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  • 简介:摘要:目的:分析手术室细节护理提高手术室护理安全性中应用。方法:2021年1月-2021年12月,选70例手术患者,研究组(35例),手术室细节护理,对照组(35例),常规护理,比较手术并发症、术后生活质量。结果:相比对照组,研究组手术并发症降低(P

  • 标签: 手术室细节护理 护理安全性 手术并发症 生活质量
  • 简介:摘要:目的:分析手术室细节护理提高手术室护理安全性中应用。方法:2021年1月-2021年12月,选70例手术患者,研究组(35例),手术室细节护理,对照组(35例),常规护理,比较手术并发症、术后生活质量。结果:相比对照组,研究组手术并发症降低(P

  • 标签: 手术室细节护理 护理安全性 手术并发症 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探究PDCA循环管理法提高药剂科药学服务质量中应用效果。方法:采用便利抽样法从医院2020年1月-12月未实施PDCA循环管理方法前使用处方中抽取210张使用药品中抽取360件作为对照组,从2021年1月-12实施PDCA循环管理法后使用处方中抽取210张使用药品中抽取360件作为观察组,比较两组不合格药品报损率、药品有效使用率、药品去向明确率、重复给药率、超说明书适应症用药率、不合理用药率、给药频次不合理率。结果:观察组中不合理用药率、给药频次不合理率、重复给药率、超说明书适应症用药率均低于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: PDCA循环管理法 药剂科 药学服务质量
  • 简介:摘要:目的:探索护士分层级管理模式提升护理管理质量方面的价值。方法:特别是近些年来,我院采用护理分层级管理模式。并且建立了与之对应管理机构,以护士长为主导,探索护士分层级管理模式强化护理管理质量方面的价值。结果:有关资料显示,采用护士分层级管理模式可以很大程度上提高本院护士优质管理评分、基础护理评分、护理文件报告评分和健康教育评分,有统计学意义。结论:采用护士分层级管理模式可以提高对护理管理质量,对现有的护理管理体系进行不断完善和升级,从而不断提升医院核心竞争力。

  • 标签: 护士分层级管理模式 护理管理质量 护士
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  • 简介:摘要:目的:探讨临床医学检验重要环节质量控制措施。方法:基于临床医学检验工作具体流程,结合以往工作中常见问题,制定针对性质量控制措施,以此达到提升临床医学检验水平目的。结果:通过对检验项目、附带信息、采集标本、传送标本、仪器设备、检验试剂、管理制度和发放报告等重要环节和相关内容采取严格规范质量控制措施,能够有效避免各项差错事件发生,确保临床医学检验结果稳定可靠。结论:以临床医学检验工作具体流程和常见问题为依据,加强重要环节质量控制力度,有助于增强临床医学检验水平,为患者后续诊治工作奠定坚实基础。

  • 标签: 临床医学检验 重要环节 质量控制
  • 简介:摘要:目的:探讨临床医学检验重要环节质量控制措施。方法:基于临床医学检验工作具体流程,结合以往工作中常见问题,制定针对性质量控制措施,以此达到提升临床医学检验水平目的。结果:通过对检验项目、附带信息、采集标本、传送标本、仪器设备、检验试剂、管理制度和发放报告等重要环节和相关内容采取严格规范质量控制措施,能够有效避免各项差错事件发生,确保临床医学检验结果稳定可靠。结论:以临床医学检验工作具体流程和常见问题为依据,加强重要环节质量控制力度,有助于增强临床医学检验水平,为患者后续诊治工作奠定坚实基础。

  • 标签: 临床医学检验 重要环节 质量控制
  • 简介:    【摘要】消毒供应中心是医疗机构重复使用医疗器械清洗消毒灭菌及无菌物品供应平台科室,是医疗护理工作正常运行保障,医院感染控制中发挥着重要作用。质量监测是工作质量保证,因此,消毒供应中心涉及质量监测有:清洗消毒质量监测,包装质量监测,灭菌质量监测及灭菌过程和结果质量监测。

  • 标签:     医院感染 清洗 消毒 检查 包装 灭菌 器械 物品 质量监测
  • 简介:【摘要】目的:探讨 PBL教学法学生临床实习带教中应用。方法:选择 2016年 4月 -2018年 5月本教学医院 112名实习生作为对象,随机数字表分为对照组( n=56)和观察组( n=56)。对照组学生采用常规教学法教学,观察组学生采用 PBL教学法教学。比较两组学生对教学方法满意度和学生考试成绩。结果:教学前两组学生数据均无统计学差异( P>0.05);经过教学后观察组学生评价较高,说明 PBL教学法效果优于常规教学法( P<0.05),数据比较具有统计学意义;观察组学生成绩明显高于对照组学生成绩( P<0.05),经比较数据具有统计学意义。结论:将 PBL教学法应用于医学生临床实习带教中,学生掌握效果较好,提高学生整体水平,提高学生思考动手能力学生满意度较高,值得推广应用。

  • 标签: PBL教学法 医学生 实习带教
  • 简介:【摘要】目的 评估翻转课堂在线实施可行性以及其与网络授课式教学教学效果比较。方法 选取滨州医学院口腔专业、麻醉专业、康复专业见习班学生做为研究对象。选取《疼痛诊疗学》、《内外科疾病康复》、《儿童口腔医学》中部分章节进行翻转课堂教学。结课前进行调查,了解学生学习状况,评价教学效果。结果 大部分学生能够按照要求完成学习,学习效果较好。结论 空中翻转课堂教学医学见习班学生学习中有较好反响,值得推广。

  • 标签: 疫情 翻转课堂 医学教育
  • 简介:【摘要】目的 疾病 防控期间我院原有信息系统基础上,整合了互联网医院、人工智能机器人、全程监控系统,提高了护士工作效率,保障了患者安全。方法 应用互联网医院实现视频面对面诊疗服务,人工智能机器人实现“无接触送物”,以及全程实时监控患者行为及病情变化。结果 系统既能保障患者安全,缓解焦虑情绪,减少护士反复进入病房次数,降低院内感染风险,便捷就医流程,使医护不再局限病房内。结论 智能信息化及监控系统节约了医疗防护资源,为职业防护及患者安全提供了保障,为今后应对突发公共卫生事件护理管理更精细、更高效、更便捷、更安全打下了坚实基础。

  • 标签: 智能信息化 监控系统 隔离病房
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  • 简介:摘要:目的 对社区获得性肺炎应用清热宣肺汤治疗疗效进行讨论。方法 选择本单位在2019年8月至2020年8月收治60例社区获得性肺炎,随机分成对照组和研究组,每组30例。对照组采用西药治疗,研究组采用清热宣肺汤治疗,对两组患者治疗有效率和各症状中医证候积分进行对比。结果 研究组治疗有效率显著高于对照组,各症状中医证候积分,显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 清热宣肺汤治疗社区获得性肺炎效果显著,可以显著提高临床疗效和中医证候积分,应在临床广泛推广。

  • 标签: 清热宣肺汤 社区获得性肺炎 中医证候积分 临床疗效
  • 简介:摘要:随着时代和社会发展,人们科技文明进步脚步也越来越快。与过去不同,当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好跟上时代步伐,本文选择对其创业情况进行综述,从而能够帮助其认识到创业重要性,促使其用自己才华,创造自己舞台,构建自己医药事业。

  • 标签: 药学 创业 讨论