简介：摘要可持续发展对建筑技术提出了新要求，提高住宅建筑工业化和现代化水平是实现绿色建筑、绿色施工的重要途径。根据预制外墙板、阳台板和楼梯在保障房工程中的实际应用，介绍了采用预制装配式结构建造过程中的构件生产、安装、现浇结构节点连接等关键施工技术。

简介：美国职业教育外部治理结构是一个由政府引导、州和地方分级管理、社会力量积极参与的三元治理结构,具有联邦调控与地方自治相结合、政府干预与社会参与相结合、国家问责与各方制约相结合的特点。我国职业教育可借鉴和吸收其经验,合理划分国家与地方职责,实现教育分权;吸引社会力量参与,推进多元治理;建立科学协同机制,增强治理实效。

简介：摘要本文运用理论分析和实证分析相结合的方法，与电站的实际发电数据相结合研究光伏电站逆变器的拓扑结构，提出改进光伏并网逆变器拓扑结构的途径，对光伏逆变器的效率提升、光伏电站的设计等有一定的参考价值。

简介：高职院校治理结构是指高职院校的组织机构设置及其权力配置,以及处理各利益相关者之间法权关系的一系列制度安排。高职教育的基本特征,决定了高职院校治理结构重建必须实现行为法治化、组织扁平化、管理跨界化、决策民主化等四个目标,完成重塑政府与高职院校的关系、调适社会与高职院校的关系、理顺高职院校内部权力关系等三项任务。高职院校治理结构重建应该从系统科学理论、新公共管理理论、利益相关者理论寻找理论依据,通过建立高职院校理事会、完善二级管理体制、成立独立监事会,分别疏通外部治理、内部治理、监督问责的路径。

简介：摘要当前，我国小学语文教育最普遍的形式就是课堂教学。语文学科作为一种基础性的教育科目，优化语文教学结构，一方面能够使学生掌握丰富的母语语言知识，另一方也能够提升和拓展学生的理解与思维能力。因此，小学语文教学课堂教学结构的优化和创新，不仅是提高当前小学语文课堂教学水平的有效途径，更是推进素质教育改革的必由之路。围绕这个问题，本文就小学语文课堂教学结构优化的含义、必要性进行了探讨，同时对优化小学语文课堂教学结构的具体实施路线提出了自己的建议。

简介：“作”跟在动词“V”后形成“V作”结构，是“作”在现代汉语的重要用法之一。通过分析“V作”结.构中“V”的类别，“V作”的语义特征，“V作”句型的特点，发现、”_的类别、“V”所联系的旅事和受事对“V作”句型及句义的表达有选择性。

简介：采取质性与量化相结合的方法，探索我国高校教师工作重塑的表现及其结构。通过对14名高校教师的半结构化访谈，了解高校教师工作重塑的具体表现，初步形成工作重塑的理论建构。在质性研究基础上，结合专家和一线教师建议，形成高校教师工作重塑问卷，并考察问卷结构及信效度指标。结果发现：（1）在我国高校教师群体中，工作重塑现象普遍存在；（2）我国高校教师工作重塑包括四个维度：任务重塑、关系重塑、认知重塑及角色重塑；（3）所编制的工作重塑问卷具有良好的信效度，可以作为评估高校教师工作重塑的工具。

简介：提升高校班级管理水平对促进大学生全面发展至关重要。基于耗散结构理论视角,高校班级管理要以开放系统为基础,远离平衡态,加强非线性作用,建立班级管理的协作机制,积极利用涨落现象。

简介：摘要分析了HC轧机扭矩限制齿式安全联轴器在使用过程中的故障原因，包括定位轴频繁变形或断裂、安全联轴节结构不合理以及销套孔磨损等，提出了相应的改进措施并予以实施，大幅降低了其故障率，提高了轧机主传动系统稳定性。

简介：道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为共同构成道德人格的结构。道德人格的主要特征是意志的自觉性、自我同一性、相对稳定性、可变性与可塑性。道德人格是通过教化、引导、培养形成的。大学生道德人格生成的途径包括以思想政治理论课为主渠道、以实践活动为依托、努力做到自省慎独、营造和谐的校园文化氛围等。

简介：积极型追随力是指成功、有效的追随者在拥护领导并努力实现共同积极目标的过程中所表现出的积极心理、行为和关系特征的综合体。本研究通过开放式问卷和访谈法搜集有关积极型追随力的条目,运用因素分析探索并验证了积极型追随力的四维结构:支持力、沟通力、进取心和忠诚度。为了编制一份具有客观测量特性的追随力量表,研究以905名中小学教师为研究对象,运用Rasch模型对积极型追随力量表进行分析。结果显示:修正评分等级后的量表具有较好的分离信度,数据与模型拟合良好,残差主成份分析验证了追随力四个分量表的单向度性,量表试题梯难度与受试者追随力水平对应分布合理。研究厘清了积极型追随力的概念议题,并开发了一份具有较好信效度的量表,使客观测量成为可能。

简介：本文以美国加州大学多校区大学系统为例,分析其独特的共同治理结构,提炼出美国加州大学系统共同治理结构的三个特点：统一领导,分权管理、多元主体参与、协商对话的共同治理和行政职能部门与学术评议会管理相结合。这些特点或许可以为我国建设和发展多校区大学提供可借鉴的理论和实践意义,进而启发我国多校区大学治理的路径选择,也即树立一体多元的共同发展理念、集中决策,分权管理和各职能部门协同治理。

简介：读写结合中的读不是浏览式的读，它可以文本为“样例”，为学生提供“作文是什么样子的”图式和写作的基本思路，这些图式在学生采集材料、构思和表达的写作行为过程中发挥重要的作用。文本在篇章结构方面对写作的借鉴点，即为学生提供一个“作文是什么样子的”的图式．这有助于降低学生写作的难度．激发他们的写作兴趣。

简介：以汉语为母语的中国学生在学习韩国语的初级阶段很难分辨表示时间先后顺序的连接词尾“”与“”，并且这也是教师教学过程中相当棘手的语法项目。因此，本论文主要研究表示时间先后顺序的连接词尾“”与“”在深层结构中所表现的差异，探讨教师如何运用更简单的方法使学习者理解连接词尾“”。

简介：高校创业生态系统的构建是推动创业创新的有效手段,也是实现大学生创业自发、有序运行的关键。高校创业生态系统是由创业活动参与者及其赖以生存的环境构成的有机整体,主要由平台（非生物环境）、网络（生物群落）两大要素构成,其新陈代谢和能量传递效率主要取决于平台吸聚能力及网络成员间的互动频率。实践中,高校可通过构筑平台、构建网络打造创业生态系统,凭借其资源吸聚、资源创造及快速市场响应机制创造价值。

简介：英语名词词组在英语语言系统中的作用是显而易见的,对英语名词词组复杂结构的认识必将对英语的教与学产生重大影响。在众多学者关于英语名词词组的研究中,基于系统功能语言学的研究尤为突出,但系统功能语言学框架内的英语名词词组结构的表述并不完善。文章研究发现,在特定情况下,英语名词词组经验结构中的某些成分是可以缺失的,其逻辑结构也不是一成不变的。

简介：教育市场的需求与供给并非充分对应,往往呈现非均衡存在状态[1]。社会的职业需求并不即时映射为学校开设的专业,学校的专业很难充分满足社会的职业需要。云南省高职学校专业结构与区域经济发展的人才需求呈现不适切,唯有提高专业结构与产值结构、劳动力结构和区域产业分布的吻合度,提高服务支柱产业的专业集中度及学校专业聚集度,才能提升高职学校服务区域经济发展的贡献率和学校自身的最大办学效益。

简介：“VL”和“V于/在L”是汉语中两种比较常见且关系比较密切的结构.虽然这两种结构在不同时期以及不同文献中的使用频率有差异,但它们在-定的历史时期内共存.二者的关联性-方面表现在句法上,即有些动词在特定的历史时期内可以同时出现在“VL”和“V于/在L”两种结构中;另-方面,在演变轨迹上,“V于/在L”和“VL”经历了一个交替发展的过程.本文以7组动词为例,在定量考察其在先秦至清代12部口语性较强的文献和东汉以后7部史书中的句法分布的基础上,详细描写“VL”和“V于/在L”在汉语史上的演变轨迹,揭示其演变特点,探讨其演变原因.

简介：

简介：摘要随着社会的全面发展，模板施工技术在混凝土结构建筑中的应用十分重要。其不仅能够让整体的施工效率得到相应的提升，还能让施工质量得到相应的改善。本文主要针对模板施工技术在混凝土结构建筑的运用进行分析，并提出了相应的优化措施。