的实际教学案例，对小学综合实践活动的教学指导策略进行探讨，以期为相关教育者提供一定的参考。

简介：【摘要】语文学科是学生学习文化知识的重要基础，主要是由于知识、文化的表达离不开汉字，同时，识字学习是语文学科教学当中的基础部分，对于学生的阅读、写作、交流等方面有着比较基础的作用。但是由于小学阶段学生的认知能力比较有限，一些教师通常都只是让学生反复抄写、背诵、记忆，这样的教学方式在一定程度上能够引导学生会读、会写，但是许多学生却难以真正理解汉字，导致了学生的汉字基础比较簿弱。鉴于此，小学一年级阶段的语文学科教学过程中教师应从实际出发，分析提高识字教学的有效方式，并且落实到实践教学当中。

简介：文学阅读与写作课程所呈现的课堂形态是由其基本属性决定的。文学具有语言品味的蕴藉性，形象感知的体验性，感情体验的境遇性，文学作品阅读教学在本质上是一种审美鉴赏活动。因此，“做学教一体化”是文学阅读与写作学习任务群教学的质性追求。

简介：摘要

简介：摘要：高中生物学教学中渗透环境教育，是我国环境问题日渐严峻的背景下，生物教育工作者应该承担起传播环境知识，深化环境保护意识的责任。生物学科本身含有丰富的环境知识，教学过程中教师应该结合这些内容，合理渗透环境教育，以达到提高学生环境保护意识，与环境保护素养的目的。本文以“细胞的多样性和统一性”为例，对生物教学中如何渗透环境教育的策略进行几方面分析。

简介：摘要：在小学语文阅读教学过程中，教师要正确引导学生对阅读的情感体验。加强对阅读的情感体验，是现代小学语文教学的一种非常有效的教育手段，也是学习小学语文的重要目标之一。重视小学语文教学中的情感培养，培养学生对文章的理解力和洞察力，让学生准确把握作者所要表达的中心思想，促使学生可以在阅读文章的时候，融入文章的故事情节，做到“物我合一”，从语文阅读中，提高审美能力，提升写作水平。通过对阅读文章时所带来的情感体验，来强化小的阅读习惯，养成每个学生独有的阅读个性，为更好地促进语文阅读打下夯实基础。

简介：内容摘要：门匾已逐渐成为一种文化遗迹，而牌匾作为一种独特的文化现象，它所含的信息对于研究客家人的民俗、教育、文化起到非常珍贵的文物价值。上犹是赣南客家摇篮，这里通行客家语，有着丰富的客家文化和风情遗存，客家门匾是该县独特的客家民俗文化之一。客家门匾，作为一种文化现象，堪称客家文化的一块“活化石”。