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  • 简介:摘要小学语文教学既是一项充满快乐的工作,更是一门蕴含着诸多奥秘的艺术。结合自己多年的一线教学经验,笔者认为,在小学语文教学中,引导学生进行尽可能多的开放阅读不仅极为有益,而且尤其必要,因为此举能够对小学生产生全面深刻的影响。

  • 标签: 小学语文 开放阅读 必要性
  • 简介:中国画如何保持"民族",走向世界,既是"民族"的,又是"世界"的.只有坚持中国画正确的创新、发展方向,才能使中国画更具有"世界".

  • 标签: 中国画 民族性 世界性
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  • 简介:空间计量经济学发展了一系列空间面板计量模型,但如何根据实际问题选用最佳模型,尚无统一筛选框架。既有文献中针对模型选择的检验大都依赖大样本条件,但现实并非总能满足。将模型贝叶斯遴选框架拓展到空间面板模型情形,并以此对中国电信服务外溢计量模型进行分析。此筛选框架的突出优势在于能整合处理空间面板计量模型簇中的嵌套情形与非嵌套情形,指标可直接计算,不需借助模拟,且结果具有稳健。实证结果表明:整合了技术发展和经济结构关联的空间误差自回归面板模型适于中国电信服务外溢的研究。

  • 标签: 模型贝叶斯遴选 空间面板 BIC
  • 简介:8这种自反现代成为吉登斯所言的既不同于现代也不同于后现代的,甚至他认为后现代并非是现代之后才产生的,审美现代是对启蒙现代的反思和批判

  • 标签: 现代性歧义
  • 简介:许多患慢性病的中老年朋友长期服药.特别是降压药、降脂药等药物,会造成营养流失,引发身体产生耐药性.严重影响药效并产生副作用.应引起高度警惕。

  • 标签: 营养缺乏 降压药 中老年 慢性病 降脂药 副作用
  • 简介:摘要通过讨论软件安全与软件可靠的关系,阐明软件可靠对于软件安全的作用。在此基础上,进而探讨软件安全测试的主要方法和技术。

  • 标签: 软件 可靠性 安全性 安全性测试
  • 简介:摘要研究学习改变了学生被动的学习方式,为学生构建开放的学习情景,注重学生的参与和体验,重视合作和交流,注重学习过程,能全面地培养学生的综合素质和能力,同时也对教师的知识和能力以及教师对研究学习过程的掌握,角色的改变提出了更高的要求和新的挑战。

  • 标签: 研究性学习 意义 操作过程 交流 合作
  • 简介:摘要汽车动力是影响汽车运行效率的最主要因素,在汽车综合性能检测中主要采用底盘测功机检测汽车动力,汽车动力检测在各个检测站的检测中是一项技术难度大,风险高的一项工作。本文重点介绍运用汽车底盘测功机检测车辆动力方法,并结合汽车综合性能检测的实际工作作以介绍,以供参考。

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  • 简介:摘要真实,是新闻的基本要素。新闻,因真实而美丽;新闻,因真实而有力量。真实,是新闻的生命。不断强化新闻真实原则意识,坚持对新闻制作、发布、传播、反馈等环节实施科学而严格的管理、监督和全社会把关,杜绝虚假新闻。

  • 标签: 新闻 真实
  • 简介:黄金:全球失宠近来,国际市场黄金价格异常低迷。尽管痴情于装饰的印度等国居民购买黄金的热情依然不减,但自古以来“黄金保值”的神话开始全球瓦解。究其原因,一是许多国家中央银行因调整黄金资产保值战略而向国际市场大量抛售黄金;二是投机资金对黄金市场供需关...

  • 标签: 黄金储备 国际市场 黄金生产 黄金价格 黄金资产 中央银行
  • 简介:摘要结构安全是结构防止破坏倒塌的能力,是结构工程最重要的质量指标。结构工程的安全主要决定于结构的设计与施工水准,也与结构的正确使用(维护、检测)有关,而这些又与土建工程法规和技术标准(规范、规程、条例等)的合理设置及运用相关联。

  • 标签: 土建结构 安全性 耐久性 检测与维护
  • 简介:摘要电教手段的运用在语文阅读教学过程中,除了上述的几种作用外,它还可以帮助学生在语境中识字、学词、造句,帮助学生展开思维培养表达、想象的能力等等。

  • 标签: 语文教学 电化教育 直观性 趣味性
  • 简介:摘要廉政教育是廉政文化建设的载体和桥梁,是从源头预防和治理腐败的有效途径,在廉政文化建设中有着不可替代的作用。然而,我国当前廉政教育受到种种因素影响和制约,针对和实效不强,也是不争的事实。笔者试图通过分析廉政教育针对、实效不足的原因,提出提高其针对、实效的有效路径。

  • 标签: 廉政教育 针对性 实效性 途径
  • 简介:摘要音乐是听觉的艺术,它给人的感受是不能被任何形式所替代的。通过对音乐感知特殊形式的分析,论述了听是音乐学习和音乐实践所不可忽视的一条重要且必要的必经之路。

  • 标签: 聆听体验 审美经验 联觉 视觉审美
  • 简介:摘要体验教学法是从学生自身的感受体验入手得到一些道德感受、情感体验和道德实践。通过实践、活动与积极的思考,让学生在探究过程中去感受,让每一位学生都获得不同的体验,让品德和社会课程真正成为沟通学习与生活的桥梁。

  • 标签: 体验教学 品德实效 品德和社会