简介：摘要在教学组织过程中，“前置性学习”就是教师在进行一节课堂教学之前的一个设计环节，教师通过多种形式优化导学，让前置性探究内容简洁明了，突出重点，让学生在学习中对所学知识有一个自主学习的过程，使学生有备而来,对课堂充满自信心,能大大提高课堂教学效果。并且每个同学都能通过课堂分享，丰富、丰满自己的发现，在自己的知识体系中继续建构起更多的内容，看到自身的进步，感受到成功的喜悦。

简介：“XX本X”句式是近期在微博上兴起的新句式之一。它是通过填空造句的模式,填入形容词、名词以及专有名词等,用于突显强化句子主旨形象的新句式。因其高度的可塑性受到年轻网民的喜爱。本文基于“XX本X”句式的各种形态,通过话语结构分析,总结其语言结构、语法功能以及产生原因。

简介：摘要本文首先从人力资源战略规划的不足、人力资源培训机制的不完善、忽视建立和完善有效的激励机制三个方面阐述了实施以人为本的人力资源管理的目的；在此基础上分析了人力资源管理存在的问题。在此基础上，提出了“以人为本”人力资源管理模式的构建对策。希望通过本文的阐述，能为相关领域提供一些参考。

简介：绘本是一种专门为儿童设计的,依靠图画和少量文字传递信息、讲述故事的图书,绘本内容的日渐丰富让其成为培智学校语文课堂教学内容的有效补充,有利于培智学校形成包含补偿性、发展性和功能性的语文课程,满足智力障碍学生个体的特殊学习需求。

简介：摘要我国经济发展离不开化工行业的支持，然而化工行业在发展过程中存在比较严重的环保问题和安全问题，与我国和谐自然、绿色发展的理念有悖。笔者将重点分析化工生产中常见的问题，并提出相关解决策略和安全生产建议，以期有利于化工生产在环保和安全方面的改进，同时给其他研究者一个参考，让其能有更深入的研究。

简介：摘要依“法”治班是顺应建设法治中国的形势，培养学生的法治精神，形成按照班规管理班级的模式，尽量避免人治和德治，在班规制定、班规遵守、违规处理的过程中，落实关怀学生、教育学生，促进学生成长。

简介：摘要所谓“以生为本”是要从学生的角度出发，充分发挥学生的主动性，使学生成为课堂的主人，同时，也为学生综合而全面的发展打下坚实的基础。而且，以生为本也是新课改提出的基本理念之一，也是实现高效数学课堂的重要指导思想。因此，在新课程改革下，教师要更新教育教学观念，借助多样化的教学活动来引导学生逐步走上数学课堂，进而为学生良好地发展打下坚实的基础。

简介：比堪《书传会选》之诸本,以四库本最为通行,对学术研究影响最大,但其错误与纠谬并存,误以讹字为多,脱文较少,而衍文、倒文几无;纠谬亦不在少数,校正讹字和补出脱文,均有助于提高文本之精确性。故四库本之考辨,可为学界了解《书传会选》提供尽可能准确的文本信息,并有助于完整解读该书。

简介：一、聚焦画面,观察质疑绘本中图画成了讲述故事的主体,因此绘本阅读的基本能力是首先要学会观察,教师要抓住画面,引导儿童仔细观察,推测这一连串画面所发生的故事。如教学绘本《毛毛虫和蝴蝶》,就需要儿童通过观察来读懂图意,说出故事。

简介：

简介：摘要小学英语绘本阅读教学活动设计，不仅可以有效提高学生的积极性，对于学生认知能力、情感与人格的全面发展也起到积极的促进作用。本文从学生对于绘本阅读教学兴趣不高、小学英语绘本阅读教学内容缺乏延展性以及小学英语绘本阅读教学的探索性问题三个方面入手，对小学英语绘本阅读教学现状进行研究，同时对绘本阅读教学活动设计的实现路径展开分析，希望能为相关教学工作提高参考。

简介：亲爱的小星星，看到“宋颖嘉”这个名字，你觉得熟悉吗？她上一年级的时候，获得了第十六届“新作文杯”全国小学生放胆作文大赛三等奖。

简介：对于大部分学生来说,暑假意味着2019年秋季入学的美本申请已经拉开了帷幕。正所谓知己知彼,百战不殆。平时都能在各个公众号能看到的申请技巧、干货知识,而这次通过实际的数据,一起看下目前美国各大顶尖学府的录取情况和趋势,希望对下届申请者们有所帮助。招生人数逐年减少,申请数量却有所上升谈到美本申请,最先要提到的便是常春藤。作为美国留学方面的大热门,我们先看下8所常春藤院校的录取数据,在2017年,康奈尔大学以12.5%的总录取率占据第一,哈佛大学凭5.2%的总录取率居于末位,在8所常春藤院校中,仅康奈尔大学和达特茅斯学院总录取率大于10%,可见院校之间的竞争激烈。

简介：摘要培养学生主动获取知识的能力，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，是当今信息技术教学研究的一个方向。本文结合生本教育的原则与教学模式，依托信息技术课堂教学，简单谈及个人关于信息技术教学的几点见解，以帮助学生提高信息素养，实现教学相长。

简介：经典的日式绘本无论是在故事情节设计、主题情感表达、语言的韵味,还是在画面设计处理上,都或浓或淡地体现出日式审美风格,即真实、物哀和幽玄的特点。真实包括"真言""真事""真心"之意,要求文学艺术追求人性的真实、生活的真实和社会的真实;物哀,是作者对世间万物丰富的情感投射,包含着怜惜、感伤、欣赏等复杂情感;幽玄表现的是以悲哀和静寂为底色的枯淡和素朴的美,营造出无边无尽的广袤之意和奇异的缥缈感,呈现出简、淡、空、静的特点。

简介：摘要学生的纠错能力是英语学习能力的重要组成部分，建立纠错本是一种经常使用的学习方式，它使学生能发现自己学习的薄弱环节，并迅速有效的解决问题。本文就以“纠错本”的有效利用为视角展开，系统、深入研究“纠错本”在使用过程中的问题，以改善“纠错本”的使用现状，提高其使用效率。

简介：摘要当学生积累了一定的英语词汇后，就可以引导他们阅读英语绘本。引导学生阅读英语绘本，需要讲究一些策略，以便激发学生兴趣，提高英语教学质量。

简介：绘本是以图文并茂的形式反映儿童生活为主的儿童图书.绘本因其内容形象有趣、题材广泛、语言简练生动、绘画精致优美、色彩鲜艳、图文并茂,是培养幼儿阅读能力的良好材料.绘本阅读对培养幼儿的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力等,都有着难以估量的潜移默化的影响.对绘本的阅读和理解不能仅仅局限于一两个阅读活动,有许多幼儿喜爱的绘本具有潜在价值和进一步拓展的空间,有待区域活动来挖掘.

简介：我有一个黑色硬壳的笔记本。这么多年，我生活里的东西一直在缓慢却不停歇地改变着，新物不断地覆盖旧线索，很多记忆渐渐无迹可寻，只有这个本子一直留在身边。

简介：摘要绘本阅读是幼儿阅读教育中的一个主要组成部分，不仅能迎合幼儿的阅读需要，还能开启幼儿丰富多彩的想象空间，启发幼儿的思维。文章从创设书香环境、享受丰富的阅读资源，构建阅读课程、拓展广阔的审美视野，开展多彩活动、获得积极的阅读体验几方面，论述幼儿绘本阅读教学的开展策略。