学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要临床能力是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力,是培养合格医护人员的重要内容之一,护理临床能力的评价是测试护理学毕业是否合格的一个重要手段。本研究旨在界定针对本科的护理临床能力的基本概念,并制定一套适合我国国情的、具有较高信度和效度的评价指标体系,为评价护理本科的培养质量提供科学的依据和手段,促进我国护理教育水平的不断提高。

  • 标签: 护理本科生 临床能力 评价
  • 简介:摘要:现阶段,医疗事业迅速发展起来,临床实习是护理专业学生在正式投入工作前必须经历的阶段。这一时期的实习由于刚刚接触临床工作,对工作的熟悉程度不高,容易出现失误,导致护理差错和护理纠纷的发生,将会对医院的声誉造成不利影响。在实习过程中,带教工作质量的好坏会直接影响护理实习后续的职业生涯,带教老师讲解得细致、讲解内容广泛,能帮助护理实习减少许多自我探索的过程,缩短成为合格护理人员的时间。医院接收护理实习后,不仅需要教导实习生相关的理论知识,还要注重对于护理实习生人文素养的培养和教育。目前我国护理实习临床实习过程中,主动带教的比重较少,多数医院与带教老师使用的是常规带教方式。本文主要探讨主动带教在护理实习管理过程中的应用。

  • 标签: 护理实习生 带教 管理
  • 简介:摘要目的研究分析医院护理实习生在管理方面所出现的问题及相关的对策。方法选取2012年7月至2013年5月在我院实习的护理大专实习50名,对其实习期间的具体表情进行调查分析,归纳出其在管理方面所体现出的问题,对针对这些问题提出相应的解决对策。结果我院通过对实习进行针对性的管理,有效地提高了实习生在护理工作中的实践应用能力、知识水平与服务意识,患者对实习的护理工作满意度明显上升。结论针对护理实习生在管理中所出现的问题提出相应对策,并对实习进行针对性管理,能够有效提高实习的专业护理技术水平与整体素质,能够有效提高实习的工作效率,增强患者的满意度,具有重要的临床意义。

  • 标签: 护理 实习生 管理问题
  • 简介:摘要:目的 研究雨红球藻制品对免疫功能的影响作用。方法 160只雌性小鼠被分为 4个实验组,每个实验组 40只。小鼠随机分为 4组:对照组、低剂量组( 0.115g/kg·BW),中剂量组( 0.23g/kg·BW),高剂量组( 0.46g/kg·BW),连续灌胃给药 30d后检测小鼠足跖肿胀度、淋巴细胞增殖能力、抗体生成细胞数、半数溶血值( HC50)、巨噬细胞吞噬鸡红细胞能力、 NK细胞活性。结果 中、高剂量雨红球藻制品能增强小鼠的迟发型变态反应、能提高小鼠淋巴细胞增殖能力;低剂量雨红球藻制品能增加抗体生成细胞数,低、中剂量组能增加半数溶血值( HC50);各组剂量雨红球藻制品均能提高巨噬细胞吞噬鸡红细胞的能力和 NK细胞活性。结论 雨红球藻制品具有增强免疫力的作用。

  • 标签: 雨生红球藻制品 免疫、小鼠
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:眼科专业学位研究不光应重视临床能力提高,还应注意科研意识的培养。这样培养出的眼科研究能够在临床实践中敏锐地发现科研问题,运用正确的科研方法,经过研究证实最终服务于临床。本文欲与广大同道探讨眼科研究带教过程中有关科研意识的培养的一些心得体会。

  • 标签: 眼科 研究生 科研意识
  • 简介:摘要医学检验专业的教学目标是培养能胜任各级医院、血站、疾病预防控制中心等部门医学检验工作的专业人才。检验专业课程的学习效果主要体现在对各种检验技术的掌握和运用上,对中职而言,这是一个难点。在近年来的教学中,我们通过对专业课程优化组合,针对学生的接受能力和学习特点,采取先难后易、梯次推进的教学模式,重点培养学生的实际操作能力,以取得较好的教学效果。

  • 标签: 医学检验 中职生 技能
  • 简介:摘要目的探究对中专及大学护理实习实施分层带教的意义。方法临床纳入2013年7月至2014年8月间在我院进行实习的护理实习61人,按随机投掷法进行分组,对照组31例以常规模式进行带教,研究组31例行分层带教,对比两组间护考核水平。结果经八个月的实习后,研究组护生在理论知识、基础操作、专科操作、综合技能等方面相比于对照组均有所提高,P<0.05。结论对护实施分层带教后,明显提高实习质量,增加了理论实践能力水平。

  • 标签: 分层带教 护理实习生 意义
  • 简介:摘要目的分析护理实习临床教学中出现的问题及探讨新方法,新观念。方法通过对2014—2016年重庆市巴南区二院实习的护进行不记名问卷调查,分析存在的问题并制定相应的对策。结果调查问卷发放638份,回收612份,回收率95.9%,其中有反映实习生活累、苦、忙、受气较多;打杂的工作较多;跑腿的事情多,亲自操作机会少等问题较多。结论护理实习的带教需体现人文关怀,多讲解,多提问、多发言的方式进行一对一的带教;放手不放眼,并尊重,多鼓励护,避免因理想中的白衣天使与现实产生的差距而使其产生恐惧、厌倦、逃避自我价值观的贬低,缺乏工作信心,得过且过的工作态度。探讨如何做好护理带教工作,提高实习质量,对今后整个护理事业的发展,提高护理质量都有着重要意义。

  • 标签: 护理实习生带教问题探讨
  • 简介:摘要目的主要了解本科护进入社区医院的目的与原因,为本科实习护提供一定的参考价值,同时为社区医院的发展也提供了一定的指导作用,并对社区护理教育的发展提供了建设性帮助。方法本论文采用问卷调查法和统计分析法两种方法对某医院护理专业本科实习进行调查研究。结果54.54%本科实习护对社区护理了解,45.46%的本科实习护对社区护理不了解;53.25%本科实习护愿意进入社区医院工作,24.68%本科实习护表示不愿意进入社区医院工作;32.47%的本科实习护对社区医院发展现状感到满意,35.06%的本科实习护对社区医院发展不满意;42.86%的本科实习护同意社区医院加入到见习医院里面来,23.38%的本科实习护不赞同社区医院加入到见习医院里面来。结论本科实习护应该加强对社区护理教育的认识,以提高社区护理就业意向。

  • 标签:
  • 简介:目的消除男护的实习障碍,使其顺利进入护士角色。方法加强了解与观察分析,找出影响男护实习的相关因素。应用个性化代教方法来激发起男护的学习及工作热情。结果保证了我院首届男护的实习质量,培养出一批男护精英。结论护理工作是一项没有性别之分的崇高伟大的职业。

  • 标签: 男护生 临床实习 观察分析 对策
  • 简介:摘要音乐治疗是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展,是一种借音乐陶冶性情、舒解情绪或借音乐表现自我、提升自我的心理治疗方法。本文试图通过音乐治疗对一例有抑郁症状的中职进行研究,进而促进其心理健康。

  • 标签: 音乐治疗 中职生 抑郁症状
  • 简介:摘要全科医学是一门面向社区、为满足居民基本健康需求和顺应现代医学模式而产生的临床二级学科,综合医院在全科医生的培养中起着重要作用;综合医院临床培训和社区全科培训应根据全科医疗需要,突出常见病处置和慢性病管理能力的培养;考核方面应依照医学教育的知识、技能、态度评价目标,将多种考试形式相结合,综合评价全科医师的实践临床能力;培养方案中应强调人文素质培养,量化人文素质培养考核标准.关键词全科医学;综合医院;研究;培养中图分类号R192文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1250-01

  • 标签:
  • 简介:摘要通过患者冠心病遵医嘱服用灯盏脉胶囊,出现胸闷、憋气、伴全身不适的不良反应,提醒医护人员中成药组成比较复杂,开药之前一定要先了解患者身体情况并告知患者可能发生的不良反应,引起患者的注意,预防不良反应的发生,实现安全用药。

  • 标签: 灯盏生脉胶囊 不良反应
  • 简介:目的提高手术室高护带教质量。方法根据高护特点进行针对性带教。结果解除高护的思想顾虑,使高护很快适应手术室环境,学习方向明确,提高高护的无菌观念和动手能力。结论使高护无菌操作更熟练,更好的完成实习任务,为临床第一线输送优秀的护理人才。

  • 标签: 手术室 高护生 护理带教
  • 简介:摘要:临床药学是一门医学和药学相互结合的综合学科,主要服务对象是病人、医生、护士等,需要药师参与研究临床药物治疗,其目的是提高药物治疗的合理性。临床药学教育的目标是培养学生可以参与临床药物治疗方案、且具有良好人文素质和沟通能力的应用型人才。由于临床药学是一个实践性学科,我国专业型临床药学研究培养仍处于摸索阶段,绝大多数院校培养模式与学术型学位差异不大,因此使得临床药学研究毕业后无法胜任临床药师工作。如何让专业型临床药学研究生在毕业后能够担任临床药师的工作,是许多专业型临床药学硕士毕业生面临的共同问题。

  • 标签: 临床药学 研究生 培养策略 教学方法
  • 简介:摘要:眼科是近些年发展较快且专科性较强的学科,为探讨如何保障眼科研究的临床教学质量,本文以“多元化眼科教学”为主线,结合 PBL教学模式(案例式教学模式)、多媒体教学方式及临床技能实践等,逐步构建立体的眼科研究临床教学体系,同时完善考核体系,以为医学院校培养出合格的眼科研究

  • 标签: 眼科 临床教学 PBL教学模式
  • 简介:

  • 标签: