简介：摘要苏霍姆林斯基曾说过“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”数学既是一门学科，也是一种语言，数学教学也就是数学语言的教学，它离不开阅读。数学绘本图文并茂、贴近儿童，将数学知识巧妙蕴藏在生动有趣的故事中。在低年段数学学习中引入绘本阅读，可以极大调动学生的阅读积极性，给孩子的数学阅读打开一扇窗，主动探索数学知识。通过绘本阅读与课堂教学相结合，使学生在绘本阅读中发现和解决一些数学问题，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的参与意识和应用数学的能力。

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简介：1.Ihavedonenothingwrongbyspeak-ingtothatgentleman.【点拨】句中byspeaking…为介词短语作方式状语，其中by意为“通过”。如：

简介：摘要“35”课堂教学模式的内涵为“3”即立足以“提升三种能力，培养三个习惯，实现三个转变”为核心的“3个3”课改目标；“5”即在实际操作中的“前置学习、自主学习、合作探究、点拨启发和检测拓展”的课堂教学五个环节。

简介：今年两会期间,一名全国人大代表在参加小组讨论时谈及基层扶扶贫工作中中发现的问题:'在基层机关干部中,一个人有五六个本子子,考核时‘以本子论英雄’。'确实,一些地方围绕扶贫手册搞出了许多名堂和花样。有的地方或层层加码,或'自我加压',红本、蓝本、黄本……五颜六色,名目繁多,干部群众填到手软。有的追求精致文本,明令本子内容不能涂改,填错一个字就得拿新本重新填过。有的直接把扶贫培训办成了了填表培训,不讲政策只讲如何应对检查。

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简介：片头镜头从一块写有＂永和村委＂牌子的大门口摇过,定格在村委大墙的告示栏上。告示栏下站满了人,所有的目光全投向告示栏的大标题。大标题急速地推向观众出片名——村官丢了笔记本1、永和村委告示栏前外日[告示栏下围观的人群中有几个人特别显眼。他们是永和村退下多年的老党支书贺大桂、包工头王西里、

简介：黄山书社2013年版《尔雅翼》校点本存在若干例标点误用、专名号失误、书名号失误、引文失误及句读误断。兹——胪列以上问题并讨论分析之，以期为《尔雅翼》的再次修订提供参考。

简介：绘本研究者多罗西·霍华特说：“绘本是小孩子在人生中最初接触的书，在透过长期读书生活所读的书之中，最重要的书。根据小孩在绘本中所发现的快乐的量，可决定他的生涯是否喜欢书本。”一本优秀的绘本能以其简练生动的语言和精致优美的图画，深得幼儿的喜爱。绘本的语言简洁，图画具有很强的视觉效果，可以丰富幼儿的词汇，提升幼儿的认知；帮助幼儿发挥想象力；促进幼儿情绪情感的表达：培养其美的感觉和感受性。

简介：摘要部编本教材全国性的投入使用，让一线教师耳目一新，拼音的变化、弱化，传统文化的回归、传承，插图的丰富、灵动，识字教学的进一科学化、合理化都让一线教师感受到了不一样的新教材。

简介：粤剧是岭南文化的瑰宝，不仅在海内外有着广泛影响，其传承和普及也在高校的精神文化建设中发挥着重要作用。作为非物质文化遗产，粤剧依托人而存在。主动探索和创新粤剧教育方式的多元化和现代化，是促进粤剧传播和推广的一个思路。

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简介：高中生已经具备了一定的理解能力和阅读能力,所以语文学习到了高中阶段,教师要更加重视在教学过程中贯彻＂以生为本＂的教学理念,让学生在自主探究的过程中获得丰富的知识。引导学生积极主动地探究文本,能够很好的发挥学生自主阅读的积极性,激活学生思维,激励学生积极参与课堂活动,让语文教学课堂波澜起伏,精彩不断。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，多媒体越来越多地被运用在幼儿园各领域的课堂之中。尤其是幼儿绘本课堂教学过程中，多媒体视听结合的渗透相对于静态化的纸质绘本阅读，更能吸引孩子的眼球，激起幼儿阅读绘本的兴趣。

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简介：1.Bythattime,Tonyexpectedthehousetobecompletelytransformed.【点拨】句中动同不定式tobe…作宾语补足语，用来补充宾语的情况，即expectsb．todosth．。

简介：摘要坚持“以人为本”的中职学生管理模式，可以充分发挥学生的积极性，更好地促进学生全面发展，从而为社会输送高质量的优秀人才。在中职学生管理过程中，引入“以人为本”的管理模式，有效地提高了课堂的教学效率，提高了学生的综合水平。

简介：摘要在小学低年级教学中，绘本阅读是非常重要的一部分，教师在进行绘本阅读教学的过程中，需要挖掘绘本资源，生成课程;寻找方法策略，创新过程;开展专题活动，展示特色;培养学生的观察能力，使他们拥有一双发现美的眼睛。