简介:[摘要 ]目的 :探讨两种破伤风皮试液配制方法对破伤风皮试阳性率的影响。方法 :选取 2019年 1月~ 2019年 8月在我院行破伤风抗毒素( TAT)皮肤过敏试验的患者 480例随机为对照组和观察组。其中对照组 232例 ,观察组 248例。两种均使用江西生物制品研究所生产的破伤风抗毒素注射液进行皮肤过敏试验。对照组采用传统破伤风皮试液配制法进行皮肤过敏试验;观察组按江西生物制品研究所“破伤风抗毒素说明书”( 2018年 04月 16日修改版)皮试液配制方法进行皮试 ,观察两组皮肤过敏试验试阳性率。结果 :观察组 TAT皮试出现阳性者 25例 ,阳性率 10.08%;对照组皮试阳性 49例 ,阳性率为 21.12% ,两组比较 ,差异比较有统计学意义( P<0.05);结论 :按江西生物制品研究所“破伤风抗毒素说明书”( 2018年 04月 16日修改版)配制皮试液进行皮肤过敏试验可降低破伤风皮试阳性率 ,提高患者用药机会 ,对用药安全性无影响。
简介:目的比较两种不同皮肤消毒方法对带肠造口腹部手术切口感染的影响效果。方法选取带肠造口行腹部手术的患者280例,随机分为实验组和对照组,每组140例。实验组分两次消毒,首先在造口周围消毒后用纱粒及手术薄膜将其密封贴好,再根据常规消毒方法及范围消毒腹部。对照组用常规方法及范围消毒腹部,在肠造口处改用碘伏消毒,纱布覆盖造口,缝合并固定纱布于皮肤。实验组的铺巾方法与对照组相同。对2组手术切皮前及手术结束后缝合皮肤前的切口周围皮肤进行采样,并进行细菌培养,比较2组在一般资料、手术类型、细菌培养结果、手术时间、抗生素应用天数、术后切口感染率之间的差异。结果2组在一般资料、手术类型、手术时间、抗生素应用天数等方面差异无统计学意义(P〉0.05);细菌培养结果切皮前2组均为0,缝皮前实验组阳性例数5例,对照组22例,2组间比较差异有统计学意义(P〈0.01)。实验组发生切口感染3例,感染率2.14%,对照组发生切口感染11例,感染率7.85%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论改良后的分次消毒方法能有效降低带造口腹部切口感染率,值得推广。
简介:摘要目的探讨末端瓣膜式高压注射型经外周静脉置入中心静脉导管(PowerPICCSOLO)在实际测量长度基础上再加2cm的长度测量方式在临床置管中的应用。方法选取我科2018年7月至2019年7月置入的PowerPICCSOLO导管207例未研究对象,按照随机数字表分成2组,观察组105例,对照组102例。其中观察组为实际测量长度加2cm,对照组即为实际测量长度,比较两组导管尖端达到理想位置的精确率以及导管滑脱的发生率。结果观察组最终有3例导管尖端未达到理想位置,对照组有11例未达到理想位置,差异有统计学意义(P<0.05);观察组发生导管滑脱6例,对照组有4例,差异无统计学意义(P>0.05)。结论导管长度测量时采用在实际测量长度基础上加2cm的方法可以大大提高导管尖端位置达到理想位置的精准率,同时对导管滑脱的发生率无影响,该种测量方式值得在临床推广。
简介:【摘要】 目的 本文主要针对两种气道湿化护理方法对神经外科患者气管切开后护理的临床效果进行深入研究。方法 以120例在2019年6月-2021年6月于我院神经外科行气管切开治疗的患者为本次临床研究对象,并以护理方法的不同将患者均分两组,研究组为氧驱气道湿化护理,参照组为持续滴注气道湿化护理,针对区别护理后患者的气道湿化效果、气道并发症发生率及患者满意度情况进行统计,并将其统计数据进行对比分析。结果 研究组共有9例并发症,构成比例为15.00%;参照组共有37例并发症,构成比例为61.67%;观察两组气道湿化效果以研究组满意度最高为90.00%,参照组患者对湿化效果的满意度较低为55.00%;研究组总满意度为59(98.33%)对比参照组总满意度40(66.67%)显高;两组所体现的数据出现很明显差异,组间对比显示P<0.05,检验有意义。结论 两种气道湿化护理方法对神经外科患者气管切开后临床护理效果存在较为明显的差异性,氧驱气道湿化护理可有效降低并发症的出现,而且湿化效果较好,临床患者满意度较高,具有推广、应用的价值。
简介:【摘要】目的:研究在经外周置入中心静脉导管(PICC)置管后穿刺部位应用两种不同加压包扎方法的效果。方法:选择我院采用PICC置管的患者进行研究,时间段为2022年1月--2023年12月,总病例数416例,根据PICC置管后加压包扎方法差异对患者分组,采用无菌纱布覆盖加压包扎的小组命名为对照组,采用藻酸盐敷料覆盖加压包扎的小组命名为观察组,对比置管后的各项相关指标。结果:在所有置管后指标对比中,除了渗血程度对比无差异外,观察组均明显优于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论:PICC置管后穿刺部位应用藻酸盐敷料覆盖加压包扎具有较好效果,可以推广。
简介: 摘要:目的:研究预防性护理在ICU器械性压力性损伤中的具体应用效果。方法:于我院ICU病房2019年10月份-2020年10月份收治的患者中选取72例,将其随机划分为对照组与观察组,针对36例对照组患者给予常规护理,针对36例观察组患者给予预防性护理,从愈合时间、护理满意度、总发生率指标予以分析。结果:患者伤处愈合时间(3.56±1.23)d,护理满意度23例(63.89%);ICU器械性压力性损伤发生率12例(33.34%);观察组患者伤处愈合时间(2.04±0.74)d,护理满意度35例(97.22%);ICU器械性压力性损伤发生率3例(8.34%),与对照组相比,差异显著(P<0.05)。结论:预防性护理的应用可降低ICU机械性压力性损伤的发生率,理应作为ICU护理首选方法予以重视。
简介:【摘要】目的:研究两种抗凝药物预防脊柱手术后发生静脉血栓栓塞的临床价值。方法:从我院脊柱手术患者当中选择60例,对于患者实施抽签法分组,分为分析组、参比组,分析组实施利伐沙班进行抗凝治疗,参比组应用低分子量肝素抗凝治疗,对比两组静脉血栓栓塞发生率、硬膜外血肿、切口出血、蛛网膜下腔出血、消化道出血发生率。结果:分析组静脉血栓栓塞发生率对比参比组,无统计学对比意义(P>0.05),分析组硬膜外血肿、切口出血、蛛网膜下腔出血、消化道出血发生率与参比组比较,存在明显差异性(P<0.05)。结论:利伐沙班、低分子量肝素抗凝治疗的效果均较为理想,利伐沙班的治疗安全性更高。
简介:摘要:目的 分析评价两种透明敷料应用于急诊躁动患者固定静脉留置针的效果。方法 本次将我院在2020年1月-12月收治的90例急诊躁动患者作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,其中对照组45例使用贴可舒医用透明敷料,观察组45例使用3M敷料,进一步对两组应用效果进行分析比较。结果 (1)观察组并发症总发生率为2.22%,明显低于对照组的22.22%;观察组留置针脱落率、敷料卷边发生率分别为4.44%、6.67%,均明显低于对照组的15.56%、17.78%,两组数据差异有显著统计学意义(P<0.05)。(2)观察组留置针留置时间、敷料更换时间均明显长于对照组,两组数据差异有显著统计学意义(P<0.05)。(3)观察组舒适度评分为(8.01±0.56)分,与对照组的(4.50±0.61)分比较明显更高,两组数据差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论 针对急诊躁动患者,采取3M敷料固定静脉留置针的效果显著,可使并发症发生率更低,延长留置针留置时间及敷料更换时间,并提高患者的舒适程度;因此,值得推广及应用。
简介:【摘要】目的:比较 PBL与 LBL两种教学方法在耳鼻喉科护理教学的效果。 方法:随机选取2018年 4月 -2020年 4月期间我院耳鼻喉科护理实 习生128 名,采取随机数字表法将所有实习生进行分组教学,共分成观察组和对照组,每组实习生分别有 64 名,对照组护理实习生采取 LBL教学方法,观察组护理实习生采用 PBL教学方法,将最终两组教学方法的临床应用效果进行对比。 结果:两组最终教学结果对比发现,采用PBL教学方法的观察组护理实习生的最终理论知识及实践护理考核评分较高,其主动学习积极性、语言沟通能力、临床应变能力、团队合作精神及对教学方法满意度各项评分指标均明显提高,两组之间的各项指标数据差异显著,统计学意义存在 (P< 0.05)。 结论:在耳鼻喉科护理教学中运用PBL教学方法,可有效提高临床教学水平,提高护理实习生的学习积极性、临床护理理论及实践能力掌握程度 。
简介:摘要目的比较有牵拉尿管固定及无牵拉尿管固定两种方法在ICU老龄男性患者漏尿中的应用效果。方法对ICU60位男性留置尿管的患者进行随机数字分组,设实验组(牵拉固定组)30例,对照组(无牵拉固定组)30例,采用两种不同的固定方式,从是否出现漏尿,何时开始漏尿,漏尿的量这三方面进行对比分析。结果2组在胶带维持时间、尿管固定牢固性、不存在明显差异性(P<0.05)。有牵拉尿管固定方法出现漏尿的个案数少于无牵拉尿管固定法,出现的时间晚于无牵拉尿管固定法,漏尿的量也少于无牵拉尿管固定法。结论有牵拉尿管固定法优于无牵拉固定法,可以减少留置尿管出现漏尿的情况,减少留置导尿管相关并发症的发生,并且降低了尿管相关尿路感染的发生率。
简介:【摘要】目的:分析老年糖尿病患者采用两种不同营养教育方法对患者代谢状况影响。方法:将52例老年糖尿病患者选择,知情同意,实验组采用结合低血糖指数(GI)考虑食物交换份法膳食营养教育,对照组采用普通食物交换份法膳食营养教育。结果:对比对照组,实验组干预3个月后糖脂指标、体重均明显下降,P<0.05;对比两组干预3个月后蛋白营养状况,P>0.05。结论:老年糖尿病患者采用结合低血糖指数(GI)考虑食物交换份法膳食营养教育,可明显下降患者体重,将患者糖脂代谢情况明显改善。