简介：摘要目的总结分析健康教育在高血压患者中的应用效果。方法选择我院2015年11月-2016年10月期间心血管内科收住的120例原发性高血压患者为研究对象,随机分为观察组与对照组各60例，所有患者在常规治疗的基础上，对照组采用常规护理，观察组给予健康教育护理干预，通过护理后比较两组患者的血压控制情况和患者对高血压知识掌握的优良率。结果通过护理后，观察组的血压改善明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者对高血压知识掌握的优良率明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者实施系统化的健康教育，能够提高患者的治疗效果，提高患者对疾病及用药的掌握，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的评价肺内孤立球形病变采取X线诊断的效果。方法选取2012年3月～2014年8月疑似肺内孤立球形病变患者60例，对所有患者采取X线诊断，并对患者的X线诊断表现进行回顾性分析，并将其X线诊断结果与病理诊断结果进行对比。结果所有患者经过采取X线平片检查后，将其诊断结果与病理诊断结果对比，其病变类型、病灶分布以及病灶直径准确率对比均无显著差异(P＞0.05)。结论在肺内孤立球形病变患者的临床诊断中，采取X线能够取得较高的诊断准确率，效果显著，适合在临床中进一步推广。

简介：摘要目的探讨静脉血栓栓塞症管理组的临床应用对预防VTE的护理管理效果。方法我院于2012年成立了VTE管理组，通过建立规范的VTE管理和组织架构、制定完善的预防护理流程和质量标准并对全院护士开展知识和技术培训，从而提高护士对VTE的认知水平，规范对VTE预防护理的管理。并于2015年7月建立网络信息上报平台，以对全院VTE的发生情况进行统计、分析，积极探索建立院内VTE防治管理的长效机制。骨科为VTE的高发科室，选择2016年及2017年入住我院骨科的患者，统计其VTE发生率及有症状血栓发生率。结果通过VTE管理组的规范化管理，临床护士进行早期评估、预防和积极有效的干预来预防、减少VTE的发生。2016年骨科住院患者VTE发生率为3.23%，2017年降至3.20%，2016年骨科住院患者有症状血栓发生率为7.55%，2017年降至为2.79%(P<0.05)。其中关节外科2017年上半年发生了34例深静脉血栓，下半年仅发生了2例深静脉血栓。结论VTE管理组承担着院内VTE护理的全过程管理，对临床起到了支持、指导和示范作用。通过规范院内VTE的护理工作，为患者提供规范、统一的VTE护理，从而减少了VTE的发生，同时为住院患者提供优质、安全、有效的护理。随着管理工作的深入开展，并借助科学的管理工具，VTE管理组将持续改进，不断提高临床VTE预防护理水平。

简介：摘要目的本文分析了人性化护理在产科护理中的效果评价。方法研究对象为某医院2014～2015年收治的120例产孕妇，在实验组实施人性化护理，在对照组实施一般性护理（即不具备人性化因素的护理），其中实验组和对比组各有60例产孕妇。通过对比实验组和对照组产孕妇的满意度，对人性化护理在产科护理中的效果进行评价。结果对照组不满意产孕妇为29例，占比近该组二分之一，而实验组不满意产孕妇仅为13例，护理组的护理满意度和护理质量评分均要高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。此外，对比组产孕妇出现焦虑等症状的概率要远高于实验组。结论人性化护理在产科护理中的应用能够帮助产孕妇缓解焦虑，能够有效提高产孕妇对护理工作的满意度。

简介：摘要目的探讨形成性评价在方剂学教学中的作用。方法在2014级美康专业方剂学教学课程中引入形成性评价方式，观察学生的考试成绩情况以及学生对形成性评价的认可情况。结果2014级美康专业学生方剂学期末考试成绩为75.40分，及格率98.18%，均高于2013级美康专业学生的65.10分、77.27%。2014级学生中有94.5%（52/55）对形成性评价给予肯定。结论形成性评价应用于方剂学教学中可明显提高学生的学习成绩，提升教学质量。

简介：摘要目的探讨超声心动图评价左室舒张功能的价值。方法回顾性分析152例冠心病患者,166例高血压病患者及150例正常人超声心动图检查的临床资料，比较三者心脏形态及左室舒张容积变化系列参数。结果高血压组、冠心病组的心脏形态异常率分别为59.04%、56.58%，两者比较无明显差异（P＞0.05），但均明显高于对照组4.67%（P<0.05）。高血压组与冠心病组的左室舒张容积变化系列参数比较两者无明显差异（P＞0.05），两者的LAd、LVDd、IVSTd、LVPWTd、IVRT、A峰流速明显高于对照组（P<0.05），E峰流速、E/A比值明显低于对照组（P<0.05），LVEF与对照组比较无明显差异（P＞0.05）。结论超声心动图对左室舒张功能变化较敏感，具有临床诊断价值。

简介：摘要目的评价肠造口患者延续护理的实施与效果。方法选入2017年11月到2018年11月我院收治的肠造口患者70例，采用抽签法的分组形式将其平均分成实验组（n=35,延续护理）与对照组（n=35,基础护理），分析护理质量评分与护理效果。结果实验组的护理质量评分与护理效果优于对照组，数据之间的对比存在统计学差异，P<0.05。结论在肠造口患者实际护理的过程中，采用延续护理法，有助于全面提升护理质量与效果，具有较高的推广价值。

简介：摘要目的评估临床对妊高症产妇进行优质护理的效果。方法本研究为一项回顾性研究。分析我院2015年6月—2017年6月就诊的83例孕高症产妇，所有患者均经临床确诊妊高症。按照正常护理组和优质护理随机分为A、B两组。对两组产妇的子痫、先兆子痫的发病率、新生儿体重及Apgar评分结果进行统计分析。结果A组先兆子痫出现15例（34.9%），子痫出现9例（20.9%），B组先兆子痫出现7例（17.5%），子痫出现3例（7.5%），发病率具有统计学差异（P＜0.05）。新生儿的平均体重A组为（2.67±0.33）kg，B组为（3.52±0.28）kg，结果具有统计学差异（P＜0.05）。此外，A组新生儿Apgar评分为（8.33±0.54），低于B组（9.54±0.38），结果具有统计学差异（P＜0.05）。结论临床对孕高症产妇进行优质护理干预可明显提高妊高症产妇及胎儿预后，具有良好的临床推广意义及价值。

简介：摘要目的探究社区医生督导下的流动儿童免疫规划效果。方法对本社区200户流动儿童外来人员家庭进行问卷调查，在2017年1月至2017年12月期间开展社区医生督导下流动儿童免疫规划（抽选出流动儿童户数100例），与2016年度进行比较（2016年度未开展社区医生督导计划，流动儿童户数100例）。将2017年度视为观察组，2016年视为对照组，比较2年间流动儿童免疫规划合格接种率。结果在2016年期间，100户流动儿童家庭对于免疫规划知晓率较低，仅有21例儿童接受免费接种，疾病发病率显著高于2017年，组间数据对比差异性较大（P<0.05）。在2017年期间实施社区医生督导下免疫规划后，疾病发生率显著降低，流动儿童家庭对免疫规划知识知晓率较高P<0.05。结论社区医生督导下流动儿童免疫规划实施效果较为良好，可以有效落实国家相关政策，降低疾病发生率，值得广泛推荐。

简介：摘要目的对分配到急诊的新护生，采取全程一对一带教导师制。提高护生在急诊的专业能力、礼仪服务及带教水平，提升护生的满意率。方法根据护生的学历，制定周目标，每周进行专科理论知识授课、操作技能演示及对所学的基础知识、专科理论授课知识进行提问，出科进行笔试和操作考核。结果对照组与实验组比较，护生对急救知识、急救技能、护理礼仪的掌握及带教的满意度均有提高。差异有统计学意义(P＜0.05)。

简介：摘要目的探讨护士分层级管理模式在急诊急救工作中的应用效果。方法抽选我院2014年6月至2015年6月应用分层级管理的20名护士作为研究人员，按护龄、学历不同分为初级、高级、专科护士三个层次作为实验组，另取20名护士作为对照组。并制定相应的护理职责，分析护理情况及满意度。结果观察组护理满意度为96.9%；对照组护理满意度为83.1%，且病房管理工作及各层级护士护理工作均有明显提升，P＜0.05，差异有统计学意义。结论护士分层级管理模式应用在急诊急救工作中具有积极意义，能够提高护理服务质量和患者的满意程度，改善病房管理工作及各层级护士护理工作，值得推广实践。

简介：摘要目的评价分析CT影像学诊断在周围型小肺癌临床诊断中的应用价值。方法以2016年6月—2017年12月间，我院收治的经病理检查确诊的79例周围型小肺癌患者为研究对象，回顾性分析患者的X线检查结果和CT检查结果，对比两种方法的诊断价值。结果X线检查下，漏诊率为17.72%，误诊率为2.53%，诊断符合率为82.28%，CT检查下，漏诊率为3.80，误诊率为0.00%，诊断符合率为96.20%。CT检查的漏诊率及诊断符合率显著优于X线检查，差异有统计学意义（P<0.05）；在毛刺征、空泡征等特征的检出率上对比，二者间差异有统计学意义（P<0.05）。结论采用CT影像进行周围型小肺癌的临床诊断，诊断价值高，可作为临床治疗的重要参考，值得推广。

简介：摘要目的了解乡村医生对肺结核传染病消毒隔离措施的认知情况现状，探讨加强培训对患者生活质量的影响。方法采用调查问卷和抽样调查法，对我县11个镇、12个乡的228名乡村医生进行肺结核消毒隔离措施的问卷调查，抽取72例与临近少数民族的乡村医生进行对比；并随机抽取部分乡镇的医生进行相关认知措施的加强培训，观察并记录同时期肺结核患者的就医人群比例。结果我县乡村医生与少数民族医生认知度和认知率比较，我县乡村医生的总认知率为52.78%，明显高于少数民族医生；同时期肺结核患者就医人数普遍偏低，且采取隔离措施后患者满意度较高，很好的减少了疾病传染几率，提高了患者生活质量。结论乡村医生对肺结核消毒隔离措施的认知明显高于少数民族，加强培训有利于少数民族医生提高消毒隔离措施的认知度，减少肺结核病人们的诊出率，值得乡村医生和少数民族医生采用。

简介：通过对177名高中学生进行问卷调查,结果发现：①高一的学生比高二的学生更看重教师的＂宽厚＂和＂耐心＂,而高三学生比高二的学生更看重教师的＂民主＂;②高中男女生心目中理想教师形象基本一致,不存在差异;③优等生比后进生更看重＂好的面貌＂这一特征;④在高中生的心目中,教师的＂宽厚＂、＂期望＂、＂有组织能力＂、＂民主＂、＂贴近同学＂等特征尤为重要。

简介：本文采用SCL-90问卷对江西省中小学体育教师心理健康状况进行调查，结果表明，除人际关系因子外，中小学体育教师在SCL-90其他因子上的得分均高于全国常模平均水平，且存在性别差异，其存在的心理问题不容忽视，为此应引起有关部门的重视，要加强和重视中小学体育教师的心理健康教育工作。

简介：教师在传授知识的过程中，自身心理状态直接影响教学效果，良好的心理状态能大大提高教学效果。心理学认为，人在心理平衡、心情舒畅的的情况下，就会思维敏捷，记忆清晰，感受力和创造力异常增强，思路更广阔，语言通畅，条理清楚，运用自如，得心应手，工作效果也大大提高；反之，心理状态不佳，情绪低落时，就会出现思维模糊迟钝，记忆力减退，词语不清或颠倒，缺乏逻辑性，讲过的话似乎不妥，写好的字似乎不像，各种能力减退。要想取得理想的教学效果，教师应保持良好的心理状态，并力求做到如下方面：

简介：摘要高职高专病理学是连接临床医学与基础医学的重要基础型学科，在医学体系中具有十分显著的作用。病理学涉及面广、教学难度大，青年教师能否稳定、快速提升教学水平，是摆在我们面前的重要研究课题。鉴于此，本文将积极探究青年教师提高高职高专病理学教学效果的有效策略，希望对一线教学有所裨益。

简介：摘要目的了解临床护理教师的自我管理状况，分析影响自我管理的主要影响因素，为有效提高其自我管理提供依据。方法采用整群分层抽样的方法，选取10所教学医院的535名临床护理教师，采用自我管理问卷进行调查。结果临床护理教师的自我管理总分为166.08±25.52；多元线性回归分析显示，自我管理的主要影响因素是工龄、学历、职称、职务、医院等级（P<0.01）。结论临床护理教师自我管理总体处于较高水平，应针对其影响因素加强管理，营造良好的工作及教学环境，以提高临床护理

简介：目的探讨新世纪大学生学习动机的变化与牧师素质的调适。方法对在校200名大学生进行学习动机的调查。结果激烈的社会竞争给大学生造成巨大的心理压力。结论学生学习动机的变化，要求教师要调整知识结构、促进健康人格发展、形成创新精神．

简介：