简介:摘要:目的 对 健康管理理念在护生带教管理中的应用及提高护生护理工作水平方面的影响进行研究和探析。方法 本次研究主要选取 2018年 5 月至 2019年 12 月期间在本院 实习的 70名护生作为研究的对象,依据研究中护生所接受的带教管理模式的不同将所有的护生分为对照组( n=35)和观察组( n=35)。对照组护生使用的带教模式为常规实习培训教育方式,观察组护生采取的时健康管理理念教育措施,对比两组别护生的考试合格率以及参检人员对其的满意度。结果 对照组中护生理论考试合格率和操作考试合格率均低于观察组护生,组别数据对比有意义( P< 0.05)。对照组中参检人员对于护生的满意度均低于观察组, 组别数据对比有意义( P< 0.05)。结论 在护生带教期间采取健康管理理念能够显著提升护生考试合格概率,提升参检人员对于护生的满意度,值得推广。
简介:[目的]应用Delphi法构建手术室术前访视工作模式,以实现术前访视工作规范化、系统化,为手术室实施术前访视工作提供参考依据。[方法]根据研究主题确定咨询专家人选,采用Delphi法对23名专家进行2轮问卷调查,问卷最后设置开放性问题,进一步了解专家对表中未提及内容的意见和建议。[结果]专家组成员大部分具有副高以上职称,工作年限24.55年±14.08年;两轮咨询问卷回收率均高于80%,专家权威程度均为0.89;根据设定的重要性得分均数和变异系数标准筛选出符合要求的指标30项,构建一套规范的术前访视的工作模式,主要包括:术前访视的执行者、术前访视的时间、术前访视的内容、术前访视的方式、术前访视的对象5个主要部分。经过两轮咨询后,专家协调系数为0.22,差异具有统计学意义(P〈0.05)。[结论]专家代表性强,积极性高,权威程度、协调性较好,此次Delphi法筛选出的指标符合构建术前访视工作模式的需要。
简介:【摘要】目的:深入研究在ICU护理工作中实施舒适护理的效果。方法:研究时间2019年4月-2020年12月,ICU收治的患者110例为研究对象,按照时间前后分成两组,分别是对比组和研究组,每组55例,对比组ICU护理工作采用常规护理,而研究组ICU护理工作则实施舒适护理,分别比较两组研究者对本次护理工作的满意度以及不良情绪变化情况。结果:研究组患者不仅在本次护理工作满意度方面,亦在护理后不良情绪改善方面均优于对比组(
简介:摘要:目的探讨消毒供应室风险管理的临床价值。方法本研究对象为我院消毒供应室工作的10名工作人员。风险管理是在2018年1月至2019年1月期间进行的。对医院感染发生率、康复、清洁、消毒、包装和分发的合格率以及工作人员的风险预防、服务和安全识别意识价值进行了统计,并将其与2017年1月至2018年1月风险管理尚未实施的时期进行了比较。结果治疗后医院感染发生率为0.58%,明显低于治疗前1.74%(p < 0.05)。管理后回收、清洁、消毒、包装和分配的合格率明显高于管理前(p < 0.05)。管理后员工的风险预防意识、服务意识和安全识别意识的价值高于管理前(p < 0.05)。结论风险管理如果应用于消毒供应中心的护理工作,可以提高护理质量,降低风险事件发生率。
简介:摘要:目的:评估在护理基础工作中应用特定沟通技巧对患者满意度及治疗依从性的影响。方法:选取2023年9月至2024年9月期间住院的40例患者作为研究对象,随机分为实验组与对照组各20例。实验组采用包括主动倾听、开放式提问及正面语言在内的沟通策略,对照组则接受常规护理沟通方式。通过问卷调查评估患者满意度,并记录治疗依从性情况。满意度调查满分为100分,依从性以按时服药率计算,满分亦为100分。结果:实验组患者报告平均满意度为86分,对照组为72分;治疗依从性方面,实验组平均按时服药率为92%,而对照组为78%。两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:研究表明,在护理基础工作中运用特定沟通技巧可显著提高患者满意度及治疗依从性。建议在临床实践中推广此类沟通策略以改善患者体验并提升治疗效果。