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  • 简介:摘要:当前的临床教学模式侧重于医学知识与技能的传授,这种教育方式在提升学员的专业技能方面取得了一定的成效。但这种模式在职业行为与人文关怀方面的培养却显得不足,忽视了医疗职业道德和沟通能力的高要求。因此,本文旨在探索一种新的带教模式,该模式将临床职业行为作为教学的核心,通过具体的教学方法和策略,如情景模拟、角色扮演及多源反馈等,更全面地培养学员的临床能力和职业素养。通过这种全新的教育模式探索,为医学教育领域提供创新思路,促进教学模式与临床实践的有效对接。

  • 标签: 职业行为 临床带教 教学模式
  • 简介:中国台湾地区(以下简称台湾)医药高等职业教育体系健全,学生成才立交桥通畅,学校重视办学理念,专业建设各具特色,人才培养适应需求,在办学理念、专业建设、人才培养上体现了各自学校的办学特色.

  • 标签: 医药高等职业教育 教育 药学 教育 医学 中国台湾地区
  • 作者: 刘婷
  • 学科: 医药卫生 > 药学
  • 创建时间:2018-11-21
  • 出处:《药物与人》 2018年第11期
  • 机构:摘要:[目的]调查新入职护士规范化培训对工作后的影响[方法]采用一般情况调查和发放护士规范化培训调查表对80名参加过规范化培训的护士进行调查。[结果]新入职护士通过规范化培训后能轻松应对工作,减少了工作中的差错事故,提高了护士的综合业务能力。[结论]护士规范化的培训可有效提高护士的工作能力,使得学校教育和临床工作有效的连接起来,为患者提供了一个安全可靠的就医环境。
  • 简介:【摘要】职业暴露严重损害着人体健康,甚至还有可能会危及生命安全。手术室护理工作繁琐,病种相对复杂,易引起职业暴露,尤其是血源性职业暴露需引起高度重视,及时加强防护,以保障手术室护士的身心健康。本文分析了手术室护士职业暴露现状,并提出了相应的预防策略,以期能够规避职业暴露,降低血源性职业暴露风险。

  • 标签: 职业暴露 手术室护士 预防措施
  • 简介:摘要:目的 调查与分析医院感染科工作人员职业危险因素,提出对应的防护对策。方法 对我院感染科工作人员展开调查,工作人员包括医生、护士和医技。评估他们对职业危险因素的知晓情况,并使用数据分析方式对感染科工作人员的职业危险因素展开分析,结合分析结果提出防护对策。结果 我院感染科工作人员的职业危险因素知晓率调查结果比较符合预期,职业危险因素多样化,传染病疫苗接种(91.30%)和个人防护依从性(

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  • 简介:【摘要】目的:探究根因分析法在消毒供应中心职业暴露中的应用效果。方法:选取我院2019年7月~2021年7月消毒供应中心的68位工作人员作为研究对象,其中2019.7-2020.7为改进前,2020.7-2021.7为改进后,比较改进前后,消毒供应中心工作人员职业暴露情况。结果:根据根因分析法,参加培训次数不足及操作不规范是职业暴露的主要原因;工作人员培训次数比较:<5次的职业暴露人数显著高于≥5次的,(P<0.05);改进后职业暴露人数显著低于改进前,(P<0.05)。结论:通过根因分析法能准确了解到消毒供应中心职业暴露原因,并通过增加人员培训次数以及规范操作等措施进行改善。

  • 标签: 根因分析法 消毒供应中心 职业暴露中 应用研究
  • 简介:【摘要】:目的:分析职业病健康管理的应用价值。方法:选取2023年1月-2024年6月600例职业病预防性体检者,随机分组。对照组采取常规管理模式,观察组采取职业病健康管理模式。比较两组职业病认知程度、体检相关指标以及体检满意度的差异。结果:观察组各指标优于对照组,差异有意义(P<0.05)。结论:职业病健康管理的开展,有助于提升体检者对职业病的认知程度,减少体检相关不良反应发生,缩短体检时间,提高其满意度。

  • 标签: 预防性体检 职业病健康管理 认知程度
  • 简介:【摘要】:目的:分析职业病健康管理的应用价值。方法:选取2023年1月-2024年6月600例职业病预防性体检者,随机分组。对照组采取常规管理模式,观察组采取职业病健康管理模式。比较两组职业病认知程度、体检相关指标以及体检满意度的差异。结果:观察组各指标优于对照组,差异有意义(P<0.05)。结论:职业病健康管理的开展,有助于提升体检者对职业病的认知程度,减少体检相关不良反应发生,缩短体检时间,提高其满意度。

  • 标签: 预防性体检 职业病健康管理 认知程度
  • 简介:[摘要]目的:研究健康信念模式在护理人员血源性职业暴露防护中的应用效果。方法:以2018年1月-2020年2月期间我院各科室护理人员中选取46名作为研究对象。2018年1月-2019年1月期间,对护理人员血源性职业暴露防护工作行常规管理。2019年2月-2020年2月期间,加用健康信念模式进行管理。对比两个时间段护理人员血源性职业暴露发生率、防护知识正确认知率。结果:相较于2018年1月-2019年1月,2019年2月-2020年2月护理人员血源性职业暴露发生率较低,P<0.05;防护知识正确认知率较高,P<0.05。结论:健康信念模式应用于护理人员血源性职业暴露防护中,可有效降低血源性职业暴露发生率,提高防护知识认知程度。

  • 标签: []健康信念模式 护理人员 血源性职业暴露防护
  • 简介:目的:本文通过对17种抗抑郁药说明书关于潜在生育人群的修改情况进行调查对比,分析FDA新孕妇用药规则正式实行后抗抑郁药的说明书修改情况,通过临床药学方法为临床提供更为详细的用药策略。方法:本课题分别对17种抗抑郁药的中文说明书、英文说明书和Micromedex进行检索对比,调查目前抗抑郁药说明书的修改情况;通过不同种属间体表面积换算,利用动物实验数据为,临床用药提供药学服务。结果:目前17种抗抑郁药均已除去ABCDX字母分类法,关于潜在生育人群17种药物未进行增补;目前有11种抗抑郁药具备大鼠生殖毒性实验;体表面积换算结果显示对生育力存在影响的药物中,2倍MRHD(人体推荐最大剂量)剂量药物5种,2~5倍MRHD剂量药物6种,5~10倍MRHD剂量药物2种,10倍MRHD药物共4种。结论:FDA新孕妇用药规则实行后,17种抗抑郁药的说明书均已除去ABCDX字母分类,但关于潜在生育人群均未进行修改,通过,临床药学方法,可以为临床工作者提供更为详尽的用药信息。

  • 标签: 抗抑郁药 潜在生育人群 生殖毒性 剂量换算
  • 简介:目的探讨本科护生实习早期的压力源、应对方式及职业取向,为临床带教及职业规划指导提供一定的理论依据。方法采取问卷调查法,使用个人资料问卷、护生实习压力量表、简易应对方式问卷对102名本科护生于实习的第3个月进行调查。结果护生早期实习处于中等压力水平,应对压力采取的积极方式远大于消极应对方式,并有统计学计学意义。护生在实习早期职业取向首选选护士。三者之间存在一定的相关性。结论针对护生的压力来源,给予相应的干预措施以维护护生身心健康,提高实习效果,培养护生积极的压力应对方式以及引导护生正确的职业认知。

  • 标签: 本科护生 实习早期 压力源 应对方式 职业取向
  • 简介:比较香港与内地中药学高等职业教育在课程体系、课程目标与内容、学生对课程的选择和态度等方面的区别,阐述了香港与内地的中药学高等职业教育课程体系的差异,提出内地中药学高等职业教育课程体系应改革三段式课程模式、加强"双师型"教师的培养、加强对学生职业能力的培养、端正学生课程修读态度的对策.

  • 标签: 高等职业教育 课程体系 学生 “双师型”教师 培养 课程模式
  • 简介:摘要:卫生职业院校为医学生需近一年实习,锻炼学生的实践操作能力,为学生未来的就业发展奠定良好基础。但是医学生在实习期间,也存在各种问题。例如职业道德素养参差不齐、能力不足、医院实习环境影响等问题,影响了学生的全面发展。班主任需要深入了解,加强管理,解决一系列问题。开展本文的研究工作,重点分析医学生实习期间的各种问题,并针对问题提出几点班主任有效管理的方法,以期为班主任的工作提供参考。

  • 标签: 卫生职业院校 班主任 医学生 实习
  • 简介:摘要:药品检查员对于药品管理工作有着重要的作用,随着我国相关政策的不断修改和完善,《药品管理法》、《医疗器械监督管理条例》等规定了药品检查员的相关条例,特别是在职业化专业化方面,要求药品检查员严格要求自己,做到职业化、专业化的要求。本文中从几个角度阐述了对职业化专业化药品检查员的要求,如专业能力、业务素质、思想品德、身体素质以及遵纪守法等,并深入研究新形势下对职业化专业化药品检查员的相关要求。   

  • 标签: 职业化专业化 新形势 药品检查员
  • 简介:【摘要】目的 探究策略优化管理模式对医院住院药房药师职业倦怠和心理弹性的影响。方法 我院药剂科于2021年1月起开始实施策略优化管理模式干预,比较实施前后医院住院药房药师职业倦怠和心理弹性情况的差异。结果 实施后,住院药房药师职业倦怠感各维度评分与总评分均显著低于实施前,心理弹性各维度评分与总评分均显著高于实施前,差异均有统计学意义(P

  • 标签: 策略优化管理模式 住院药房 药师 职业倦怠 心理弹性
  • 简介:苯并[a]芘具有明确的致癌性,近年来研究表明其具有神经毒性。Mendola等[1]研究发现环境污染物(包括苯并[a]芘)引起神经发育、认知和行为功能下降。焦化生产过程产生大量逸散物和煤焦油,其主要成分是多环芳烃类混合物(PAHs),PAHs与焦炉工肺癌之间存在因果关系,在PAHs职业暴露等级评定中以苯并[a]芘当量浓度来精确描述PAHs的接触特性。因此,检测作业环境中苯并[a]芘浓度可以代表焦炉作业环境中多环芳烃类混合物的外暴露程度。

  • 标签: 苯并[A]芘 焦炉工人 淋巴细胞凋亡率 胆碱能系统 职业接触 焦炉作业环境
  • 简介:摘要目的通过实证研究高校青年教师职业倦怠及其影响因素的结构方程模型,为有效开展干预工作提供理论依据。方法使用职业倦怠量表、特质应对方式量表、领悟社会支持量表以及生活事件量表,对1477名高校青年教师的职业倦怠现状等进行问卷调查,通过AMOS7.0构建职业倦怠及其影响因素的结构方程模型。结果特质应对方式对职业倦怠有直接效应,并对职业倦怠具有最强的正效应。生活事件、领悟社会支持对职业倦怠的总分有间接效应。社会支持对其具有正效应、生活事件对其具有负效应,其中社会支持的效应大于生活事件的效应。结论生活事件、社会支持、应对方式对职业倦怠的作用得到结构方程模型的有力支持。

  • 标签: 高校青年教师,职业倦怠,结构方程模型