简介：国土资源信息化最容易见成效的地方是对地籍的管理。江苏省金坛市的地籍信息系统建设工作起步较早。土地部门成立之后．为满足管理工作的需要．于1993年进行了以权属调查为主要内容的土地利用现状补充调查．1996年在进一步调查的基础上对土地利用现状图进行了数字化处理，并初步建立了集镇地籍管理信息系统。

简介：针对人工神经网络的课程特点,提出将前沿科技引入教学内容,基于兴趣与任务驱动开发一系列课程案例,对教学内容和教学方式进行课程改革。介绍在实验教学环节基于倒立摆系统开发出的一系列实验案例。

简介：针对当前我国工程教育的困难以及数据结构教学存在的问题,从以培养学生创新能力与良好职业素质为核心的PIC-CDIO教育理念出发,在数据结构的课堂内容、课程设计和学习评估等方面提出教学改革的具体措施。

简介：“2007中国国际金融（银行）技术暨设备展览会”于2007年9月13日至16日在北京展览馆隆重举行。金融展作为亚太地区规模最大、影响力最为深远的金融科技展会之一已经走过了十五年的历程。日立作为中国金融业的老朋友，在每年的金融展上都有不俗的表现。2000年朱镕基总理参观金融展时就对日立存款一体式ATM给予高度评价，

简介：随着我国新课程改革的不断深入，小学语文课堂的教学模式发生了巨大转变，其中明确要求教学要基于快乐教育的理念，摒弃传统小学语文教学的方式，要让学生在学习中感受到乐趣，促使教师教学质量与效率的有效提升，实现真正的寓教于乐。本篇文章就快乐教育理念在小学语文课堂中的教学进行了简要的分析，希望广大相关从业者从中获得启发。

简介：针对硬件课程实践环节在提高学生解决实际问题能力上效果不理想、课程之间衔接不好等问题,基于CDIO工程教育理念,结合＂try＂教学方法,基于数字电路设计课程的实践环节,提出一种新的教学模式。

简介：分析计算机组成原理课程现阶段教学情况,提出基于翻转课堂的教学理念对该课程进行改进的思路和方法。

简介：探讨将JiTT和BlendingLearning理念应用于第一门课＂计算机基础＂的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。

简介：分析本科教育阶段Linux操作系统课程教学所存在的问题,探讨如何进行新工科课程体系建设,提出以“所学即所用”为核心的新教学体系,并说明教学成果。

简介：阐述四年来针对智能科学的理念和践行;培养跨学科整合性思维,提出一系列切实的实践形成的宝贵经验和有迹可循的道路。具体总结为科学精神前沿意识,跨学科整合能力,人文艺术修养,数学哲学的深入以及学术节奏的形成和保持五大方面的培养思路,可概括为德、通、美、智、韵。达成这些品质的根本是师生之间的信任。

简介：

简介：在《Java程序设计》一体化教学实践中引入CDIO教学理念，遵循“应用为本，学以致用”的教学理念，在学习和借鉴CDIO工程教学理念与方法的基础上，通过项目教学实践，采用项目驱动教学，用任务引领学习，提高了学生的学习兴趣和探究能力。

简介：去年年末，全球安全领域的翘楚CA公司曾在上海排兵布阵，调集其eTrust军团麾下的安全软件大军，为来宾们演绎了一场现代的“安全赤壁鏖战”。其实，应用这样形象的方式，CA就是想传达一种理念．那就是传统的单点网络安全产品如杀毒和防火墙软件已经不足以担当保护企业安全的重任，CA的

简介：我介绍的“计算机创新人才培养新模式”得到了教育部2005年高等教育专题研究项目“研究性学习和创新能力培养的研究与示范——探索计算机专业创新人才培养新模式”的资助，该项目是当时唯一一个计算机专业的研究课题，现已通过验收。

简介：今天下午把大家召集起来，是想就公司经营十年来建立的最重要、最核心的观念和大家进行一次深入沟通，让大家明白我们的企业到底为了什么而存在，我们的经营理念是什么。经历了风雨十载，我们取得了一定的成功，今天我们公司正处于迅速扩大规模、向着更加宏伟的目标奋斗的关键时期。在这个时候，只