简介：素质教育是现代教育多种素质和能力的核心部分，英语教学要实施素质教育培养学生的思想素质、交际素质等素质和能力。

简介：本文主要介绍了山西工业职业技术学院教改试点专业的建设，旨在探索适合我国国情的高职教育模式；使学生具有可持续发展的能力和创新精神，以适应企业对人才的需求。

简介：在课堂教学中，通过分析发现和提出问题，经过思考和探究得出结论，有利于培养学生的创新能力，有利于提高学生的综合素质。

简介：走教育创新之路，买施创新教育工程，是经济社会发展的内在要求。也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。从宏观的角度来看，在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力。但我们知道，创新不是凭空臆造，它是建立在知识、转化和应用基础之上的，

简介：《大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始，采用四级英语教材，参照《大纲》安排教学，组织学生参加大学英语四级考试。

简介：本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验，指出课程教学改革是课程建设的重点，是提高教学质量的关键，而教学改革是一项长期而艰巨的任务，只有通过教师的艰苦努力，不断创新，才会有所收获，确保教学质量的全面提高。

简介：教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的，有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能．发展智力，增强体质，并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出，教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程，是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学，可见，两者之间有着十分密切的依存关系。

简介：随着计算机技术飞速发展，电路可以通过计算机辅助分析和仿真技术来完成设计。计算机仿真在教学中的应用，代替了大包大揽的试验电路，大大减轻验证阶段的工作量；其强大的实时交互性、信息的集成性和生动直观性，为电子专业教学创设了良好的平台；极大地激发了学生的学习兴趣，能够突出教学重点、突破教学难点；并能保存仿真中产生的各种数据，为整机检测提供参考数据，还可保存大量的单元电路、元器件的模型参数。采用仿真软件能满足整个设计及验证过程的自动化。

简介：高职计算机专业，课程内容的高度抽象与学生基础薄弱是教学中的一个显著矛盾，本文从三个方面探讨了解决这一矛盾的方法。

简介：本文从三个方面论述了作文教学中如何培养学生的创造能力。

简介：教研室是高等学校教学和科学研究的最基层单位。它在学科建设、师资队伍建设、实验室建设、教材建设以至于整个办学过程中都发挥着举足轻重的作用。学校的诸多重要工作和教改方案都要通过教研室实施。所以重视和切实抓好教研室的各项工作，卓有成效地搞好教学研究活动，对提高我院办学整体实力、办学水平、办学效益、办学活力有着极其深远的意义。现笔者就目前我院教研室开展活动的成绩、存在的问题及今后如何搞好教研室工作谈自己的看法，旨在抛砖引玉，希望大家共同切磋。

简介：在运用多媒体技术优化教学中，要从制作实用课件入手，优化教学思想、充分利用网络功能。

简介：本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力，理解能力和创造能力。

简介：教书育人是学校教育规律的客观要求，教学过程是教书育人的主要途径，教师是教学工作的承担者，因此教书育人是每个教师义不容辞的责任，这一点对数学教师也不例外。数学类课程是工科大学生必修的基础课，教学计划中各专业的数学类课程(如《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数理方程》、《复变函数》、《积分变换》、《运筹学》等)至少有三百多学时，约占全部教学时数的百分之十至十五。

简介：“整式的乘除”是初中代数的重要章节，根据本章特点，对这一章教学方法的体会

简介：针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,提出了几点切实可行的措施.

简介：教育最主要的也是第一位的助手是幽默，幽默可以活跃课堂气氛，加深学生对知识的理解，使教学目标更加突出，是一种教学机智。

简介：切实加强高职院校实验教学，深化实验教学改革是提高大学生创新素质和实践能力的重要保证。为此，需构建完整和相对独立的实践教学体系，重组实验课程，设计实验教学不同梯级平台；建立理论与实践相结合、产学研结合、校企结合的实验教学模式；大力加强实验教学人员队伍的建设和培训。

简介：针对技校生入学水平和本课程教材存在的问题，我们在教学中采取一些措施，把讲授法，参观法，讨论法，自谈法结合起来，进行了实践和探讨。

简介：本文指出了职校计算机辅助教学缺乏多媒体教学软件的问题，简述了职校开展争普及计算机辅助教学的重要性，分析了多媒体教学软件的现状，提出了促进职校多媒体教学软件开发需要抓好的几方面工作。