简介：大学生人格培育是人才培养质量的关键环节,大学校园文化活动对大学生人格培育有重要影响。开展校园文化活动,首先要建立保障机制,确保校园文化活动的顺利进行;其次要打造以学术文化活动为主流的校园文化活动;第三要凸显专业优势,创建高水平的校园文化活动;第四要充分利用网络资源,强化网络文化活动的宣传和服务功能;第五要开展校园文化活动必须以党团文化活动为先导;第六要开展校园文化活动必须紧紧依托社会舞台,拓宽大学生人格培育的开放空间。

简介：对当前青年人学生人生价值观教育的思考第四军医大学刘大军人生价值观是人们对人生目的、意义及其实践活动评价的基本观点和态度，它的基本问题是个人和社会的关系，其实质是利益关系问题。每当社会转型，经济转轨，社会结构发生重大变革的时候，处在社会结构最深层次的人...

简介：绿色发展作为＂十三五＂乃至今后更长时期必须坚持的重要发展理念,充分体现了党中央对中国特色社会主义事业＂五位一体＂总体布局的深刻把握,已经成为全社会的共识。江苏作为工业大省,在探索经济发展和生态文明相辅相成、相得益彰的路子方面,肩负着＂率先、带头、先行＂的光荣使命,＂生态环境更加优美＂是我省高水平全面建成小康社会战略目标中不可或缺的部分.

简介：随着中国经济的迅猛增长,人们不断地涌入城市中,追求更好的就业机会、更高的收入水平与更高质量的生活。2016年底,中国的城市化水平已经达到57.4%。高速城市化以及相伴的高速机动化过程迅速地改变着城市的格局,过去密集低矮的街区向大街区、大高楼和郊区化转变。我们看到交通堵塞、环境污染,不得不接受越来越长的通勤时间。

简介：校园安全问题是美国教育界非常关注的一个问题。即便在同一所中学,学生对校园安全可能也会有不同的体验。与女生相比,男生的人身安全感较低而社会-情感安全感较高。与以英语为母语的学生相比,非以英语为母语的学生更加缺乏人身安全感,而在社会-情感安全感方面差别不大。与参加课外活动的学生相比,不参加课外活动的学生虽更加缺乏人身安全感却享有较高的社会-情感安全感。对于学校物理环境评价较高的学生,具有较高的人身安全感和社会-情感安全感。对于不同母语和年级的学生而言,学校物理环境对他们人身安全感的影响不同。与之相似,对于不同性别、年级、种族和课外活动参与情况的学生而言,学校物理环境对于他们社会-情感安全感的影响不同。学校物理环境对美国中学生校园安全感影响之实证研究结论对于我国校园安全建设同样具有重要的启示。

简介：近日，北京市有一名男子因冒充出租车司机对深夜搭车的女青女实施强奸并杀害被依法判处死刑。网上有很多此类的案子，大多是司机在偏僻的地方作案，然后毁尸灭迹，无人知晓，过了很久才案发。这类案件的多发，我觉得跟整个城市的发展很有关系。以前城市较少，小尺度的街区和街道，可以增加街道生活中人们相互见面的机会，

简介：周六傍晚，我回到合租的房子，只见房门大开，吓了一跳，以为被贼洗劫了。而事实是，合租的姑娘搬走了。

简介：他们是你的邻居。中国的居委会大妈掌握你生辰八字,洞悉你换第几茬女朋友的日子一去不复返了。高楼耸立的城市里,一梯N家,铁打的楼盘流水的住户,固有的远亲不如近邻的模式也被颠覆,邻居虽近,却是最熟悉的陌生人。大学刚毕业那年,我租住在一个单位宿舍楼,有天西红柿面做好发现少一颗点缀的鸡蛋,想都没想去敲了邻居的门,长得并不慈祥的奶奶递给我一颗带着体温的鸡蛋，还嘱咐我缺哈就去她那拿。这一幕让刚走出校门的人，顿觉那碗面都有了舌尖上的感动。

简介：绿色发展与大学生生态意识培育辩证统一，绿色发展要求培育大学生生态意识，大学生生态意识培育推动绿色发展持续进行。当前大学生生态意识培育面临大学生生态意识薄弱、高校生态教育相对缺失、社会生态价值观偏差等现实困境。建立集生态理论课堂、生态实践平台、生态校园文化、生态评价机制为一体的培育系统，并充分调动大学生的主体性，是绿色发展视域下大学生生态意识培育的基本路径。

简介：人文精神是指对人的生命存在、人的本质、目的、价值、意义、理想、信念等的认识和执着追求的总和.当代大学生正处在新世纪我国改革和发展的重要历史时期,面对着世界经济政治格局的深刻变化,现代高科技迅速发展以及全面推进素质教育的目标要求,高度重视培育具有强烈时代特征的大学生人文精神,培养一代又一代社会主义新人,具有十分重要的意义.

简介：<正>近年来,未成年学生在校(包括幼儿园)期间,或由学校组织外出的各类活动,或在上学回家的路途中受到伤害甚至导致学生死亡,由于当前独生子女家庭越来越多,一旦发生这类事故,不但学生遭到不幸,而且给学生家长带来巨大精神刨伤,给一个原本圆满的家庭带来终身的痛苦和遗憾,同时也给国家造成不必要的损失。

简介：中国传统文化中的儒家、道家、中医等都把圣人作为人生的目标，当下高等教育应当引入中国传统文化中的圣贤教育，并赋予圣贤教育以新时代的内容。大学不仅是学习专业知识的地方，还是培养具有高尚人格的圣贤的地方。大学生应以学做圣人为目标，成为具有大善德、大胸怀、大智慧、超常能力、健康体魄、控制情绪、为公利生等的圣人素质和境界的新时代的新圣贤人才。其以大公思想、以内向性的生命自由观念克服对外物极端占有的异化欲望的观点，与马克思主义基本原理是一致的。新圣贤教育以证悟本心、净化心灵、涵养道德、浩然正气的生命学机理为内容，利用静坐、太极拳等传统养生训练为辅助手段，从而达到提高大脑思维能力、增强意志力、生机旺盛、气血充足通畅，培养仁爱和谐之身心素养之目的。

简介：2003年4月24日中午1点30分钟，上诉人王良春与被上诉人唐宪章、何宽、谷长杰在琼海市国营东升农场第四小学球场踢足球，在踢足球过程中，上诉人王良春不慎摔倒，造成其右胫腓骨陈旧性骨折。当天下午，上诉人的监护人王海斌和被上诉人唐宪章的监护人唐征将上诉人王良春送至国营东升农场医院进行治疗，经检查骨折的接位线尚好，该院建议住院治疗，上诉人的监护人因带钱不够表示不同意，自行带着上诉人回家找民间草药医生，用地方草药治疗。当天下午，林涛没有参加踢足球，

简介：科学发展观是一种以人为本的发展观，不仅体现科学理性，而且体现人文关怀，它将科学精神与人文精神结合在一起，充满了人文意蕴。科学发展观是中国共产党在总结我国工业化和现代化历史经验的基础上，对以西方为主体的现代化模式的反思，也是对我国传统文化现代价值的重新认识。一、科学发展观体现经济发展向人本主义的回归科学发展观应该包括两个方面的内容：一方面是用科学的理念来定义发展，并确立发展目标；另一方面是通过科学或利用科学的手段实现发展，并达到发展目标。因此，科学发展观涉及科学和发展两方面的概念。

简介：党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."科学发展观与人文精神相辅相成,科学发展观蕴涵着崇高的人文精神和深切的人文关怀.它们的共同特征都是以人为本.

简介：2017年9月20日，第一届”融合·国际残疾人艺术展”在中国武汉开幕，作为展览的重要活动之一“首届因际残疾人文化事业与产业发展论坛”也于9月21日在当地举行，中外十余位官员、学者和企业家在会上畅所欲言，分别从各自的研究视角向业界与社会大众全面、系统地介绍了同内外残疾人文化领域最新的实践成果和发展动态，并对残疾人与艺术的关系进行了深入探讨。

简介：良好的人际关系对每个人来说不仅是必需的也是非常重要的。从心理健康的角度讲，几乎所有的心理问题都与人际问题有关。对于大学生而言，人际交往更是他们生活中的一个重要方面，建立新的人际关系，恰当处理各种人际交往，是每一个大学生面临的首要问题，也是保证大学生心理健康的重要因素。所以本文以心理学的视角介绍了人际关系的发生发展，并教会大学生用科学的方法处理人际关系。

简介：理性是最基本的人性，主要表现为人的理智、思想、逻辑化和系统化的认知以及思维方式、方法、能力等；非理性也是人性的一部分，即人的自然性的一面，是人脑所具有的一种非逻辑、非条理、非顺序化、不自觉的推动人们认识和行为的精神属性，表现为直觉、意志、情感、欲望、本能、灵感等。现实人的精神属性中理性和非理性浑然一体，二者各有其功能。但理性与非理性双方一旦失去了平衡，人就不成其为一个健全的人，就会走入极端。这一点，目前在校大学生表现得尤为明显。

简介：市场经济的发展,对大学生人生价值积极影响与消极影响同时并存、相互交锋、互相作用.市场经济的发展有利于大学生人生价值观念的更新,开阔了大学生的视野有利于他们知识的更新和才能的发挥,但又使其呈现复杂化、多元化的态势,容易淡化政治修养,滋生拜金主义;容易出现人生价值目标上的迷失或偏离.有效地研究市场经济对大学生价值取向的影响将有助于大学生成长,有助于大学的素质教育.

简介：在国家发展的理论研究上,学者们至少已达成两个共识,一是国家发展的最终目标是落实真正且有效的民主、自由和法治;二是经济与民主之间存在互动的关系。不过,对于国家应在什么时候推行民主,学者们却意见不一。透过对学术界就民主发展"阶段论"和"渐进论"的辩论,以及"发展国家理论"的分析,本文尝试探讨经济因素如何透过影响人性的发展来进一步影响民主政治发展。