简介：Levi’s是著名的牛仔裤品牌，创始人李维·施特劳斯（LeviStrauss）是德国犹太入。19世纪40年代，李维·施特劳斯带了一批帆布乘船来到美国的旧金山，准备卖给那些淘金者搭帐篷。李维本来以为帐篷是两部淘金者的必需品，

简介：党的十八届四中全会强调，“要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力”。习主席多次指出，凡属重大改革都要于法有据，在整个改革过程中要高度重视运用法治思维和法治方式。贯彻党的十八届四中全会和习主席重要指示精神，对推动军民融合深度发展具有重大现实指导意义。

简介：大学生的专业认同对大学生所学专业的兴趣和深入程度有重要影响。本文采用大学生专业认同调查问卷了解了学生当前专业认同的现状，并探讨了造成现状的原因。研究发现女生的专业发展认同显著高于男生；在年级上，专业身份认同存在差异，大一学生的专业身份认同得分高于大二学生；在地域差异上，专业身份认同和专业发展都存在显著差异。

简介：民国时期,北洋政府、南京国民政府、中国共产党、各地方实力派、各种伪政权均向海外派遣过军事留学生。他们的军事素质和文化知识各有差异,知识背景具有多层次性。留学地区较为广阔,多为日本、英国、法国、德国、美国、奥地利、瑞士、意大利、印度、苏联等地,但不同军种的留学生及不同时期留学的重点地区有所区别。学习内容涵盖陆海空三个军种的知识,尤以学习陆海军种知识为主。民国军事留学生群体的生成对中国军事变革产生了一定影响,具有一定的积极意义,但也存在派遣管理混乱、留学生群体规模不大、主要是学习模仿西方等问题。对民国军事留学生群体发挥的作用,应具体分析。

简介：中国工农红军在创立初期,由于环境恶劣、斗争残酷,各类人才十分缺乏,人才培养条件极其简陋,人才成分也较为复杂,人才的选拔培养已成为影响红军生存发展的重要问题。为此,红军开展了卓有成效的人才选拔培养工作,通过公开招聘、争取俘虏等方式引进人才,通过相对优厚的福利待遇保留人才,利用各种培训机构培养人才,造就了大量军政指挥及专业技术人员,为红军的发展壮大提供了有力保障,为人民军队的人才选拔培养工作积累了宝贵经验。

简介：牢牢把握党在新形势下的强军目标,积极建设新时期军队院校任职教育优良学风,加紧培养大批＂听党指挥、能打胜仗、作风优良＂的高素质新型军事人才,加快推进国防和军队现代化,是中国人民解放军培养优秀军队任职干部和士官的人才战略工程的关键,也是实现质量建军、科技强军的国防建设重任的关键。

简介：听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。

简介：以新疆地区的6所高校少数民族大学生为研究对象进行问卷调查，采用分层整群抽样、数理统计的方法。得出新疆少数民族大学生就业能力的结构维度。包括专业知识能力、实践能力、自我学习发展能力、人际交往能力、情绪调适能力、职业发展能力。新疆少数民族大学生就业能力六个维度的确定，有助于我们有针对性地开展就业指导工作，促进更高质量的就业。

简介：流传西方的＂黄祸论＂,对近代日本的人种意识及对外方针有着重要影响,尤其在日俄战争前后,＂黄祸论＂的指涉对象并非清末中国而是日本。日本一方面对＂黄祸论＂采取否定和协调的态度,极力避免与西方＂白种＂列强发生集体敌对,另一方面又不断以＂同种＂口号为幌子,意图谋求在中国及亚洲的利益最大化。在近代对外侵略扩张的过程中,日本人种意识的机会主义贯穿始终。

简介：喀什师范学院是一所民汉合校,少数民族大学生和汉族大学生在总体学习拖延水平上有些许差异,在学习任务方面表现出较多的拖延行为;少数民族大学生总体学习拖延情况不严重,在性别方面不存在显著性差异,而在学科和年级方面存在显著性差异。对民族大学生的学习拖延应引起足够的重视,以便采取相应措施帮助民族大学生减少拖延行为,养成良好的学习习惯。

简介：通过调查显示少数民族大学生偏向于通过网络聊天工具与他人进行交往．网络交往在满足少数民族大学生精神需求的同时，也对少数民族大学生的心理健康发展造成了负面影响。文章以少数民族大学生作为主体，对其在网络交往中的表现与存在的主要问题进行了较为详细的阐述，并从学校、家庭和社会三方面提出相应的对策。

简介：自新疆推行双语教育以来．先后有14余万人跻身新疆双语教师行列，但始终没有一个统一的标准和基本规范来保障这一支庞大队伍的发展和进步。在经济快速发展和社会转型时期，构建科学而实用的双语教师标准对于新疆双语教育事业发展和进步有着重要的意义。在新教师专业标准的要求下，应基于自身教育身份的双重性和特殊性制定出满足国家和自身需要的行业规范和准则。在此，依据新疆中小学双语教师专业发展的实际情况并结合相关理论，提出建立中小学双语教师专业标准的方法和框架，为新疆双语教师专业标准的出台架构专业标准体系指标和拟案。

简介：<正>山西省柳林县人武部机关干部深入石西乡上庄村小学、高家沟乡卫家洼小学、薛村镇薛村小学,将5500元饱含深情的爱心捐款分别捐给11名家庭困难小学生,勉励他们好好学习,赢得学校、家庭和社会的好评。近年来,该县人武部坚持把帮助贫困孩子"读完书、上好学"作为根本落脚点,广泛开展"一帮一""结对子"等多种形式的助学兴教活动,周密安排,以实际行动帮助困难家庭学生完成学业。

简介：研究学生群体的消费水平对衡量一个高校学生的消费观念具有很重要的现实意义。高校作为群众体育工作的一个重要的组成部分，对学生体育消费现状的把握更有利于推进群众体育工作的发展。本文综合运用文献资料法、问卷调查法以及比较分析法，对石河子大学体育学院体育教育专业的学生体育消费的现状进行调查与分析．总结出该校体育教育专业学生群体中的体育消费现状，寻求相应的措施以改善现状，并提出建议。

简介：“到延安去!”1978年6月，西安政治学校第一期300多名学员，在校长陈赤虹的率领下，乘坐“解放”牌大卡车，高唱《抗日军政大学校歌》奔赴延安。在“建设什么样的政治学校？培养什么样的人才？”这个关键问题上，校党委态度坚决。

简介：接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足，情感障碍，学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因，我们从满足接受主体的内在需要，培育良好的师生关系，培养学习兴趣等方面着手，激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力，进而提升马克思主义理论教学效果。

简介：<正>在烈烈的骄阳下,身着迷彩的同学们正在操场上认真做军体操,一个个笔直的身干、满脸的坚毅、标准的动作……看上去,浑身散发出军人的气质。军体操一结束,满脸稚气又阳光的孩子们一股脑儿围过来,争先恐后地说着:"我长大了也要当兵,看解放军叔叔拿起枪保卫祖国多神气呀!"这是笔者在山西省长治市新华小学少年军校看到的场景。新华小学少年军校,作为长治市国防教育工作的成功典型,创建于1964年,1982年与驻区部队展开共